简介：教学认知作为影响教学活动质量高低的两大关键因素之一，其含义和意义长期以来被人们所忽视。对教学本质、教学对象、教学方法和地理教学的认识与理解成为地理教师教学认知的重点，上述内容成为教师个体教学认知生成的主体，广泛而深刻地影响着教师的教学行为及教学活动的效果。坚持不懈地自主学习和持续不断地教学反思是教师个体发展教学认知的主要途径。

简介：透视法则和观念在欧洲文艺复兴的卓越成就推动了整个世界绘画乃至造型艺术的深刻变迁。从透视学发展角度来论述从文艺复兴开始的对透视学的循序渐进的使用，到后印象主义对透视作用的全新认识以及在创作中不断削弱透视的观念争议和转变，看文艺复兴以后的艺术家对透视学使用技巧上加减法的价值与意义，这样的研究和探讨有助于我们厘清透视学在整个绘画艺术历程中丝丝缕缕的蜕变。

简介：假装是幼儿早期表达的使用和理解的能力符号,假装游戏是童年最有趣的活动之一。文章主要从假装游戏的表现特点、假装游戏与幼儿认知能力的关系进行剖析,探讨如何在实践中通过假装游戏培养幼儿的认知能力,促进幼儿的全面发展。

简介：司法认知是诉讼中一项重要的证据规则,凡是属于司法认知范围内的事项,可由法官直接予以认定。较其他刑事案件而言,毒品犯罪案件查证较为困难,线索和证据也较为分散,在很多时候需要借助一定的司法认知来辅助犯罪的证明。司法认知在一些毒品犯罪案件的主观、客观认定中起到了关键性作用,并以间接相关证据的形态支持或削弱证据链的闭合。但是,司法认知并非完全准确,需结合具体案件具体分析,建立其与证据性事实间的逻辑联系,才能得出正确的推断性事实。

简介：认知冲突具有重要的认知价值,认知不平衡可以激发学生学习的内驱力,转变错误前概念,建立新水平的认知平衡.从认知冲突的创设、应用和处理说明使用认知冲突的一般路径和方法,并以原电池概念、溶液pH计算和盐类水解概念教学为例进行说明.

简介：文章解析了认知神经科学还原论的论证逻辑和实验方法，指出：（一）认知神经科学还原论的三种实验模式不能给出充分的证据来支持神经活动与心理属性之间的因果联系。实验研究的困难并不是来自实验方法和实验技术的限制，而是来自其理论基础；（二）认知神经科学还原论论证实际上是“自验预言”的逻辑谬误，其中包含的预设前提自相矛盾；认知神经科学家首先将“心”与“身”分开来，然后再努力论证二者应该是统一的。所以，认知神经科学的还原论实际上是笛卡尔式二元论。为了避免认知神经科学所遭遇的理论困难，我们需要科学范式的改变，重新定义我们所面临的世界的时空属性。

简介：本研究采用年龄班分层随机选取河南省P市两所幼儿园240名5~6岁儿童为研究对象,男女各半。利用计算、测量、空间几何、模式领域的任务对儿童的个体知识、任务知识和策略知识的发展特点进行探讨。结果表明：儿童数学活动中任务知识掌握较好,策略知识掌握较差;元认知知识均随着年龄的增长都有所增长,无性别差异;儿童在计算领域的元认知知识掌握最好。

简介：在初中语文教学中,为了让学生能接触到不同国家、不同文化的优秀作品,在教材中适量地收录一些外国翻译作品,通过对这些作品的学习,学生可以开阔眼界,吸收到世界优秀文化的营养。在教学中,教师可以关注认知发展领域,构筑好学生的认知图式,找到最切合学生的最近发展区,让教学活动更加适合初中生的认知发展整体规律,这样才能够更好地教授外国作品。

简介：摘要近年来，由于我国经济的迅速发展，测绘市场日趋成熟，测绘单位承担的测绘项目越来越多，测绘生产规模也不断壮大。本文就工程测量的重要性，就测量新技术的应用分析及发展方向进行分析探讨。

简介：在生命教育的社会背景下,大学生生命认知的内涵将伴随个体人生经验的丰富而扩展,包含对概念的理解,也涉及人生的体验和感悟,还包括针对人类发展层面的哲学思考。通过大学生生命认知问卷编制的探索性验证分析,发现大学生对生命认知的情感体验更为重视,但缺乏坚定立场,对生命和死亡的更深层次理解更加深刻。

