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  • 简介:叶圣陶先生曾说过,教师的作用“不在于全盘授予,而在于相机诱导,必令学生运其才智,勤其练习,领悟之源广开,纯熟之功弥深.”在教学过程中,传递给学生的信息不应是“全息”,而应在教学中故设陷、巧设陷,构成数学教学中的陷阱艺术,以期引起学生的注意力,激发他们的学习兴趣,提高他们的数学素质.故设陷、巧设陷,在教学活动中要求教师富有独特的审美价值和方式,创造性地组织教学.使教学双边活动和谐、有序向学习的高效方向发展.

  • 标签: 数学教学 教师的作用 教学双边活动 教学过程 学习兴趣 数学素质
  • 简介:2011年3月8日,叶莺(化名)在江苏省启东市汇龙镇逛街时,被发传单的一位小伙拦住,说当天凭传单可在一家叫"法国欧克莱美容院"的机构作免费美容。在美容院,叶莺被美容师等人忽悠,说皮肤不好、寒气太重等等。最后,叶莺花了2.2万元办下了美容卡。之后,叶莺觉得被骗了,多次找到欧克莱美容院要求退钱,都被拒绝。无奈之下,叶莺只好报案。

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  • 简介:在解题过程中,应以发展的眼光来审视问题,如随着反应的不断进行,反应物浓度会变稀而造成反应停止或进行另一反应,又如当强酸或强碱溶液不断加水冲稀时,到一定程度应考虑水的电离等.这类有关"进程"题常因思维定势或考虑不周,误入命题者题设的"陷井"而错解.下列试举几例加以剖析.

  • 标签: 审题 思维定势 错解分析 高中 化学
  • 简介:在教学过程中,教师如果能够巧设陷,让学生暂时受挫折,便可以使他们的思维处于“愤”、“悱”状态,进而促使其思维活跃起来,老师精选典型例子,通过正与误、繁与简的比较,让他们的思维品质得到有效培养.在多年的课堂教学实践中,

  • 标签: 思维品质 学生 培养 课堂教学实践 教学过程 教师
  • 简介:摘要函数与方程思想、转化与化归思想是高中数学思想中比较重要的两大思想,而构造函数的解题思路恰好是这两种思想的良好体现,尤其是在导数题型中。构造函数是解导数问题的基本方法,那么怎样合理地构造函数就是问题的关键。本文详细介绍了导数小题中构造函数的常见方法。

  • 标签: 导数构造函数巧解导数小题
  • 简介:论述类文本阅读主要考查考生筛选、黎合信息的能力,常见的选项设置方法有:①删——删除句子或删减句子成分;②添——主要添加定语或状讲;③调——凋换词语或句子顺序;④改——改变说法或替换词语;⑤漏——有意遗漏信息;⑥凑——刻意拼凑或强加信息。这六种选项设置方法在题目中并不一定设链成错误项,

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  • 简介:长途话费只是正规资费的1/3-1/2,此外还有各种套餐优惠。这样的电信业务的确诱人,只不过,它是一个“陷阱”。上月27日,广州市越秀区大塘派出所接到报案,将一名冒充中国电信员工正以此道行骗的吴姓人士抓获。

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  • 简介:由霍英东先生赞助、羊城晚报社、新体育杂志社联合主办、邹郎御酒厂协办的第18届“五羊杯”全国象棋冠军赛于元月8日在广州文化公园揭开了战幕。参加此后比赛的有7位全国新老冠军,比赛采用单循环制。经过7天7轮21盘棋的激烈较量,终于排定了座次。广东23岁的许银川以3胜3和的优异成绩捧杯,这也是他第3次获得此项赛事的冠军。广东吕钦、湖北柳大华分获第二、三名,获得四至七名的是黑龙江赵国荣、江苏徐天红、上海胡荣华、吉林陶汉明。

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  • 简介:2009--2014年,江苏中南建设集团股份有限公司(下称“中南建设”,000961.SZ)所欠承建商海门大生建设工程有限公司(下称“大生公司”)应付工程款均存年报和半年报中列示披露,具体金额每年均得到第三方审计机构利安达会计师事务所的询证函确认。

  • 标签: 中南 质疑 违规 会计师事务所 建设集团 建设工程
  • 简介:一、"陷阱"就在离子运动中例1据报道,美国正在研制的锌电池可能会取代目前广泛使用的铅蓄电池。锌电池具有容量大等诸多优点,其反应式为:2Zn+O_22ZnO其原料为Zn、电解液和空气。下面有关叙述正确的是()。A.Zn为正极,空气进入负极反应B.负极反应为:Zn-2e~-Zn~(2+)C.放电时,电解液中的阳离子向负极移动D.正极发生氧化反应解析本题的"陷阱"就在选项C上。有些学生由于对基础知识掌握的不够扎实,仅凭想象认为阳离子带正电荷会向负极移动,因而误选C。

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  • 简介:有一次,一个牧羊人说话时无意中得罪了一个人。这个人耿耿于怀,总想找机会报复牧羊人。他知道牧羊人一直在一个离村子很远的地方放牧,那个地方除了那个牧羊人根本没人去。于是,这个人决定在牧羊人每天必经的路上挖一个陷阱。一天夜里,这个人就动手

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  • 简介:<正>爬完森林里那道漆黑的斜坡,眼前便豁地开朗起来,四周雪光罩地,再也不用担心迷路了。翻过前面那个山岗,村子里的灯光便隐约可见了。

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  • 简介:一场透雨过后,万宏进山去打沙葱。在看到那个久违的落水洞时,他眉头一皱。四十年前的一天,春桃家的小羊羔不幸滑入了这个落水洞里。万宏听说后,忙用斧头削了一根又尖又长的木橛。他将木橛深深地钉入黄土中,又在木橛上拴了一根长长的绳子,便拽着绳子下了落水洞。

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  • 简介:1提起宋元明来,至今我还心有余悸.宋元明是我的大学舍友,准确的说宋元明做了我两年的大学舍友.大二下半学期的时候我搬去了研楼.老张打电话告诉我宋元明换了宿舍的时候,是开学的第六周.电话里老张开心极了,他说有时间没在一起吃过饭了,想聚聚,我勉强答应了.中午我从图书馆出来时,他们四个已经在等我,一见我的面,他们就调侃我,呦,这不是学霸嘛.我们关系还不错,气氛很融洽.老张突然问我,你就不知道宋元明为什么要换宿舍?我问为什么.他吧嗒吧嗒嘴,说,你都不知道那人才,谁知道.

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  • 简介:<正>"这是一个圈套啊,圈套!"园子此时正在我最爱的小床上奋力地嘶喊着,并扬言要置我于死地。可令我十分不解的是她明明在生气怎么却面带羞涩的微笑呢?所以我一直眯着眼睛奇怪地看着她。"哎,我的爱床!"我终于爆发了。要问园子为什么会有如此违反她淑女守则的反常举动,呵呵,因为本人

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