简介：

简介：摘要翻领式成型器是立式包装机的关键部件。本文主要介绍翻领式成型器的理论设计法和经验设计法。

简介：概念设计法源自设计领域。“概念设计（conceDtualdesign）”是利用设计概念并以其为主线贯穿全部设计过程的设计方法，从20世纪80年代中期开始广受关注，在平面设计、工业设计、游戏设计、包装设计、建筑设计、环境艺术设计等设计的众多领域都出现了相关的理念。以建筑设计领域为例，概念设计是在制定建筑设计方案阶段，依据基本设计原则和设计思想，不经数值计算而从整体的角度来提出建筑结构的总体布置，迅速、有效地对结构体系进行构思、比较与选择。建筑的概念设计统领结构设计的全过程，是结构设计的核心和灵魂。如今，“概念设计法”已不仅在设计领域获得了普遍应用，而且在许多以创新为目标的行业领域（IT行业、商业销售、广告、演艺活动、影视艺术创作等）也备受重视。

简介：摘要目的在护理操作技能培训中培养护士的职业素质，以提高解决问题的综合能力。方法教学时改变传统的护理操作技能培训模式，采用提问与讨论相结合的启发式培训及情景模以的体验培训法。结果第一次操作课，培养了兴趣，提高了沟通能力、灵活应变能力和效率。结论铺床教学中强调兴趣教学，有利于护士热爱护理，变枯燥学习为兴趣学习，提高专业素质。

简介：一部小说需要一个好的引子;一首好歌需要一个好的前奏。俗话说得好:“良好的开端是成功的一半。”教有法,却无定法。一堂好的语文课除了重点突出、板书工整、叙述流利等等应该浓墨重彩之外,导语也同样要精心安排、工笔细描,使其成为一道亮丽的风景线。在教学中,笔者有意设计了一些导语,来增强教学效果,供大家参考。1.诗歌、故事法教学的主体是学生,而学生正处于求知欲

简介：加减消元法是在学习了代入消元法的基础上，进一步来学习解二元一次方程组的另一种方法．本节课通过问题引导的形式，由有同一未知数系数相等或互为相反数到没有同一未知数系数相等或互为相反数，从直接加减消元到间接加减消元，引导学生逐步经历加减消元法的形成过程，且利用框图对运用加减消元法解二元一次方程组的一般步骤进行了归纳．

简介：【教材分析与处理】伏安法测电阻是欧姆定律内容的延续，本节主体内容是利用电压表、电流表测算出小灯泡和定值电阻的电阻值，通过实验探究去发现钨丝电阻变化的规律，并最终找到影响钨丝电阻变化的因素及它们之间的相互关系，知道测定值电阻和小灯泡电阻在数据处理上有什么不同．

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简介：摘要粤湘高速公路博罗至深圳段的特长大桥为潼湖特大桥，本桥位于潼湖湿地，属部队军垦农场，为路线在K17+331-K20+488处跨越小鱼塘、农场道路、湖区而设。桥址区为湖积平原地貌区，被水体和第四系覆盖。桥面距湖面约10-14米高，湖内水深1`3米，下伏淤泥软基。桥址区第四系覆盖层主要由人工填土、粘性土、砂土组成，局部夹淤泥层，厚度一般＜10m基底主要为中侏罗统塘厦组（Jt）泥岩、粉砂岩及其风化层，特殊性土有淤泥软土。施工该桥梁时可利用的旧桥——潼湖堤2#桥，属于危桥。不能满足施工施工要求，为方便博深高速连续顺利施工，依据地形及水文条件，拟搭建一座临时钢栈桥满足参建方的施工要求该钢栈桥的设计方案如下

简介：本文提出了利用算图进行内压壳体设计与校核的方法,介绍了其使用方法及适用范围。

简介：学生的思维发展往往是从问题开始的。课堂上,教师恰到好处地提出问题,是一门学问和艺术,更是打造高效课堂的关键点之一。那么,课堂提问到底该如何设计呢？

简介：干支纪年法是我国一种独特的传统纪年法，大约从殷商开始沿用至今，在我国历史上得到广泛应用，有很多重要事件都是以干支来命名，例如，甲午战争、戊戌变法、辛亥革命等等。但是，现在的大部分中小学生甚至大学生并不了解这种纪年法，本人在此作一介绍。

简介：伏安法电路的设计是高中电学实验的基础，具有培养和检查学生创造性思维能力、分析综合能力以及实验设计能力等多方面能力的功能。也是近年来高考实验考查的重点之一，

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简介：摘要隧道是地铁施工中的主要工程，在地铁工程建设中起到重要的作用。由于城市地下环境复杂，其施工手段和施工方法选择多样。在现实施工现场中一般实用盾构法和矿山法，本文将对这两种方法进行分析与研究。

简介：摘要数学归纳法是以归纳为基础、以演绎为手段证明结论的一种方法，是归纳法与演绎法的完善结合。为实现以上目标，教学设计基于数学归纳法的源头，基于学生头脑中蕴含的数学归纳法的萌芽，学生在教师的指导下自己发现、归纳出数学归纳法，并不断完善和深化，以达到知识、能力、思维、情感教学相互渗透、相互促进之目的。

简介：一、前言当前,微信、微博、微视频等以互联网为载体的微概念不断涌现.＂微时代＂的到来,给教育领域带来了深刻的影响和冲击,＂微课＂由此应运而生.＂微课＂最突出的特点是：短小精悍.它是一种＂时间少,教学目标明确,内容短小却能集中说明问题,并能深度融合先进教学理念、方法和手段＂的小课程.

简介：摘要本文主要阐述了现代公路隧道的发展概况，特点，新奥法施工设计施工的原理与方法。

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简介：铁路法课程应定位于必修课，但受多重因素制约，目前只能将其设置为选修课。该课程名称的确定应符合课程内容和法学课程命名的一般规律，内容选取应突出广泛性和针对性。为了完善该课程。应编写符合学校自身培养目标的特色教材，采取专题授课的模式，并改革现有的选修课选课机制。