简介：摘要目的通过2011届毕业生护士执业考试通过率的分析，找出提高我校护生护士执业资格考试成绩和通过率的对策。方法分析、比较我院2011届毕业生中三年制高职和五年制高职以及三年制中职学生考试通过率以及基本情况，进行统计学检验。结果三年中职护生执业资格考试平均通过率为57.9%，五年高职护生执业资格考试平均通过率为81.2％；三年高职护生执业资格考试平均通过率为99.25％。结论三个层次护生执业考试通过率迥异的主要原因在于学生本身的素质迥异。

简介：摘要目的了解内科护理学在护士执业考试中的重要性，及如何培训好内科护理学，为提高护士执业考试的通过率提供依据。方法通过调查分析某卫生学校6个培训班学生的护士执业考试通过率，及培训学生对教学效果反馈情况。结果内科护理学的课时量及授课方法直接影响到学生护士执业考试的通过率。结论本人从三大方面阐述如何提高内科护理学的教学效果。

简介：自考教育已“三十而立”，它在创建和发展过程中已积累了丰富的经验，现在有必要也有可能将实践系统总结、疏理，将其上升为理论。应当对自考教育学的内涵、研究对象与内容以及编写原则进行深入研究，编著一本富有本土特色的自考教育学，以供我国乃至世界借鉴和传承。

简介：中高职自考衔接教育是中高职衔接教育的一种具体形式，它是以高等教育自学考试为桥梁，利用自学考试灵活开放的形式和中高等职业教育的办学优势，三方无缝对接，实现优势互补、资源共享，培养高素质技能型专门人才办学模式的创新，也是构建现代职业教育体系的重要举措。浙江省在实施中高职自考衔接教育过程中存在着办学理念认识不足、衔接不充分、专业设置脱离区域经济社会的发展需求等问题，应进一步完善中高职自考体系和课程体系，并合理设置专业，加强中高职教师之间的衔接沟通，才能使中高职衔接教育取得预期效果，培养更多社会急需的高技能人才。

简介：教育部出台的《教育部关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》（教职成[2011]9号），明确了中等和高等职、Ik衔接发展，为中高职自考衔接指明了方向。对中职学校而言，中高职自考课程体系应体现学生的主体性地位，要符合学生的身心发展规律，并在学习中使其心灵与情感得到升华。中高职自考衔接教育的真正目的应是培养学生养成良好的学习习惯，掌握一定的学习技巧和自学方法，为学生终身学习打下良好的基础。

简介：教学质量是中高职自考衔接项目赖以生存和发展的基础，试点高校责任教师是保障教学质量的关键之一。完善对责任教师的教学质量评价与考核既是保证中高职自考衔接项目教学质量的关键，又是试点高校教师管理的重要环节。文章阐述了中高职自考衔接教育责任教师评价的目的、方式，构建了中高职自考衔接教育责任教师的评价体系。

简介：实施中高职自考衔接促进职业教育协调发展，构建科学、完善的现代职业教育体系，是职业教育事业可持续发展的基础．是全面建设现代化社会的迫切需要，也是新时期职业教育改革发展的重要任务。试点衔接项目的开展符合国务院关于大力发展中等职业教育的精神，是我国社会经济发展的需要。但还存在着中、高职教育专业培养目标之间缺乏依存性、中职教师专业素质偏低、中职生学习能力欠缺等诸多问题．应切实将中高职培养目标和专业真正融通，并加快中职教育师资队伍培养建设，在中高职自考课程体系及课程内容上进一步加强协调，才能使中高职真正地衔接起来，培养出更多优秀人才。

简介：采用“3＋1”模式的“中高职自考衔接项目”是中等职业教育人才培养的一种全新模式，它具有时间短、费用省、免高考、文凭硬的优势，在湖州市发展迅速并具备，“阔发展前景。但同时也存在着合作理念尚需理清、教师对接和在线资源不完善、教风学风考风以及统考通过率不高等问题。为了实现该项目的可持续发展，合作各方需明确合作思想，注重过程管理，在提升学生考核通过率的同时促进学生成长。

