简介:一个人要在学业上有所建树,一定要坚持积累资料,一发现有价值的资料,就要如获至宝,准确地摘记下来。列宁曾强调指出:“绝对必须加强注意资料的收集。”天才在于勤奋,知识在于积累。下面从资料积累的重要性、原则和方法三个方面谈谈我的一点粗浅体会。一、积累资料的重要性作为成年人都有这样的体会:不少人书读了很多,却如“过眼烟云”.,读多少忘多少,丢多少,就象竹篮子打水一场空;有些人虽然读书很认真,读后凭脑子也记得一些东西,但记忆显得十分凌乱,要用时又捕捉不到;有的人却不同,书读了,知识也记住了,需要时能得心应手,运用自如。上述不同有多方面的原因,但重要的是看你是否会积累资料。
简介:一些教师在教育教学中旁证博引、左右逢源,在教学科研中得心应手、游刃有余,其中原因之一就是得益于资料的积累和灵活运用。“工欲善其事,必先利其器。”如果把搞教育教学研究当作“事”,那么资料便是“器”,而且是重要之器。我们应充分认识到注意个人资料的积累和使用,是教师重要的基本功之一,井把它看成是自身素质的有效因素。多年来,笔者在教学之余收集资料撰写稿件在省级以上学术、专业报刊发表近二百篇文章,并多次在全国教学教改研讨会,学术交流会获优秀论文一、二等奖,获县、地区教育行政部门的学术论文、教改成果、教研成果一二等奖多次,这都是资料提供了很大的方便。下面谈一点自己在这方面的体会。
简介:“巧妇难为无米之炊”。凡是有实践经验的档案工作者,要编写机关大事记,都必须注重平时资料的收集和积累。否则对本机关、本部门的一些大事、要事知之甚少,只是在领导需要材料或编写大事记时,才临时抱佛脚,这样的档案人员是不称职的。那么,怎样积累大事记资料呢?(一)耳闻法──打听会议,倾听各方意见。只要有重要会议召开,哪里发生问题,就应主动去收集资料。掌握了第一手资料,就有了写大事记的依据。(二)目睹法──看黑板,看报纸,看机关每周工作日程安排,甚至电话记录等,定出大事、要事目标,跟踪追寻资料。(三)咨询法──档案人员有很多大事、要事是不能参加的,只有在闻知事情发生后,持谦虚的态度询问有关部门和当事人,以
简介:伴随着新年的钟声,《河北党风》以新的面貌与广大读者见面了。回首《河北党风》公开发行十多年的风雨历程,既是《河北党风》杂志本身的光荣,更是《河北党风》全体编创人员辛勤劳动的结晶。