简介：

简介：摘要：主旋律电影因高频率地应用主流叙事范式容易引发观众的审美疲劳，从而陷入票房和口碑难以两全的困境，陌生化策略是解决这一问题的有效途径。借助异质的人物形象、风格化的影像实现作品的陌生化，红色题材主旋律电影可以实现艺术生命力的再度勃发。影片《厨子戏子痞子》《智取威虎山》等是运用陌生化策略的成功案例，创作者以去脸谱化的人物形象塑造、突破常规的影像风格顺利实现了叙事突围，从而有效开掘革命战争年代的故事资源。

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简介：摘要：作为红色文化遗产的一种主要形式，具有很强的教育意义。在进行革命文化教育类课文的教学过程中，老师们可以根据他们认识事物的特征，采用用材料来激起他们的学习热情，用小标题来引导他们理清文章的脉络，用讲故事练字训练等方法，加深他们对革命精神文化的认识，提高他们的学习品质。

简介：摘要

简介：摘要：介绍杭州西湖花港观鱼景区的植物景观及空间营造，分析植物配置特点，着重阐述牡丹园的植物搭配，分析整体景观的空间营造。

简介：中文摘要

简介：摘要:本文深入探讨了中国传统文化在陶瓷雕刻艺术中的体现，特别是山水题材作品的构图规律与美学价值。本文立足于陶瓷雕刻艺术的历史背景与文化意义，剖析了其作为一种独特的艺术形式，如何通过细腻的雕刻技巧和巧妙的构图布局，再现自然山水的韵味与意境。本研究不仅为陶瓷雕刻艺术的学术研究提供了理论支持，也为实际创作提供了有益的参考，旨在推动陶瓷雕刻艺术在传统与现代、东方与西方的交融中焕发新的生命力。

简介：摘要：随着人们生活水平的提高和消费观念的转变，消费者对高品质、健康、绿色的茶产品需求不断增加。坚持绿色发展方向不仅符合消费者的需求，也是茶产业可持续发展的必由之路。因此，在西湖龙井茶产业发展中，通过对茶叶绿色无公害化种植及茶园的科学管理，可以大幅度地提高茶叶的品质与产量，从而满足市场对高品质茶叶的总体要求。本文主要对保障绿色无公害茶叶种植的基础性因素进行分析，并提出茶园科学管理的相应策略，以期为促进西湖龙井茶产业的绿色发展提供参考。

简介：摘要：花鸟题材在陶瓷艺术创作中具有深厚的文化底蕴和艺术价值。通过对传统花鸟题材在陶瓷艺术中的表现形式、技法演变及其影响力的分析，探讨了这一题材如何在现代陶瓷创作中实现创新与传承。研究表明，花鸟题材不仅丰富了陶瓷艺术的表现语言，还体现了中国传统文化的精髓。艺术家通过对花鸟题材的独特理解和表达，使陶瓷作品既保持了传统的文化魅力，又具备了现代的审美特征，从而推动了陶瓷艺术的发展与演变。

简介：摘要:此文深入探讨了儒家哲学在这一传统艺术形式中的体现与影响。文章从宏观的文化背景出发，揭示了儒家思想对于中国陶瓷艺术，特别是粉彩花鸟题材的深远塑造。旨在揭示儒家文化对粉彩花鸟艺术的深层影响，为理解中国艺术的内在精神和文化传承提供了新的视角，同时也对陶瓷艺术史的研究以及传统艺术在当代的传承与创新提供了理论支持。

简介：摘要:在历史题材电视纪录片创作中，电视编导和历史研究者(顾问)，谁应该是主动的一方?应该是谁推动另一方向前走?这个似乎不言而喻，只有一解的问题，在目前我国的社会环境、传媒环境和学术环境下，有了多种可能性和解决方案。本文旨在深入探讨纪录片编导在历史题材创作中的实践与探索，分析其面临的挑战，并提出创新策略，以期提升作品的艺术表现力和历史真实性，进一步强化纪录片在文化传播与历史教育中的作用。

