简介：摘要

简介：[摘要]俄罗斯巡回画派作品中的民族性与社会现实性最早源自新陈意识对立下画家们对历史的虔敬、现实主义美学思想的培植以及创作自由的热烈追求，二者的关系在作品中密切交织，使俄罗斯巡回画派作品的价值不啻于艺术领域。本文探讨了19世纪俄罗斯的巡回画派对现实主义艺术的影响。巡回画派，作为一种独特的艺术运动，其成立背景根植于俄罗斯社会和文化的深层变革。本研究首先概述了巡回画派的基本信息，包括其主要成员如伊利亚·列宾、瓦西里·苏里科夫和伊万·克拉姆斯柯伊，以及他们的代表作品。

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简介：【摘要】20世纪上半叶，世界格局的变动，多次的哲学思潮冲击着人们对于人、社会、自然的认知，美学的浪潮层出不穷，为现代和后现代的艺术创作带来全新的表现形式。随后历经半个世纪的变革，催生了现代主义之后的后现代主义。波普艺术作为后现代主义的代表流派之一，呈现出独具时代美学和艺术形式的特点，增强了艺术与生活的联系，展示出独特的审美视角和哲学思想，对绘画艺术以及设计领域产生极为深刻的影响。

简介：摘要：马克思主义方法论作为当代最先进的指导性理论，渗透人类活动的方方面面，国内的艺术设计领域关于方法论的探讨从20世纪就已经开始。而艺术设计是一种具有审美功能和使用功能的实践活动，是在一定社会实践基础上运用马克思主义基本方法创作的艺术实践。作为艺术设计专业研究生，要有继往开来的责任感，深刻理解马克思主义方法论，并将其运用到平时的专业学习和生活中，为自己所在领域的发展贡献自己的力量。

简介：摘要：在新形势下，经济、社会的发展已经发生了巨大的变化、多元文化相互激荡的场景下，传统的教育模式已经跟不上时代的需要。现阶段，音乐艺术类院校大学生正处在三观形成、定型与发展的重要人生阶段，音乐艺术类院校大学生的社会主义核心价值观的培育与践行不但关系到其个人的成长与发展，更关系到党的事业和国家的未来。因此，如何确保音乐艺术类院校大学生的社会主义核心价值观教育朝着科学、正确的方向发展，成为教育工作者迫切要解决的问题。针对音乐艺术类院校大学生的核心价值观教育，教育者应当履行其使命，创新社会主义核心价值观教育模式，使音乐艺术类院校大学生切实践行社会主义核心价值观，成为祖国的栋梁之材。

简介：摘要：在新形势下，经济、社会的发展已经发生了巨大的变化、多元文化相互激荡的场景下，传统的教育模式已经跟不上时代的需要。现阶段，音乐艺术类院校大学生正处在三观形成、定型与发展的重要人生阶段，音乐艺术类院校大学生的社会主义核心价值观的培育与践行不但关系到其个人的成长与发展，更关系到党的事业和国家的未来。因此，如何确保音乐艺术类院校大学生的社会主义核心价值观教育朝着科学、正确的方向发展，成为教育工作者迫切要解决的问题。针对音乐艺术类院校大学生的核心价值观教育，教育者应当履行其使命，创新社会主义核心价值观教育模式，使音乐艺术类院校大学生切实践行社会主义核心价值观，成为祖国的栋梁之材。

简介：摘要：本文旨在探讨马克思主义社会科学方法论对艺术研究的影响。通过对马克思主义社会科学方法论的核心观点进行分析，以及对艺术研究领域的应用案例进行论证，我们发现马克思主义社会科学方法论在艺术研究中的影响是深远而广泛的。主要影响包括历史唯物主义的视角、阶级分析的观点、唯物辩证法的运用以及实证研究方法的借鉴。这些影响推动了艺术研究的深化和发展，为深入理解艺术作品的内涵、社会关系和历史演变提供了坚实的理论基础。

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简介：摘要：马克思主义揭示了事物的本质、内在联系及发展规律，是人们认识这个世界有力的思想武器。同样在艺术实践过程中，马克思主义与社会科学方法论对艺术实践起到重要的指导作用。红色精神是党和国家的宝贵精神财富，红色精神与马克思主义两者存在强烈的关联性，为艺术实践创作提供理论指导。本文即主要通过《乳娘》话剧主视觉的创作为例，对马克思主义立场、观点、方法与艺术设计实践活动的相互关系进行探讨。

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简介：摘要：在当今教育背景下，初高中美术教学的有效衔接成为一个关键的研究课题。通过设计大单元课例《走进光色交织的艺术幻境——初识印象主义》，旨在探索如何通过系统化的教学设计，帮助学生顺利过渡到高中美术学习，并在这一过程中提高他们的艺术素养。本文将详细阐述《走进光色交织的艺术幻境——初识印象主义》大单元的设计理念、教学目标和实施方法，并结合单课例《莫奈的后花园》，探讨印象派艺术在初高中美术教学中的课堂呈现。

简介：摘要：马克思主义女权主义兴起于第二波女权主义浪潮，是马克思主义与女权运动相结合产生的一支理论流派。马克思主义女权主义结合女性受压迫的社会现实对父权制和资本主义展开深刻批判，更进一步说明资本主义对意识形态侵蚀的危害。明确马克思主义女权主义的理论主张，探究马克思主义女权主义的理论价值，审视马克思主义女权主义的现实启示，对了解当代社会思潮的走向提供了重要的价值指引。

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简介：摘要：非遗艺术是指那些代代相传、源远流长，且具有独特文化特色和历史价值的传统艺术形式，承载着丰富的历史文化内涵和独特的艺术魅力，将其融入中职艺术鉴赏课程教学之中，既可以提高学生的审美素质，还能够不断加深学生对艺术的了解，完成美育教育的重要任务。基于此，本文将重点探讨如何将非遗艺术融入中职艺术鉴赏课程教学，以期为中职教学的艺术教学提供一些启示和借鉴。

简介：摘要：音乐表演作为艺术传达的重要方式，其艺术风格与艺术表现在很大程度上决定了音乐作品的呈现效果。本文旨在探讨音乐表演的艺术风格和艺术表现，分析它们在音乐作品传达过程中的作用，以期为音乐表演者提供有益的启示。

简介：摘要：本文旨在深入探讨道德相对主义与道德客观主义两种哲学观点的内在差异与联系。通过分析道德相对主义对于道德标准的多样性和文化特定性的强调，以及道德客观主义对于普遍道德法则的坚持，本文揭示了两者在道德认识论、价值论及其实践应用上的根本分歧。文章认为，道德相对主义强调道德的多元性和文化相对性，而道德客观主义则追求道德的普遍性和绝对性。这两种观点在哲学上有着深刻的辩论，对于我们理解道德的本质和人类社会的道德规范具有重要意义。