学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:[2019你好!您有什么新年心愿?]“希望父母身体健康。”“希望工作顺顺利利。”“我希望在新的一年,我们的国家越来越富强、越来越强大!”……2019年来啦,新的一年,您有什么愿望,快开启您的新年告白吧!

  • 标签: 话题 身体健康
  • 简介:你忙吧。你要这样想我也没办法。我不告诉你不是怕你不开心吗?我没有任何对不起你的地方。你说是就是吧,随便你。我都是被你逼的。不主动,不拒绝,不负责。你能不能讲点理啊!早都跟你说了,你就是不听。你有完没完?你自己看着办吧!随便,随便,随便。你又胖了。没事吧?那我打游戏去了。

  • 标签: 话题
  • 简介:你为什么熬夜?有句话这么说的,现在的年轻人都是朋克养生法,熬最深的夜,敷最贵的面膜。每一个熬夜的人都有自己的心事,你又是为了什么熬夜呢?

  • 标签: 话题 养生法 年轻人
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要话题作文近几年已成为了中考作文的一种常见形式。所谓“话题作文”,是指用一段提示语指明写作范围,启发学生思考,激活其想象力的一种作文命题形式。

  • 标签: 想象 作文 激发
  • 简介:摘要所谓话题作文,是指围绕一个谈话中心,按一定要求进行写作的一种作文形式。虽然话题作文的出题形式有一定的优越性——为学生提供了相对开放的空间,文体可自选,题目可自拟,立意可自定,但要审好题写好文并非易事。在作文的时候,要把握文体,缩小范围,拟好题目,打造开头,结构层次,材料运用,善于联想,写出新意,精心结尾,常提话题

  • 标签: 话题 作文 联想
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-02-17
  • 简介:[①③](14)S′→Top+S/S′§4跟话题化相关的语法过程4.1话题化过程大幅度地改变了句子的结构格局,i]]他没买(1a)第二分句的主语跟话题主语,由工具格作宾语的主谓句不能派生出主谓谓语句

  • 标签: 化相关 相关语法 话题化
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-02-17
  • 简介:能否准确的审题立意是写好话题作文的第一步,四、当话题可以有多种立意时,另一种立意是"不能寻找借口

  • 标签: 写话题 准确审题 审题立意
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-04-18
  • 简介:[①③](14)S′→Top+S/S′§4跟话题化相关的语法过程4.1话题化过程大幅度地改变了句子的结构格局,i]]他没买(1a)第二分句的主语跟话题主语,由工具格作宾语的主谓句不能派生出主谓谓语句

  • 标签: 化相关 相关语法 话题化
  • 简介:摘要话题作文具有开放性,但是又有一定的限制,要求考生在话题限定的范围内写作。话题作文的这种特点使学生能够自由驰骋想象,放开手脚自由发挥,但是又需要紧紧围绕所给话题这个中心进行写作,不能偏离所给话题。和命题作文相比,话题作文学生发挥的余地更大,因此在中考中越来越受到命题者的青睐。

  • 标签: 话题作文 文体 拟题 展开
  • 简介:取少量学生于试管中,加足量作业溶解,过滤,得到“学霸”和不溶解于作业的“学渣”。向“学渣”中加入过量试卷,“学渣”溶解并产生大量气泡。再向“学霸”中加入过量试卷,无明显现象……以上,是我曾经可爱的化学老师得出的结论。

  • 标签: 产生 学霸 过量 作业 学渣 试卷
  • 简介:而论坛讨论的话题设计在课程论坛的作用发挥中尤为重要,本文提出的几个原则是不同角度、不同方面规范网络课程论坛讨论话题而设计的,网络课程论坛的话题往往存在这样或那样的问题

  • 标签: 中在线 在线讨论 网络课程
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:语文课堂教学应把对话教学方式放在突出位置,按照教学实践,从学生的心理特点、对话的分歧点、学生的阅读期待、新旧知识的链接点等四个方面出发,提出课堂对话话题,引发学生思考,从而推动语文阅读教学的深入发展。

  • 标签: 对话教学 课堂话题 设计
  • 简介:摘要本文在扼要分析英语新目标写作课程教学设计基础上,通过对建构主义理论和过程法写作进行对比研究,通过实践,根据学生的认知能力,研究帮助学生借助有效的学习策略提高英语写作水平。

  • 标签: 建构主义 合作学习 过程法 英语写作教学
  • 简介:摘要对于作文考查,话题作文已成为重要的形式。考生可以按命题的要求,结合个人的写作实践发挥特长,写出独具个性的文章来。本人从标题、立意、语言和布局四个方面就话题作文如何创新的问题作些思考和探索,以最大限度地帮助考生在时间有限的考场上完成一篇优秀的话题作文。

  • 标签: 话题创新立意
  • 简介:

  • 标签: