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  • 简介:【内容摘要】结合我国的文化特点及园本课程,辨证地吸纳台梭教育理念,借鉴台梭学具的制作特点 , 遵循“以儿童为中心”的原则,尝试进行发展和创新:以凸显自制学具的自检性培养自主性,以提供螺旋式匹配的学具提高选择性,以再现自制学具的逻辑性培养秩序感,以体现自制学具的孤立性培养专注力,从而不断深化发展自主式区域活动学具,这正是吸纳台梭教育理念,优化区域活动自制学具的精髓所在。

  • 标签: 区域 学具 制作 自主
  • 简介:摘要:目的:探讨天麻素注射液联合氟桂嗪治疗梅尼病的临床效果。方法:选择2018年1月~2020年7月我院耳鼻喉科收治的梅尼病患者66例,依据随机数字表法将其分为联合组(n=33)与常规组(n=33),常规组予以氟桂嗪治疗,联合组予以天麻素注射液联合氟桂嗪治疗,比较两组患者的临床效果。结果:联合组患者治疗后的各症状中医证候积分均显著低于常规组(P

  • 标签: 梅尼埃病 天麻素注射液 氟桂利嗪 临床效果
  • 简介:摘要:台梭教育在我国呈现出相对稳定发展的步伐,在这发展的背后同样也存在着各种问题。本文试图分析归纳教育过程中存在的问题和误区,提出相对应的解决办法和策略。

  • 标签: 幼儿园 蒙台梭利教育 实践
  • 简介:摘 要:随着时代的发展,我国教育行业进行了一次又一次的革新,打开了教育行业的新局面。近年来,台梭教学法在我国幼儿园教学应用范围不断扩大,不论是幼儿教师还是家长,都有意识学习、领会新的教学方法。为了给与幼儿更好的教学环境,取得更好的教学成果,本文从分析台梭教学法的教学特点出发,进一步描述台梭教学法对我国幼儿园环境创设的启示,希望能够给与读者一定的参考。

  • 标签: 教育行业 蒙台梭利教学法 幼儿园 环境创设
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  • 简介:摘要:台梭教育理论起源于二十世纪,在逐渐的发展中得到不断完善和推广,该理论是由著名的女教育家台梭提出,是指导教育工作的重要理论。本文对在幼儿园教育活动中应用台梭教育理论的作用进行了简要总结,并针对目前阻碍高理论在幼儿园教育活动开展存在的问题提出几点建议,以望能够帮助该行业更好的发展。

  • 标签: 蒙台梭利教育理论 幼儿园 渗透途径
  • 简介:【摘要】:目的 分析探讨索拉美唑联合莫沙必治疗反流性食管炎的临床效果及对生活质量的影响。方法 选取我院 2018年

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  • 简介:摘要:目的:针对反流性食管炎患者在临床中采取索美拉唑联合莫沙必治疗的效果开展分析。方法:研究选择在 2019年 7月 -2020年 7月时间段进行,研究对象选择确诊为反流性食管炎的患者 90例,基于患者治疗方式差异来实施分组,进行索美拉唑联合莫沙必治疗的患者纳入联合组,进行索美拉唑治疗的患者纳入比对组,比较两组症状积分。结果:联合组患者的症状积分好于比对组, p<0.05。结论:反流性食管炎患者在临床中进行索美拉唑联合莫沙必治疗可有效改善自身症状。

  • 标签: 反流性食管炎 埃索美拉唑 莫沙必利
  • 简介:摘要目的探究基于台梭教育理论的护理干预对轻中度老年痴呆患者的影响。方法选取2018年1月至2019年1月收治的120例轻中度老年痴呆患者为研究对象,最终完成研究116例,随机分2组,每组58例,对照组予以常规护理干预,观察组在采取常规护理同时结合以台梭理论为指导的护理。比较干预前、干预6个月后两组患者的认知功能、社会功能与生存质量的差异。结果干预前,两组蒙特尔认知功能评估量表(MoCA)各维度评分比较差异均无统计学意义(均P>0.05);干预后,除抽象思维以外,观察组其他7个维度评分均较对照组高,差异均有统计学意义(均P<0.05)。干预前,两组住院患者观察量表(NOSIE)各因素评分比较差异均无统计学意义(均P>0.05);干预后,观察组各积极因素评分升高、消极因素评分降低,评分变化较对照组明显,差异均有统计学意义(均P<0.05)。两组干预前日常生活能力量表(ADL)总分、躯体ADL(BADL)与工具性ADL(IADL)比较差异均无统计学意义(均P>0.05);干预后,两组患者评分均有所下降,观察组变化比对照组明显,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论为轻中度老年痴呆患者提供基于台梭教育理论的护理干预效果明显,对提升患者的认知功能、社会功能具有积极作用,改善患者生存质量。

