简介:【摘要】语文课程学业水平考试评价能检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,激励学生学习热情,培养学生的语文核心素养。本文拟从温度、尺度、角度、效度四个方面,就如何进行小学语文命题进行一些探讨。
简介:摘要:空间观念是小学生数学核心素养中的重要内容之一,学生空间观念的形成是一个循序渐进的过程。因为图形与几何知识比较抽象,学生在学习过程中会碰到很多的障碍,笔者针对这一问题,提出了用实践作业解决上述问题,让学生通过自己动手、小组合作或是亲子合作的方式扫除学习中的拦路虎。
简介:摘要:本文深入且系统地探究了现代建筑装饰风格在空间氛围营造方面所发挥的重要作用及产生的深远影响。通过全面剖析各种现代装饰风格的鲜明特征,详尽阐述了其如何巧妙运用色彩、材质、造型等多元元素来精心塑造独具魅力的空间氛围。同时,深入探讨了空间氛围对人们心理与行为的潜在影响,以及不同人群在空间氛围需求上的显著差异。进一步挖掘了现代建筑装饰风格在满足多样化功能需求、充分展现深厚文化内涵、有效适应环境变化等关键方面所扮演的重要角色。最后,总结归纳了现代建筑装饰风格与空间氛围营造之间的紧密关联,以及在设计实践中需要遵循的核心原则,以期为打造更具吸引力和功能性的优质空间提供有价值的参考。
简介:摘要:装饰装修设计中的色彩心理与空间氛围是设计中的重要组成部分。色彩不仅能够触发人们的情感和情绪反应,还直接影响着人们在空间中的行为和体验。通过对不同色彩的心理学效应进行深入分析,可以更好地了解人们对色彩的偏好和感受。在设计实践中,合理的色彩选择可以帮助设计师营造出符合用户需求和期待的空间氛围,进而提升用户的舒适感和满意度。研究发现,不同色彩的运用不仅能够改变空间的视觉效果,还可以影响人们的心理状态,从而对行为产生影响。深入探讨色彩心理与空间氛围之间的关系对于设计师更好地运用色彩,塑造出具有特定氛围的空间具有重要的理论和实践意义。
简介:摘要:作者首先对自然环境、自然资源,以及自然资源资产等概念进行了辨析,并指出自然资源可提供支持服务、供给服务、调节服务、文化服务等生态系统服务;进而强调,中国自然资源资产在调查与评估等方面存在权属边界不清、权责划分不明、价值不易衡量等问题,且各类自然资源粗放利用现象突出。作者认为,生态环境问题往往源于对资源的过度掠夺。国家层面应努力协调国土空间规划与国民社会经济发展规划,而城市规划者应当跳脱工程技术层面,使规划真正成为解决社会问题、提升发展质量的工具。