简介：吴妈走后，店子里就剩下她一个人了。出门前，吴妈被寒风刺了一激灵，忍不住回头说，怪死冷!耍不，你早点锁了睡觉嘛？当时她正看重播的《非诚勿扰》——砰的，一位女嘉宾突然爆灯了，她顿时紧张起来，有点不耐烦地挥手，晓得晓得，你赶紧走你的，马上关。

简介：

简介：细心观察，看懂图意。看图要按照一定的顺序来进行。今天的写话是根据四幅图来进行，这四幅图上一画了哪些事物？图与图之间是什么样的关系，弄呀白这些后，将几幅图片的内容串连起来，连成一个完整的故事。

简介：猴子:前天我在大象后面,大象放了个屁,你们听过大象放屁吗?猩猩:听过。蚂蚁:我也听过。猴子:你们感觉他的屁声像什么歌名呢?猩猩:应该是《好想好想》,古巨基唱的。蚂蚁:我感觉像《当》,动力火车唱的。猴子:我认为最像周杰伦的《退后》。

简介：春天来了，大地穿上了漂亮的花衣裳，美丽极了，小燕子在天上飞来飞去，小狗小猫和小兔子们则在花丛中愉快地捉迷藏。突然，小兔子叹了一声气说：“如果我们也能像小燕子一样飞起来该多好呀，那样就能看到更多美妙的景色了。”“是呀，春天再美丽，我们也只能在草丛中钻来钻去，真遗憾!”小老鼠也探出小脑袋说。正在大树下休息的大象伯伯听了它们的话，就笑笑说：“如果你们想飞的话，我倒可以帮助你们。”

简介：一天，森林里来了一群特殊的“客人”，它们长得很特别，动物们都很奇怪，要求它们一一介绍自己。

简介：一天，小老鼠正在大街上逛街。它一边看着街边的美景，一边吃着好吃的大雪糕，真是美滋滋呢!突然，它的前面“扑腾，扑腾”地走来了一个庞然大物。哎呀，原来是一头高到天上的大象!大象凶巴巴地对小老鼠说：“我也想吃雪糕，把你的雪糕给我吧!”

简介：那年月，时兴赤脚医生。所谓的赤脚医生，就是在缺医少药的农村，挑一些有文化的青年，到医院培训三五个月，发给一个药箱，边劳动边行医，为农民治一些简单的病。我就曾经是边疆农村的一名赤脚医生。

简介：

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简介：暑假我们去了泰国旅游。在泰国，让我印象最深的，莫过于骑大象的经历了。一头大象只能坐两个人，我和爸爸在一组。我们刚坐到大象背上的椅子上，可能是我坐得太靠边了，椅子总往我这边倾斜，吓得我拉着爸爸，连声尖叫。

简介：它叫恩佐，在修纳语中是“大象”的意思。对这群水牛来说，恩佐是它们公认的头领。其实，它并不是水牛，而是一头大象，只是它自己似乎并不知道……

简介：摘要随着我国新课程改革的推进，高中政治课堂对学生的品德培养和人格塑造具有重要的作用，其中最直接的就是全面的德育功能。高中政治课堂德育教育的渗透需要调动学生内在的精神动力，让学生在轻松的氛围中提高道德水平。本文就针对高中政治课堂中渗透德育的必要性进行了分析，同时提出了相应的措施。

简介：“大象，大象，你的鼻子怎么那么长？妈妈说鼻子长才会漂亮……”你听过这首儿歌吗？大象的鼻子长长的，耳朵大大的，真可爱呀！小明友，快来写一写可爱的大象吧！

简介：“对于习惯现代生活的人来说，我的音乐看起来像是大象后面的蚂蚁。”这是萨尔瓦托雷·夏利诺（SalvatoreSciarrino，1947-）对自己音乐作品的评价。大象与蚂蚁，从外形显而易见，嚼者相差甚远，大象给众人的电象是魁梧庞大，而蚂蚁刚是微小生命的代名词。蚂蚁，虽然无法摆脱外在渺小柔弱的的劣势，但它却是世人皆知的大力士，在弱小的身躯下隐藏着一颗匿人的心。

简介：说到躲避地雷，你恐怕不会觉得这是大象的强项，因为它们是世界上最重的陆生哺乳动物，更何况许多地雷都采用了压力触发设置。但据美联社2015年3月的一项报道称，美军研究人员正在训练驯化的非洲象探测TNT炸药；《经济学人》则报道称，有证据表明，大象可以在“漂白剂、汽油、肥皂、茶叶的气味干扰中”，熟练识别出爆炸物。

简介：北京,一个欲望尤为混杂的多元化大都市。每个人都企图在这偌大的城市空间里寻觅一份小小的归属感、认同感。即使精神紧张、雾霾困扰,依然义无反顾,办公空间成为人们在这座城市里所呆时间最长的场所。随着时间的推移,人们开始厌倦钢筋混凝土的＂森林＂与闪着弦光的镜面玻璃,更多的是对贴近生活的材质温度的追求,设计师将竹子的元素运用在这里,并还原其本身的色彩。

简介：幼儿园管理跟其他组织的管理一样，具有有形性与无形性的两面性，即有形管理与无形管理。有形的管理是看得见的、高控的过程，对于教师来说是被动的、消极的；无形的管理则是隐形的，表面上看没有管，实际上是把教师置于主人翁地位，让他们自己知道该做什么、怎么做，这种管理对于教师来说则是主动的、积极的。

简介：北京，一个欲望尤为混杂的多元化大都市。每个人都企图在这偌大的城市空间里寻觅一份小小的归属感、认同感。即使精神紧张、雾霾困扰，依然义无反顾。办公空间成为在这座城市里所呆时间最长的场所。大象群有句话说：引领新传播时代的力量，源自永不停息的创意灵魂。作为一家以数字整合传播见长的公司，开放性和多元融合文化，也让我们在它的空间结构设计初期就以开放性以及高度的人性化的设计构思，加上富有奇思创意的美学构想不断地渗透到设计之中。

简介：大象的鼻子也是大象的上嘴唇，它强壮有力、活动灵活、结构精巧。我们人类的胳膊能用来抚摸、捡东西和拥抱，却不能用来闻气味或喷水什么的。