简介:摘要:资本主义终究被社会主义所取代,这一观点基于资本主义基本矛盾的不可调和性。资本主义生产社会化与生产资料私人占有之间的矛盾,导致经济危机频发、社会不公加剧。而社会主义制度通过实现生产资料公有制、计划经济和社会公平,展现了其优越性。随着生产力发展和人民对公平、可持续发展的追求,资本主义向社会主义的转变成为历史必然趋势。
简介:摘要:随着19世纪中期列强的入侵和封建制度的逐渐瓦解,中国的社会经济结构发生了深刻的变化。在这一背景下,民族资本主义作为一种新的经济力量开始崛起,对中国的现代化进程产生了深远的影响。民族资本主义的发展并非一帆风顺,它面临着来自内外多方面的挑战和困境。基于此,本文章对近代中国民族资本主义的发展与困境分析进行探讨,以供相关从业人员参考。
简介:摘要:实现马克思主义中国化时代化是当前一个十分重要的任务,做到这一点就要坚持以马克思主义为指导,运用马克思主义科学的世界观和方法论来解决中国的实际问题,这也就要求我们真正理解马克思主义,不能教条式的对待马克思主义。教条主义的盛行曾对党的前途命运产生过 严重的危害,马克思主义中国化的过程也是不断同教条主义作斗争的过程,在中国特色社会主义新时代的今天依旧要时刻警惕教条主义的危害。反教条主义思想为党内克服错误思想、确立实事求是的思想路线奠定了坚实的理论基础,本文从《反对本本主义》的创作背景出发,分析其中蕴含的反对教条主义思想的主要内容,并对其推进马克思主义中国化的重要意义作出概括。
简介:【摘要】现行的班主任角色应该是适应素质教育的角色,但在实践中出现了素质教育要求的偏差。表现为在表现班主任角色时与之前角色无本质差别,如班主任完全主导课堂,导致学生自主性不强,主动性严重缺失;现行班主任角色问题的产生有四个原因:一是素质教育下班主任角色设计本身存在不合理之处;二是现行考试选拔制度以及不合理的目标管理和绩效评价;三是班主任民主是素质教育的间接要求;四是班主任自身的观念陈旧。现行的班主任角色需要改变,人本主义学习理论提倡“以人为中心”,主张学生的全面发展,提倡引导学生进行有意义学习,符合素质教育对学生的发展要求,因此要求班主任角色的及时转变,顺应素质教育提出的要求,从而促进学生的全面、健康向上的发展。
简介:摘要:习近平新时代中国特色社会主义思想中蕴含的矛盾观,为解决当前时代下的矛盾问题提出了针对性的解决方向与办法,有助于应对矛盾,实现中华民族的伟大复兴。为此,文章将探讨习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的矛盾观,希望为当前中国所面临的矛盾提供参考,助力中国高质量可持续发展。
简介:摘要:目的 分析基于ERG理论的人本主义护理对慢性肾衰竭血透患者生活质量的影响。方法 选取2022年3月至2023年3月于福建省某三级甲等医院肾脏内科住院的100例慢性肾衰竭血透患者作为研究对象,依照随机数字法将患者分为对照组50例和实验组50例,对照组做传统的常规护理干预,实验组实施基于ERG理论的人本主义护理,比较两组患者的生活质量。结果 干预后,在生活质量总体评估维度上实验组70.30±8.75分得分显著高于对照组52.69 ±4.99分(P<0.05),在健康状况维度上实验组13.78±1.50显著高于对照组10.91±0.78分;在身体功能维度上实验组18.32±1.75分显著高于对照组14.42±1.95分(P<0.05),在心理健康维度上实验组19.67±3.00分显著高于对照组10.63±0.85分(P<0.05),在社会支持维度上实验组18.53±2.50显著高于对照组15.73±0.41(P<0.05)。结论 基于ERG理论的人本主义护理有助于提升慢性肾衰竭血透患者生活质量。