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  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-10-22
  • 简介:在早期行动艺术中,几乎在每一个流派的行动艺术中,使得俄国未来主义者组织了现代艺术史上最壮观的行动艺术

  • 标签: 政府主义 艺术政府 行动艺术
  • 作者: 刘军
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2010-02-12
  • 出处:《戏剧之家》 2010年第2期
  • 机构:相对来说,小说是叙述与描写的艺术;诗歌与散文是抒情的艺术;而戏剧则是行动的艺术——通过人物在戏剧冲突中的外在行动和内在行动而显现性格的艺术。亚里士多德认为,“戏剧是行动的摹仿”,悲剧是“摹拟在行动的人”。高尔基说戏剧要“由局中人用自己的语言、行动来表现自己的特征”。贝克则强调指出:“动作是戏剧的中心。”在我国,戏曲“始于斗兵,广于斗力,极于斗口,泛滥于斗智”,始终贯穿着极具行动性的“斗”字。在西方,“戏剧”与“行动”是一个词。总之,没有行动,就没有戏剧。正如没有冲突,就没有戏剧一样。
  • 简介:

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  • 简介:第八届广东省艺术节帷幕刚落下,国家舞台艺术精品工程大幕已开启,目标都是一致的,就是打造老百姓喜闻乐见的优秀作品,满足人民不断增长的文化需求。但目标是否明确,还得看行动。因为评奖与市场,始终都在矛盾中,也始终都在协调中。是否把奖项作为终极目标,会产生截然不同的

  • 标签: 艺术节 精品工程 文化需求 舞台艺术 终极目标 优秀作品
  • 简介:

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  • 简介:摘要在一切以演员自身为创作材料与工具,并以自身“化身”为人物形象的表演艺术,如戏剧、电影和电视剧表演中,都要以行动作为它的基础。斯坦尼斯拉夫斯基曾经明确指出“在舞台上需要动作”,“动作,活动——这是戏剧艺术、演员艺术的基础”。

  • 标签: 行动表演基础
  • 简介:摘要舞台行动是戏剧表演的基本范畴之一。话剧是以演员舞台表演为中心环节的艺术,其中表演的基础就是舞台行动。探索的过程就是创造,表演艺术的生命就在于创造。

  • 标签: 话剧 表演 行动 创造
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-11-07
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2009-09-07
  • 简介:摘要:戏曲在我国经历长达几千年的发展,至今已成为集音乐、舞蹈、武术等多种表演于一体的综合性艺术形式。舞台行动包括语言行动和形体行动,这两者是赋予戏曲角色特殊魅力的关键因素加。本文从戏剧性体现、规定情境符合性体现等方面分析了戏曲艺术对舞台行动的要求。以经典京剧剧目《锁麟囊》为例,从语言、形体等方面探讨了舞台行动的呈现赋予角色独特艺术魅力的要点。

  • 标签: 戏曲 舞台行动 艺术魅力
  • 简介:在早期行动艺术中,波普艺术到波洛克的行动绘画都可以看到凯奇思想的影子,在行动艺术中的综合性最早也是以表演形式出现的

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  • 简介:2018年7月6日至7月9日,首都师范大学美术学院、腾讯集团和北京荷风艺术基金会共同举办了由雄安新区“艺术行动”美术教育师资培训。此次主题为“美术教育理论及线上课程·教学·实践——乡村美术教育理念与实践”的培训共分为三个主题:“共建乡村美术教育的未来”“美术教育线上课程展示与点评”“艺术美术‘双师课堂’教学实践与点评、培训总结”。

  • 标签: 美术教育 师资培训 艺术 首都师范大学美术学院 教学实践 教育理念
  • 简介:使得俄国未来主义者组织了现代艺术史上最壮观的行动艺术,几乎在每一个流派的行动艺术中,行动艺术

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  • 简介:在哈贝马斯看来,现代艺术不断趋向于自律,强调自身独立的存在依据与判断标准,由此现代艺术对于认知-工具理性和道德-实践理性的压制与束缚具有补偿作用,能够缓和韦伯提出的工具理性与价值理性之间的对立关系。正由于与社会保持距离的自律,现代艺术才能对社会进行深刻洞察,从而对认知-工具理性和道德-实践理性的压制与束缚进行反思与批判。在文学艺术领域,交往理性把认知的真实性、道德规范的正当性和审美判断的真诚性联结起来,形成一个相互指涉、相互作用的意义网络。哈贝马斯以"诗性语言"概念揭示艺术的特性,诗性语言以日常语言为基础,由此其能够象征性地反映日常语言的使用方式。因而诗性语言没有悬搁真实性、正当性与真诚性等有效性要求,仍然能够揭示世界的真理以及人的真实需要、愿望和情感。艺术并不局限于审美表现,而是象征性地、隐喻性地指涉认知-工具领域的真实性、道德-实践领域的正当性和审美-表现领域的真诚性这三个不同的文化领域的普遍有效性要求。这意味着,艺术能够实现文化的整合功能。

  • 标签: 哈贝马斯 交往行动 艺术 现代功能
  • 简介:摘要问题提出是课堂教学的核心环节,是重中之重。随着新课程实施,教师亦有一个共识,问题是切入新课程的法宝。所以,新课程教师首先应从问题设计着手,设计回忆提问、理解提问、比较提问、观察提问、迁移提问等,在此基础上,确定课堂教学实施中具体实现。

  • 标签: 有效课堂有效问答设计有效问题分类有效提问原则
  • 简介:筷子是中国人发明的,虽然不在“四大发明”之列,但3000多年前中国人就开始使用筷子了。

  • 标签: “四大发明” 中国人 筷子
  • 简介:从“读万卷书不如行万里路”到“实践是检验真理的唯一标准”,千百年来,人们一直肯定行动的正面意义,并听从它的引领趋向一种积极进取的人生。

  • 标签: 积极进取 中等教育 语文 阅读 理解