简介:摘要: 在幼儿游戏活动中我们要重视对幼儿游戏的评价。教师运用各种方式组织幼儿自我评价。创设有效的集体分享评价能从游戏中找出存在的问题,明确游戏的目标,帮助幼儿不断提炼经验,使幼儿更加喜欢游戏、深入游戏。集体分享不仅限于内容的变化,空间、时间上也有了很大的突破,让幼儿在不经意间感受到分享的快乐,提升游戏质量。
简介:【摘要】:在这个世界上,有很多事情是我们不愿意去做, 但却不得不做的,因为我们心中有爱,肩上有责任,我们要成为一个有担当的人,就不能太过随心所欲了! 2020年,我们经历了一个百年不遇的新春,当我面对着屏幕上那一个个看不到面孔,却感到熟悉和亲切的身影时,胸中充斥着一种感动、感恩和同为华夏儿女的血肉相连的自豪。 作为教师,我们肩负着培育祖国下一代的崇高使命,我们要培养的是“有感知的下一代”,当我们的祖国有难时,我们培养的“千千万万的中国人”都能成为“让人感动的中国人”!
简介:摘要:对于小学高年级的学生来说,思想上逐渐趋于成人化,对这一阶段的学生进行青春期教育是非常有必要的。目前来看,社会方面以及家庭方面是对学生思想意识产生最大干扰的两个途径,学校对青春期阶段学生教育的目的就是要消除社会以及家庭对学生的干扰。基于此,本文也尝试对小学高年级学生青春期教育途径进行了分析。
简介:[摘要]目的 探讨急性、慢性期布鲁杆菌鉴别要点,为临床诊断与治疗提供参考。方法 选择2020年4-6月来院就诊的布鲁杆菌病患者46例,根据病情急慢性分为2组,急性期23例患者为对照组,慢性期23例患者为观察组。两组患者均给予相同的治疗措施与微量元素干预。对比两组临床症状发生情况以及患者治疗前后微量元素情况。结果 观察组发热、盗汗、关节痛、症状缓解多于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);治疗后,对照组各元素水平恢复至正常水平,观察组各元素水平也趋于正常,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 采用临床症状差别与微量元素检测的方式能够鉴别布鲁杆菌病患者的急慢性,尤其针对慢性期患者,可直接进行微量元素的干预,尽量减少不必要检查,减少患者痛苦。
简介:摘要目的观察分析妊娠期高血压疾病患者视网膜病变期发生的危险因素。方法回顾性临床研究。2018年1月至2019年12月于广州医科大学附属第三医院产科住院治疗的妊娠期高血压疾病患者260例纳入研究。患者均行眼底彩色照相检查,并收集其年龄、孕周、高血压病程、既往史、孕产次数、孕前体重指数(BMI )以及实验室血常规、谷丙转氨酶、天冬氨酸转氨酶、尿素氮、肌酐、尿酸、血清白蛋白浓度以及24 h尿蛋白浓度、尿蛋白量检查结果。260例患者中,眼底有无视网膜病变分别为60、200例,并据此分为视网膜病变组、无视网膜病变组。组间定量资料比较行独立样本t检验;等级资料比较行Mann-Whitney U非参数检验。2个组间比较有统计学差异变量为自变量,行二分类logistic回归分析。结果无视网膜病变组、视网膜病变组患者孕周(t=4.875)、孕前BMI (t=2.779 )、最高收缩压(t=-4.799 )、最低收缩压(t=-4.797 )、最高舒张压(t=-4.226 )、最低舒张压(t=-4.226 )、血小板低值与高值及其波动(t=7.701、2.504、-6.083)、血清白蛋白浓度(t=13.255 )、天冬氨酸转氨酶(t=-2.272)、尿素氮(t=-5.117 )、肌酐(t=-2.735)、尿酸(t=-2.130)、24 h尿蛋白浓度(t=-7.801)和24 h尿蛋白量(t=-7.567)比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。Logoistic回归分析结果显示,孕前BMI、最高收缩压、血小板低值、血清白蛋白与妊娠期高血压疾病视网膜病变发生相关(P<0.05 )。结论高收缩压、低血小板、低血清白蛋白是妊娠期高血压疾病视网膜病变期发生的危险因素。
简介:摘要:目的:探讨围手术期护理干预在子宫肌瘤合并妊娠期高血压疾病中的效果。方法:选取2018年6月-2020年6月在医院接受治疗的