  • 标签: 老年痴呆 蒙台梭利理论 认知功能 社会功能 生存质量
  • 简介:摘要博拉病毒病是由博拉病毒感染引起的致死性烈性传染病,目前尚无完全有效的治疗方法,因此针对病毒本身的抗病毒治疗就成为关注的焦点。现根据博拉病毒复制感染过程,简述作用于各环节抗病毒药物的作用机制、相关实(试)验过程及结果,进而评述新型抗博拉病毒药物的疗效,并提出联合治疗方案的方向。

  • 标签: 埃博拉病毒病 抗病毒 治疗进展
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  • 简介:摘要:智障儿童属于一类特殊人群,他们患有先天性脑部疾病,无法和正常孩子相比,需要通过与之对应的治疗并且对其进行特殊教育。以治疗和教育智障儿童为前提产生的台梭幼儿教学法,主要是对六岁以前的幼儿进行教育,在智障教育当中属于相当有效的教学法。文章针对氏教学法当中的部分理念和实践,进一步阐述了其对于中度智障儿童以及轻度智障儿童教学方面产生的价值。

  • 标签: 蒙台梭利 智障儿童 有效教学
  • 简介:【摘要】《汉字之恋》是著名作家王的力作。文章不长,却将汉字的特色:儒家文化、稻米文化和重食的文化这三者娓娓道来,一语道破玄机,自以为应作汉字文化;从而,将汉字之恋的情愫,表达至深,一览无遗。本文在欣赏玩味之中,突发奇想,微观疑窦,一吐为快,抛砖引玉,恳求大方之家斧正。

  • 标签: 汉字  文化特色  汉字之恋   欣赏  析疑  探究  求正
  • 简介:【摘要】:目的 分析探讨索拉美唑联合莫沙必治疗反流性食管炎的临床效果及对生活质量的影响。方法 选取我院 2018年 3月 ~2019年 3月收治的

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  • 简介:【摘要】目的:在下肢静脉曲张的临床治疗中,分析对患者予以医放血疗法及其护理措施的临床效果。方法:选取我院2018年10月至2020年12月期间的下肢静脉曲张患者86例,以随机分组方式,对其中43例予以医用减压弹力袜的常规治疗,入对照组,另外43例患者接受医放血疗法联合医护理手段,入观察组,对比两组治疗有效率情况。结果:观察组治疗疗效显著优于对照组,组间数据差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对下肢静脉曲张患者予以医放血疗法联合医护理的治疗方式,具有较好的疗效,有一定的应用价值。

  • 标签: 蒙医放血疗法 蒙医护理 下肢静脉曲张
  • 简介:【摘要】目的 研究分析医药治疗肾病的临床效果 。方法 选取我院 2019 年 12 月 -2020 年 5月收治的 84例肾病患者为研究对象,将其随机分成对照组和观察组两个组别,每组各 42例患者。对照组患者施行西医常规治疗,观察组患者采用 医药进行治疗 。治疗后,观察两组患者的空腹血糖( FPG)水平、血清肌酶( Scr)水平、尿氮素( BUN)水平以及临床疗效。 结果 治疗后, 观察组患者治疗后 FPG水平为 6.72±0.24( mmol/L), Scr水平为 198.63±45.74( μmol/L), BUN水平为 12.95±5.33( mmol/L)均显著优于对照组患者的血糖水平和肾功能水平。数据差异显著, P< 0.05; 观察组患者总有效率为 95.2%显著高于对照组患者总有效率的 81.0%,数据差异显著, P< 0.05。结论 采用医药 辨证分型治疗肾病临床效果显著,不仅 可以显著提高临床治疗有效率,同时在 一定程度减慢肾脏功能衰竭及病变程度,并且能大大的减轻患者医疗经济的负担,在临床上具有重要意义,值得进一步 推广普及。

  • 标签: 蒙医药 肾病 临床疗效
  • 简介:【摘要】:目的索美拉唑与莫沙必联用在98例反流性食管炎治疗中的效果分析。方法:选择98例因反流性食管炎就诊于本院的病人进行调查与分析,时间为2018.5-2019.6。将病人分为2组,每组49例。分别采用常规治疗与索美拉唑联合莫沙必治疗方式。分析两组最终治疗结果。结果:两组相比,发现对比组病人难以下咽症状评分结果明显高于研究组,反酸症状评分结果明显高于研究组,两组差异明显,P<0.05结论:反流性食管炎治疗中,索美拉唑、莫沙必联合治疗方案应作为首选,此方案实施效果显著,值得临床应用与普及。。

  • 标签: 埃索美拉唑 莫沙必利 反流性食管炎
  • 简介:【摘要】 品德与生活课程资源强调“寓教育于活动中”。在新课改理念指引下,我们的活动教学遍地开花,其间不免 “种他人田,荒自家园”的现象,出现许多不切实际的“零活动”,引领缺失的“乱活动”,“价值缺失的“空活动”,导致课堂闹哄哄、乱糟糟,只见“笑果”,不见效果。笔者认为必须咬定“活动的有效性”这座“青山”不放松,做到活动目标明确、具体,防止追求形式;活动内容必须体现生活性,防止脱离实际;活动结构必须有序,防止随意化。

  • 标签: 活动教学 有效性
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