简介：我国高等教育自学考试的发展历程和性质特点,与终身教育的终身化、全民性和灵活性有着相通之处。在新形势下,高等教育自学考试要走出发展困境,就必须自觉以终身教育理论引领自身的改革与发展,践行终身教育理念,以最大限度地满足全体人民＂学有所教＂的迫切希望。

简介：本文结合会计等专业高职高专在校生自学考试助学试点,简要介绍了高职高专在校生自考考试课程考试考核主要改革措施,试点专业实施效果及评价,指出了当前高职高专在校生自考助学工作中还存在的问题并提出了进一步完善在校生自考工作的几点建议。

简介：自学考试与中等职业教育衔接模式（以下简称“自考与中职衔接模式”），是指自学考试主考学校与中等职业学校合作，开办自学考试职业教育专科专业，中职学生在校期间，通过参加自学考试，获得大专文凭的一种全新教育模式。但在试点过程中还存在着试点专业偏多、中职教师能力素质不高、中职学学习能力较差等问题，应通过优化专业结构、提升中职老师能力素质、培养t¨积学生学习能力等措施，才能取得应有的人才培养成效。

简介：高校处于新媒体信息技术的发展前沿,全日制自考助学学生思想、生活和学习深受其影响。新媒体作为高校全日制自考助学学生工作的一个重要载体,既给加强和改进自考助学学生工作提供了新的机遇,也给自考助学学生工作带来了严峻的挑战。新形势下,高校学生工作者必须利用好新媒体,进一步加强自考助学学生的教育和管理工作。

简介：宽进严出的全日制自考大学生的特点有明显的特殊性和复杂性,对他们的构成、特点及存在的问题加以分析,研究其与普通高等学校学生的不同之处,以及其个性特点对教育与管理带来的难度。积极思考管理对策,从加强入学教育、建章立制、学风建设、辅导员管理、党建工作、校园文化等六方面加以阐述,提出一些行之有效的管理方法。

简介：对于减不减库存，考核KPI主导的只是责任范围，以结果为导向，但库存控制没有结果，只有后果。而安全存量管理则只是控制库存的一种手段，绝非利器。真正的利器在于以日常数据为导向的周转率和动销率。具体计算方式如下：商品周转率：（月度售出商品的成本／月度平均库存总值）×100％。

简介：〔摘要〕在幼儿教育中，审美的发展主要是通过艺术教育，即美术与音乐教学活动来实现的。艺术教育是审美教育的主要内容和手段。审美教育主要借助各种艺术，如绘画、剪纸、泥工、歌曲、舞蹈等形式为施教工具，通过艺术教育达到目的。在传统的幼儿美术、音乐教学中，教师比较重视让幼儿学习专门的知识和技能，而幼儿在艺术活动中的情绪情感体验、兴趣、观察力、创造性、想象力等的培养及个性素质的形成往往被淡化或搁置。在教学实践中以教师的主导替代幼儿的主动，忽视幼儿的主体地位，没有更多地为幼儿提供主动体验、自主探索的机会，抑制了幼儿的主动性与创造性。

简介：

简介：摘要本文通过对目前小学语文课堂教学当中使用“表演”形式教学的反思，认为在实践中存在一些认识和操作上的失误，并为改进和提高课堂“表演”水准提出了几点设想。

简介：2012年4月27日，《新疆通志》（国税篇）联审会议召开。新疆维吾尔自治区地方志编委会党组书记、副主任廖运建，新疆维吾尔自治区国税局党组成员、总审计师关平和有关厅局及高校的专家参加了联审会议。

简介：2月10日下午．省政府副秘书长、省地方志审查委员会主任杨绍森主持召开省地方志书审查委员会第31次会议，对《清远市志》（1988～2003年）稿进行终审。《清远市志》稿经修改并由省地方志办复核后，送出版社出版。

简介：2012年1月10日，《河源市志（1988--2008）》终审会在省地方志办公室会议室召开，会议由省政府地方志办公室主任陈强主持，省地方志书审查委员会各位委员、河源市政府分管领导杨利华、市志办主要负责人和志书编辑共20多人参加了会议。