简介:摘要德国教育家第斯多惠认为,“一个真正的教师指点给学生的,不是现成的高楼大厦,而是教他建筑。”这就是既肯定了教师的主导作用,又强调了学生的主体地位。新课程改革追求有生命力的课堂,要求提高学生学习的参与意识和参与程度,让学生成为学习的主体。同时也需要教师的引导,更需要教师恰当、及时地发挥主导作用。
简介:摘要“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”小学英语教师应该重视培养小学生的英语学习兴趣,让学生爱上英语学习。
简介:摘要本文阐述了新课程小学语文阅读教学模式,重点从朗读训练的功能、朗读训练的要求、朗读训练的原则加以强调,为今后小学语文阅读教学提供了理论依据。
简介:摘要:新课改的实施后,对学生的德育教育,已经成为教师所需要关注的内容。在数学日常教学活动中,教师不仅要注重基本的数学知识教学,还要结合学生自身的情况,对学生进行德育教育,帮助学生逐渐形成良好的人生价值观。因此教师要将德育教育渗透到日常的教学中,实现高效率高质量的数学课堂效果,让学生能在良好的环境中健康的成长。
简介:摘要英语教师具有幽默感并在教学中运用幽默来提升教学效果是教师应具备的素养。在英语教学中适当运用幽默,能激发学生对英语学习的兴趣和求知欲,激活学生的思维,增进师生情感,帮助学生加深理解记忆,提高课堂效率,同时也是教师教育智慧与创新能力的体现。