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简介：摘要：中国高等教育技术的发展速度日新月异，我国社会对我国高等教育的期望水平也越来越高。结合我国当前的高等教育背景，我国高校积极开展课程建设工作。在建设过程当中，积极全面提高教学质量突出教学。本文在阐明财务管理学科重要地位的基础上，尝试研究分析财务管理课程建设的路线并从高校教材建设、高校教师队伍建设、高校课程教学内容建设等六个方面，为财务管理学科建设的长远发展提供建议。

简介：摘要

简介：本文针对公司财务概念框架的讨论，在强调财务学科技术性和人文性双重特性的前提下，着重从行为和文化的视角探讨了财务管理学的发展路径。分别从财务学自一产生就是一门研究“财务人财务行为”的学问的这一立论，从生物学和文化学研究的两条路径方面以及从物质、精神、社会研究的这三个维度上，提出了构建财务行为学的设想。同时在对财务学“行为学转向”的分析当中，描述了技术财务“见物不见人”的学科困境，批评了行为财务“见人不见魂”的发展窘境，而要建设“见人又见魂”的财务行为学，本文提出需从奥派经济学寻求理论基础和方法论的设想。

简介：文章详细阐述了在财务管理教学中采用案例教学的优势以及案例教学的具体实施过程，说明案例教学不仅可以增强学生对财务管理理论的理解和掌握，还能培养学生的实际工作能力；案例教学作为实现财务管理教学理论和实践相结合的桥梁，对于实务导向型院校以及实践性较强的财务管理学课程而言，具有重要的研究价值。

简介：摘要：主要分析了财务管理学科与互联网的关系，在“互联网+”的时代背景下财务管理学科应当怎样发展。主要围绕了会计、金融和管理三个方面对此进行展开论述和分析，并且对高校财务管理学科的发展提出了建议。

简介：利润最大化是经济学公认的企业目标，但财务管理学中不存在一个一致认同的目标，且大多都以企业价值最大化作为目标。相比于所有其他财务目标，利润最大化既是其他目标得以实现的前提条件，又是一个统帅性和决定性目标，因此企业财务管理也应以利润最大化为目标。

简介：摘要本文主要介绍了在医院财务管理学的教学中案例教学法的实施过程，包括案例的选择、编写、案例教学的实施过程以及评价，提出医院财务管理学中实施案例教学的改进建议。

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简介：2015年5月13日，国家卫计委发布了《中国家庭发展报告（2015）》。这是中国首次由政府主导的全国性家庭追踪调查，调查涉及全国31个省（区、市）321个县（市、区）1624个村（居）的32494个家庭，人口184439。

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简介：本刊2007年第5期刊发了《试问管理学——“管理学在中国”侧议》，从名词术语和研究经费2个侧面对当时我国管理学界的现状提出了质疑。时隔5年，我国管理学研究蓬勃发展的背后仍有诸多问题不可避免，值得反思。在此背景下，本刊2013年第4期刊发了《再问管理学——“管理学在中国”质疑》（简称《再问》），对管理学的3个视角（场域、属性、路径）以及对研究管理学的主体（管理学者）的2个视角（使命、品格）进行反思，旨在抛砖引玉，引发学者的真知灼见。