简介：摘要：纪录片，作为一种独特的影像呈现方式，经历了从最初的电视媒介到电影媒介的变迁。在这一变迁过程中，不同媒介的特性都赋予了纪录片各异的叙事手法与影像风貌。而在现如今的网络媒介时代，纪录片又经历了翻天覆地的大变化，其中非遗题材纪录片的叙事方式以及影像风格在这样的媒介环境中也发生了巨大转变。基于此，本文从故事化叙事角度切入，通过对非遗题材新媒体纪录片的考察与解读，分析新媒体环境下非遗题材纪录片叙事的变化与特点，旨在突破非遗记录片无人欣赏的困境，实现纪录片创作的价值与目标。

简介：摘要：杭州西湖以其独特的自然景观和丰富的文化底蕴，成为老年心脑血管疾病防治中的重要疗养胜地。本文探讨了疗养因子的概念与分类，并重点分析了杭州西湖的疗养因子，包括气候条件和环境因素。研究表明，西湖的自然和文化疗养因子能够有效改善老年人的心理健康，预防和治疗心脑血管疾病。通过具体案例分析，本文总结了疗养因子在疾病预防、治疗和康复过程中的显著作用，为老年健康提供了新的思路和方法。

简介：摘要：统编小学语文教材选编了大量革命文化题材类文本，其主题鲜明，思想内容深邃、文学体裁丰富多彩,学好这类作品，是是学生传承和弘扬社会主义革命精神,培育学生社会主义核心素养,实现“立德树人”根本任务的重要一环。然而，革命传统文化题材类文本所讲述的时代、人物、事件都与学生距离甚远，学生对文本所传递的情感感受不深，常出现“贴标签”式的肤浅认识，或是“神化人物”式的拔高理解。如何让学生真正走进文本和人物内心世界呢？笔者从感知细节、渗透资料、结合现实、多元实践四个方面进行尝试，多举措优化教学，拉近学生与革命文化题材类文本的距离。

简介：摘要：红色文化是中国革命历史的重要组成部分，具有深厚的历史底蕴和积极的社会影响力。随着教育改革的不断推进，将红色文化题材的课文编入教材中，对于培养学生的民族自豪感、家国情怀和社会责任感十分重要。通过对统编教材中红色文化题材类课文的教学探究，旨在帮助学生深入了解和感知中国革命历史的伟大意义，提升他们的文化自信和民族自豪感。通过阅读和分析红色题材的文学作品，培养学生对传统美德、英雄精神和奋斗精神的认同和追求，激发他们对美好人生的追求和实践。

简介：摘要：教育问题一直都是是牵系中国亿万家庭的重点、痛点和难点问题，我国教育题材影视剧以“关注个体成长和聚焦社会敏感问题”为出发点，涉及到青少年的成长困惑、烦恼和压力，同时也触及到了青少年在成长过程中经历的心理健康问题和社会问题。本文旨在通过对我国教育题材影视剧中青少年在成长过程中所遇困境进行剖析，以唤起社会对青少年问题的理性看待。

简介：摘要：统编版教材中包含丰富的革命文化题材类课文，学生通过阅读可以更加深入地了解革命英雄以及历史事迹。深入挖掘教材中的革命文化要素，不仅能够有效落实德育教学任务，还能优化语文课堂的教学结构、突出学生的主体地位。为此，文章将以统编版语文教材为例，从探究文本要素、整合背景资源、融合单元统整三个角度，提出相应的教学策略，提高学生的阅读效果。

简介：摘要：小学思政历史题材课程的实践探索旨在通过将思想政治课与历史课程相结合，充分发挥两者的互补性优势，实现双线并进的教学效果。传统上，思想政治课程注重培养学生的思想品德，引导学生树立正确的价值观念；而历史课程则注重教授历史知识和培养学生的历史意识。然而，实际教学中，这两门课程往往是割裂的，在教学内容、资源和方法上存在隔阂。因此，本研究致力于探讨如何将思政和历史课程有机整合，使两条“教学线”能够相互交汇，共同促进学生全面素质的提升。

简介：摘要：红色题材美术作品是传承和弘扬红色文化的重要载体，对于青少年的爱国教育和美育具有不可替代的作用。文章首先明确了红色题材美术作品的教育价值，然后从依托单元目标制定学习任务、聚焦单元要素开展学习活动、重视评价设计三个方面入手，详细阐述了具体的教学策略，旨在为初中美术教师提供教学参考，促进红色文化教育的深入开展。