简介:摘要:领略自然中美的形状与色彩,培养学生热爱自然,热爱生活的美好情感,是当前美术教学的重要理念与目标。花卉纹样在生活中的应用设计是现代美术设计的重要元素,教师通过花卉纹样的设计流程教学,提高学生对生活物品的观察了解,学会以设计的角度思考生活,增强审美与思维教育。帮助学生了解图案的变形手法和图案纹样的构成方法,能较好的运用变形手法设计花卉图案,让学生了解生活中处处有美,美的装点会让生活锦上添花。本文以花卉纹样设计在美术课堂教学的意义进行解析,以《扮靓生活的花卉纹样》课程为例,完成花卉纹样设计教学。
简介:摘要中国传统纹样是传统文化的重要组成部分,也是传统工艺美术的重要内容,而传统纹样中,花卉纹样是其主要的形式内容之一。在现代包装设计中,传统纹样的装饰性图形成为了当今设计师对包装设计创新表现的主要元素,因花卉纹样不但有其文化性和民族性,还体现着丰富的艺术审美价值,本文试从中国传统花卉纹样的文化内涵、传统纹样在包装设计中的应用三方面进行论述,旨在提升现代包装设计的美观及时尚。
简介:摘要:花卉与纹样是岭南版初中美术教科书中七年级下册第三单元的内容。本课程结合《义务教育艺术课程标准(2022年版)》和国家“双减政策”内容进行跨学科融合的大单元课程设计,以“花卉与纹样”为主题,通过欣赏自然界中的花卉元素,感悟大自然的美,同时追溯传统花卉纹样艺术的发展历史,探究花卉纹样的形式,设计运用花卉纹样美化生活,促进美术素养全面发展,遵循美育特点,培养学生充分感知美、理解美、欣赏美和创造美的能力,弘扬美育精神和在潜移默化中使学生了解并传承优秀传统文化。
简介:
简介:中国古代服饰纹样的内容,其政治意义大于审美意义,但有一种服饰纹样是自由的、不受束缚的,即内衣纹样。本文借由清代肚兜这一平台,解析其纹样中达情传意、循礼寄寓等文化内涵。
简介:古代人们大多住在水边,靠打猎或采集植物果实为生,所以,他们对赖以生存的动物,植物都非常崇敬,并用它们来装饰生活用品,认为这样可以获得神灵的保护。现在发现的古代彩陶器具上,有许多种神秘而生动的纹样。
简介:摘要纹样具有多种表现方式,可以是人物的纹样,也可以是动植物纹样,纹样具有多样化。但是,多数的纹样,还是来自于传统工艺与艺术中,将传统工艺与纹样艺术相结合,可以打造多种艺术形式。对纹样艺术的应用于探究,可以使传统纹样得到发展,具有广阔发展空间。
简介:唐朝是我国政治、经济高度发展,文化艺术繁荣昌盛的时代,唐镜的花鸟纹样有我们值得关注和借鉴之处,本文从花鸟纹样的造型、结构和造意三个方面分析了唐镜花鸟纹的美学特征,希望能从民族文化的宝库中吸取更多有益的东西,创造既有时代感又富有民族性的花鸟纹样。
简介:【摘要】:仫佬族是中国少数民族里人数比较少,生活地区的分布较小的少数民族之一。仫佬族传统的艺术文化非常丰富,仫佬族传统艺术文化的服饰及图案艺术则具有代表性。其图案具有鲜明的民族特色,从服饰的纹样也可以看出仫佬族人民的人文风俗,因此,本文通过对广西罗城仫佬族的服饰与图案元素进行归纳与总结,提取仫佬族服饰图案中的纹样、色彩等传统元素,分析介绍仫佬族服饰纹样特点。
简介:一、镜子里的脸不是我方娅睁开眼,天已大亮,阳光透过米色的窗帘扑进来,把整个房间浸润在明媚而又甜腻腻的光线里。她陷在松软的床里像具尸体,但意识已然清醒了,只是思想还回味着清晰的梦境。真是个奇怪的梦。
简介:水生观赏花卉种类繁多,是园林、特别是水景园的重要观赏植物组成部分.水生观赏花卉的花朵各具风韵,艳丽缤纷;茎叶形态奇特,色彩斑斓,可构成美丽的水面景观.
浅谈花卉纹样设计在初中美术课程中的教学思考--以《扮靓生活的花卉纹样》为例
论花卉纹样在现代包装设计中的创新应用
让艺术装扮生活——《花卉与纹样》大单元教学案例
设计纹样
《设计纹样》
清代肚兜纹样
花卉
关注“设计”,提高美术课堂效率——由《扮靓生活的花卉纹样》教学实践谈“设计”的重要性
有寓意的纹样
纹样艺术应用探究
唐朝铜镜纹样浅析
金代“吴牛喘月”纹样考释
羌族服饰纹样研究
仫佬族服饰纹样研究
花卉生产
花卉美人
水生花卉
花卉漫谈
花卉宠儿