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  • 简介:由于事权财权不匹配等原因,加强地方财政自主权已成必然之势。不过,地方财权的制度建构应基于中国自身的政治经济社会条件,充分考虑到中国国家治理、宪制框架以及财税法自身的功能特性,还应注意制度协调和地方利益平衡等因素,这些方面均会不同程度形成对地方财政自主权的约束。考察这些约束条件,有助于从反方向明晰地方财政自主权的边界,避免制度建构中的教条主义倾向。

  • 标签: 国家治理 基本权利 财政法定 地方保护 地区合作
  • 简介:小组合作讨论已广泛应用于历史与社会课堂,但往往忽视了学生的自主性,存在投入与产出不对等,甚至效益低下的倾向。优化自主讨论的教学方法有:据“标”梳理,甄选讨论内容;着眼有效,引导自主提问;紧扣目标,整合讨论问题;呈现思维,夯实讨论过程;巧用追问,深化讨论成果。自主讨论不仅能落实和深化学生的主体地位,而且能提高学生学习的主动性和积极性,提升历史与社会课堂教学的效

  • 标签: 问题 自主讨论 教学效度
  • 简介:基于2007—2009年全国31个省份的样本数据,应用多种方差分析方法及Tukey检验等相关后续检验方法,将经济发展水平与财政分权相结合分析其对财政支出结构产生的影响。实证结果表明财政分权和经济发展水平对地区财政支出结构有显著影响。财政分权、经济发展水平及其交互项对维持性支出比重和社会性支出比重的线性相关值有显著影响;财政分权对维持性支出比重有显著影响,对社会性支出比重和经济性支出比重没有显著影响;经济发展水平对维持性支出和社会性支出比重有显著影响,对经济性支出比重没有显著影响。各地在调整财政支出结构时要综合权衡经济发展水平和财政分权的状况。

  • 标签: 财政分权度 经济发展水平 财政支出结构 交互性 方差分析
  • 简介:为实现中华民族伟大复兴,以科学发展观统领全局推进现代化“三步走”战略,需要按照国家中长期科技发展规划的要求,走创新型国家道路,大力开展自主创新——包括原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新,其中企业应在应用型研发和科技成果产业化方面担当主角,政府则应在大力支持基础科研的同时,积极引导、激励企业加大科技投入开展相关的自主创新和推进科技成果产业化。

  • 标签: 自主创新 企业 政策手段 国家中长期科技发展规划 引导 科技成果产业化
  • 简介:2015年12月18日财库[2015]246号党中央有关部门,国务院各部委、各直属机构,总后勤部,总装备部,武装警察部队后勤部,全国人大常委会办公厅,全国政协办公厅,高法院,高检院,各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅(局),新疆生产建设兵团财务局,财政部驻各省、自治区、直辖市、计划单列市财政监察专员办事处:

  • 标签: 中央地方 决算草案 地方财政
  • 简介:长期以来,中央政府和地方政府之间关于财政收入权限及其相关的支出责任划分都不甚清晰。地方政府面临着财权过小与支出责任过大的财政困境,地方财政自主权缺乏应有的空间与规范,在地方财政权的运行中隐藏着巨大的财政风险。因此,面对深化国家治理体系改革的新形势要求,调整中央与地方政府财政关系,重塑地方财政自主权应成为制度必然。一方面要强化保障地方财政收入权限,满足现代国家地方财政需求;另一方面要立法规范地方财政自主权,并监督规范其在财政支出领域的权力实施,使地方财政自主权真正发挥其应有的功效。

  • 标签: 财政自主权 地方政府 立法保障 支出责任
  • 简介:本文发现20世纪90年代中期以来中国地方公共品供给水平有下降趋势,同时发现较高的公共品供给水平总是和较高的地方财政自主权联系在一起。本文应用分省面板数据,特别利用了1994年分税制改革导致的地方财政自主权的跨时和跨区变化,为上述假设提供了实证证据。本文认为中国在财政分权化过程中面临的一系列既有制度设置可以作为上述因果关系的解释机制。一系列测量偏误和模型选择的检验显示本文的实证结论是稳健的。基于中国的研究支持了那些认为财政分权而不是集权将改善地方公共品供给水平的观点。

  • 标签: 分税制改革 财政分权 地方财政自主权 公共品 中国
  • 简介:摘要:我国的教育工作正随着我国的发展不断发展与进步,随着新课程理念的提出,教育工作者越来越重视教师在教学工作中的导向作用和学生的自主学习有机结合。所以,本文将会通过对自主学习的“”与“效”的研究分析,针对提高小学体育自主学习的作用和方法进行探讨,处理好教师为主导者、学生为主体的关系。

  • 标签: 小学体育 自主学习
  • 简介:摘要:在当前的新课程理念下我国小学体育教学所倡导的就是以教师作为主导,学生进行自主学习的教学模式,但是该教学模式在实际教学中所达到的效果没有预期的好。基于此,本文主要从小学生自主学习的和效进行相应的分析,并处理好教师和学生之间的关系,从而让与效的教学效果得到体现,从而实现小学体育教学的整体质量和小学生身体素质的提升。

  • 标签: 小学 体育教学 自主学习 度与效
  • 简介:魏书生曾说:'管理是集体的骨架。'班级作为学校管理的基本单位,是一个名副其实的小集体,管理工作举足轻重。如果能形成队员的自我管理,进行自主教育,就形成了真正的班集体,广大队员也就成为真正的小主人。放手让队员实现自主管理并不是说中队辅导员什么也不用管,不用做了,也不是让队员想方设法画地为牢。而是指队员们在中队辅导员的启发、引导下进行自我认识、监督、克制和纠正,

  • 标签: 三维探索 班级自主管理 自主管理三维
  • 简介:

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  • 简介:1月7日,江苏省农机局、省财政厅联合发出通知,对2009年中央和省级财政农机购置补贴工作进行部署,标志着我省2009年省级以上财政农机购置补贴工作启动。

  • 标签: 农机购置补贴 财政厅 江苏省 省级 农机局 中央