简介：本研究利用时空推理量表、韦氏学前儿童智力量表及执行功能测试软件对钢琴组儿童与非钢琴组儿童在执行功能、记忆、时空推理等方面的差异进行了考察，以探究钢琴学习对幼儿认知能力发展的影响及其性别差异。结果显示：（1）钢琴组儿童在执行功能三大子成分上的发展优于非钢琴组，其中认知灵活性与工作记忆成分存在显著差异，抑制控制成分差异边缘显著。（2）钢琴组儿童时空推理测试显著优于非钢琴组。（3）韦氏学前儿童智力量表动物房、迷津和木块拼图任务中，钢琴组成绩优于非钢琴组，但差异不显著。（4）钢琴学习对不同性别学前儿童认知能力发展均具有独特的促进作用。据此，研究者提出了幼儿学习钢琴的有关建议。

简介：在篇章教学中要强调,就一个完整的博喻事件来讲,从其根隐喻的建立,到子喻体的持续延伸,直至最终构成一个博喻完形,这一完整过程就是相关的神经系统以神经元之间的联结方式对所接受的信息进行一系列加工运算的表征形式,同时也是对一个博喻性篇章的衔接和建构过程。此间,在神经系统的运作上,隐喻是复杂的神经元网络相互作用的产物;在神经系统的作用规律上,隐喻的产生既是对马勃定律的遵守,又是对它的反动,这是由神经系统的联结与反联结的能力决定的;在大脑加工信息的形态结构上,其整体论的特征是进行博喻推理、形成篇章完形的根本前提。

简介：我们既要整体地、静止地看待教学，又要发展地、动态地看待教学。不同的年龄阶段的教学有不同的特点，中小学的教学与大学的教学有共同的特点，也存在较大的差异，这是教学的发展性。教学作为师生之间的交往活动，是从教师对学生关怀爱护发展到师生之间平等的深度交往的；教学作为教与学的双边活动，是从以教为主发展到以学为主的；教学既是一门科学，也是一门艺术，是从注重科学性发展到注重艺术性的。

简介：本文旨在比较孟子的道德成熟论与科尔伯格的道德发展论之间的异同,从而探究在道德成熟论中有哪些部分仍然与当今世界的道德教育有着密切的关联。在本文中,我们试图站在科尔伯格的视角向孟子的道德成熟论提出挑战,并尝试着以某种创新性解释来帮助孟子作出合理的回应。通过这场虚构的对话我们发现,尽管孟子和科尔伯格在理论倾向、对道德进步的界定以及在道德观上有着明显的差异,但二者之间依然能够进行富有创造性的对话,从而使我们可以汲取儒家的思想资源以重新审视当代中国以及东亚其他国家和地区的道德教育。

简介：动画片有助于幼儿获得规范的语言及其恰当的语言表达能力，有助于幼儿记忆能力、想象能力和思维能力的发展。教育者应帮助幼儿选择适当主题的动画作品，严格控制观看时间，主动引导对动画片的价值理解，帮助幼儿养成良好的媒体素养。

简介：

简介：摘要随着我国社会的飞速发展，环境问题的日益严峻，有关环境保护的问题被越来越多的人所关注，针对环境问题所采取的一系列措施，取得初步成效。其中一个重要的环节就是对环境的检测，这一技术也被重视了起来。环境监测技术可以在很短的时间内监测出一些环境上的问题，可以对环境问题的治理起到很大的作用，但是目前来看我们国家的环境检测技术还不是很完善，在某些方面也存在这一些不足，论文对生态环境监测技术进行了分析，并针对我国环境监测技术中存在的问题提出了相应的发展措施。

简介：摘要从分析干式变压器的特点入手,比较了干式变压器与油浸变压器的性能差别,继而论述了干式变压器的发展前景。

简介：摘要移动通信是指移动用户之间，或者说移动用户与固定用户之间的通信。随着我国科技水平的不断发展，尤其是半导体、集成电路以及互联网技术的发展，更是推动了移动通信的发展。同时，21世纪又是一个信息时代，客户对于服务行业的要求越来越高，而通信行业作为发展较为快速的行业之一，势必要满足客户需求，不断提升技术。因此，我们有必要对这个发展前景极为良好的行业进行探究。

简介：摘要测绘工程测量技术的发展朝着数字化、全球定位、高精度以及低成本等几个方向发展，但仅仅依靠技术的进步并不能完全的防止测绘出现误差问题，因为这个问题涉及到多个方面，包括人、操作、管理、技术等等。因此，人们在测绘工作中要严格要求自己，掌握较高技术水平，提高测绘工作的效率和质量，实现测绘工程的健康发展。本文就测绘工程测量技术的发展进行简单的阐述。