简介：我们这个小区新建的,是附近显得最有精神的楼房,当然,这是几年前的事了.发展这事有时只是一眨眼的功夫.从小区出门就是一条街,准确的说它本来不是一条街,只是一条路的尾巴,人们走到这儿就得往回走.尽头坐镇的是一间小庙,不大,两进,香火还挺旺,不时有人托着一盘水果或一袋饼干走进庙里.庙里有个小放生池,水不多,几只巴西龟划过来划过去.

简介：一部带着浓烈闽南特色,融商贸、经济、城乡为一体的新地方志—《芗城区志》,于1999年9月由国家方志出版社出版发行了。芗城区即漳州城区,前身为龙溪县治、漳州市(县级),1985年改建为区。自南北朝梁武帝大同六年(540年)建立龙溪县以来,历一千四百六十年,成为闽南重镇,是漳州地区政治、经济、文化中心,府、县治所在地。1986年被国

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简介：站在遗像前,您笑呵呵地望着我,依旧是那么慈祥和蔼,依旧是那么可亲可敬。我再次从心底呼喊着:紫大姐啊,您怎么突然离开我们?离开与您相濡以沫,朝夕相处的童小鹏同志?离开您曾热情讴歌的福建“婆家”?离开那么多关心敬重您的同志、战友?滚滚哀思,泪眼迷潆,芗城三载,与您相处的往事如同潮涌,又在眼前浪花飞溅……1990年初冬,一辆面包车缓缓驶出北京府估街135号。从此,您与童小鹏同志踏上南迁旅途,开始了定居漳州的新生活。

简介：机关效能是机关在实现管理目标中所显示的能力和所获得的管理效率、效果、效益的综合反映。加强机关效能建设，对于转变机关工作作风、实现依法行政、密切党群干群关系、促进两个文明建设都有重要的意义。漳州市芗城区委、区政府十分重视机关效能建设，近年来先后开展了“事不过三”、一幢楼办公、服务承诺制、

简介：目的探讨芗城郊区16年来人体肠道寄生虫的流行态势。方法采用Kao-katz厚涂片检查肠道蠕虫卵；透明胶带肛试法检查蛲虫卵。结果1989年、2002年和2005年人群肠道蠕虫感染率分别为87．67％、43．62％、19．08％。其中钩虫感染率达51．02％，位居首位；男性感染率为62．92％，女性感染率为59．67％，性别感染无显著性差异（P〉0．05）；20-70岁年龄组感染率高于19岁以下年龄组（P〈0．01）。幼儿园儿童蛲虫感染率为55．77％。结论人群感染率呈逐年下降趋势；钩虫与蛲虫已成为郊区影响人民身体健康的主要人体寄生虫，加强寄生虫防治将是今后卫生防病研究重要课题之一。

简介：漳州市芗城区国家税务局在连续＂三届＂荣获省级文明单位称号以来,继续坚持＂在发展中抓创建,在创建中促发展＂理念,紧紧围绕＂科学发展、服务海西＂,坚持＂聚财为国,执法为民＂宗旨,采取积极有效措施,强化征管与服务,组织入库税收继2008年超10亿后,2009年又迈上11亿的新台阶。

简介：9月28日至29日，漳州市芗城区人大常委会副主任林日德带领调研组，开展社区矫正工作情况调研。针对存在的困难和问题，调研组建议，要加大宣传力度，不断提高社区矫正的社会化程度，营造良好的舆论氛围；创新社区矫正管理机制，强化各职能部门的分工协作，不断提升社区矫正管理水平；加强队伍建设，增加社区矫正工作的资金投入，为社区矫正工作提供必要的保障。

简介：本文从芗城区饮用水处理技术的现状,结合考虑目前采用液氯消毒的除污染能力的局限性及二氧化氯消毒的优越性,论述饮用水消毒的未来发展趋势.

简介：7月16日，漳州市芗城区人大常委会副主任汤如旭带领部分区人大常委会委员、区人大代表，就芗城区散居贫困归侨生活情况开展专题调研活动。调研组实地察看了贫困归侨的居住地，详细了解散居归侨的来由及目前的生活情况，并与部分归侨代表进行了座谈。调研组建议涉侨部门，要在政策框架下尽最大努力为困难归侨提供帮助，落实好各项贫困归侨补助政策；用活用好国家制定的有关侨务政策，把困难归侨提出的解决住房困难、参保等积极向上反映，引起各级政府重视，促成问题解决。

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简介：漳州市芗城区在开展“关爱女孩行动”活动中，积极从“政策扶持、资金扶助、助学成才、兑现奖励”等方面入手。

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简介：  摘要：进入21世纪以来，笔者关注到现如今的青少年人群存在劳动意识淡薄、劳动能力差、不会劳动、不珍惜劳动成果的现象极其严重，孩子们的劳动素养亟需提高。因此，笔者以漳州市芗城金峰实验小学中年级学生为研究对象，通过问卷调查了解该学段学生的劳动现状，并针对现状提出从以下三方面探寻提升中年级小学生劳动素养之教育路径：                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    发挥学校主阵地，树立正确劳动观；家校携手共建，促进家庭劳动落细落实；挖掘校内外资源，夯实劳动教育。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，小学语文教学越来越重视学生的全面发展与个性成长。发展型学习任务群作为一种新型的教学模式，以其注重学生主体性、强调任务驱动的特点，逐渐受到广大教师的关注。本文旨在探讨小学语文“发展型学习任务群”项目化教学策略，特别是在中年级“文学阅读与创意表达”任务群中的应用。通过分析当前小学语文项目化学习的现状，提出了针对性的教学策略，包括创设情境、整合资源、读写结合等方面，以期为小学语文教学实践提供有益的参考。