简介:相信多数家庭都有电脑,大多数人也很喜欢它,原因很简单,因为它有意思。的确,仔细想来,我们有时会为了一件有意思的事或东西,而忽略了身边有意义的其他事情。我家刚买电脑时,我总是沉溺其中,无法自拔,常常一待就是大半天。有一次,家里断电,我无聊便下楼去走走。刚下楼就看见祖母坐在门口,她见了我就问:"怎么下来了?"我说:"断电了。"祖母淡淡地"哦"了一声,然后说:"囡囡啊,来和我说说话。"
简介:<正>事情有无意义,并不在于事情的大小。一个孩子顶着狂风暴雨给老师送雨伞(这雨伞当然是要送的),不就含了一个"师生情"的意义吗?然后,他坐下来再写一篇关于秋日落叶的作文。你可能觉得后者与前者在分
简介:开头简妙写法——扣题提示写什么:相信只要是90后,都会喜欢上一种东西——电脑,因为它有意思。我们常常为了一件有意思的事或东西,而抛弃了意义的另一方。
简介:点评:是追求“有意思”还是“有意义”,这反映了一个人的人生观。按通常的看法便是应当追求人生的“意义”。但本文却不入俗流,将“有意思”看得更重。在生活上,允许两者并重,或各取所需;
简介:我这里所说的有意思的小说,是相对有意义的小说而言的。有意义指的是有思想价值,有意思指的是有情调有趣味。最好的小说,无疑是既有意义又有意思的那种。在我看来,这是一种完美的小说。在这种小说中,意义和意思这两个元素不仅都有,而且两者是水乳交融的,是严丝合缝的,是浑然一体的。打个比喻,它们有点像一对情人正一丝不挂地缠绕着,如胶似漆,难舍难分,割都割不开。然而,令人遗憾的是,这种完美的小说却少而又少,不但在中国罕见,就是在世界范围内也不是太多。
简介:著名教育家陶行知先生提出'生活即教育'的教育理念,旨在倡导呼吁教育者应把幼儿的一日生活各个环节都赋予教育意义,要做到生活教育化、教育生活化。俗话说,一年之际在于春,一日之际在于晨。对于幼儿园来说,晨间活动是一日生活的开端,这个环节的组织是否有趣又有价值,对幼儿一日生活的开展具有积极的引导作用。而晨间点名活动,又是幼儿入园后融入集体活动的一个重要环节,对于幼儿开启一天的幼儿园生活起着至关重要的作用。
简介:'今天的党课真有意思,很久没有这么认真地听讲了。''不用到现场,向老师提问没什么压力,形式蛮好。'………最近,笔者参与了一堂比较'特别'的党课。以当下年轻干部喜闻乐见的直播形式,加上讲课老师言之有物、论之有据、生动有趣的讲述,一堂课下来,受到现场以及线上党员干部的一致好评。作为'三会一课'的重要组成部分,讲党课是开展党员教育的重要形式。然而,在实际上课中,却常常出现毫无新意、内容枯燥的课
简介:摘要:户外环境创设具备健康幼儿身体与心理、培养幼儿人际交往能力与实践创造能力的意义。现阶段部分幼儿园在户外活动中存在教育理念、环境创设等方面的问题,导致教育工作面临困境。为创设“有意义、有意思”的户外环境,笔者从按照幼儿喜好创设环境,体现户外活动的趣味性;按照幼儿户外活动表现,适当增加和删减材料;结合户外活动教育成果,科学规划后期创设方案三方面论述环境创设策略。
简介:
简介:【摘要】
简介:1数字“0”数字“0”不过是一个非正非负的整数,在某些情况下需要单独讨论,好像没什么特别的。但实际上,它却有十分重要的意义。
简介:小学生学写作.是“我笔写我语.我语表我心”的最朴素、最真切的童心体现,因而,我们大可不必一味去追求写“有意义的”话,应该提倡“写有意思的话”。这样我们就易于动笔了,也乐于表达了。
简介:我们每个人都有自己的“姓”。你知道,我们的“姓”都是从哪里来的吗?
简介:一柯九思27岁那年,个人问题得到了解决。尽管他在两年前就已把前顶给秃得差不多了,但是他的眼睛眉毛鼻子和嘴,却显然都比从前长开了不少,看上去不再那样紧张小气,反倒平添了几分温和。一个肤色白净的温和男人,并不会令姑娘们很难接受;一个穿着工商制服的肤色白净的温和男人,也并不会令姑娘们的爹娘很难接受。事实上柯九思的媳妇还相当说得过去,县粮库职工,比他小3岁,模样周正还伶俐。只是有点厉害,以至于柯九思在新婚之夜就被降服了,且再也没能翻身。
简介:走出教室,走向办公室。一路上,我一直含笑,全然不顾并排前行的同事们异样的神情,只因为今天课堂异常活跃的气氛,因为今天一种意外的收获与惊喜。
简介:因为这段时间一直在忙碌QCon全球企业开发大会北京站的事情,对技术社区里各种活动的形式多了一分关注。和书籍、在线讨论一样,线下活动也是获取知识或资源的一种有效方式。
简介:摘要:在平时指导学生写作的时候,注重字句的锤炼,多用修饰语,多用修辞格,避免大白话,提高语言表达能力,让作文的语言生动有趣。注意引导学生抓住感受真切的事情,积累新颖的素材。作为老师,在读到学生有价值的材料时,一定要能引导学生深入挖掘材料,而不是简单的批语了事。在行文上有意识变换花样,文贵有新,只有创新,才能有好的作品。我们老师在平时的作文教学中一定要灌输给学生创新的思想。
简介:智能互联时代,通过优质内容的供给“强信心、聚民心、暖人心、筑同心”是媒体的职责和使命。围绕着让互联网变成“最大增量”,将“有意义”的主题做得“有意思”等必须重视的主题宣传课题,江淮晨报进行了积极的探索和实践。
简介:问:在学校午休的时候,趴在桌子上睡,身体突然抖了一下,我就醒了,像是掉入了深渊,而且醒来后,心跳的频率一直很快,有种很真实的恐惧感。为什么快要睡着的时候会不自觉的浑身抖一下?
有意思与有意义
有意思与有意义——自述
让晨间点名既有意思又有意义
三“多”让“有意义”的党课更“有意思”
"有意义,有意思"的户外环境创设
搭建“有意义、有意思”的课堂教学生态
游戏,让语言活动“有意思”
有意思的数
写有意思的话
有意思的“姓”
生活挺有意思
有意思的假设
有意思的方言
让社区活动更有意思
如何让学生的作文“有意思”
将“有意义”的主题做得“有意思”——江淮晨报融合创新主题宣传的探索
动物活着有意思吗?