简介：摘要：“运动合成与分解”知识点中的运动分解问题，学习者常因其抽象和复杂，不易找寻分运动效果及方向，使得此问题的学习研究难度较大。通过运动黑箱实验，力求让学习者理解分运动的效果，辅助、简化学习难度。

简介：摘要：“运动合成与分解”知识点中的运动分解问题，学习者常因其抽象和复杂，不易找寻分运动效果及方向，使得此问题的学习研究难度较大。通过运动黑箱实验，力求让学习者理解分运动的效果，辅助、简化学习难度。

简介：高中物理课程是一门非常重要的课程,而且物理也在高考的理科试卷中占有很大的比例,学好物理课程,才能更加有效的解决好理科试卷的得分问题,而且通过学习观察后发现,高中的物理课程中,有关于运动体系的分解问题涉及的非常之多,在整个物理科目中有着非常重的地位,因此学习好运动体系的相关分解问题,是很重要的。

简介：摘要：我们常把复杂的运动看做是几个简单运动的合成。两个匀速运动的合运动是匀速运动，

简介：运动分解、平抛运动规律作为力学中的重要内容，是近年高考的热点，往往与日常生活、生产、科技创新、体育运动等相综合，构成丰富多彩的探究性问题．这类问题也容易产生多种失误，解决这类失误的关键：弄清平抛运动的物理状态、物理过程，理清其中合成、分解的关系，注意临界条件的运用，之后才能列式求解．求解运动分解和平抛运动问题时，常见失误主要有以下几种：

简介：运动的合成与分解是研究物体复杂运动的重要方法，对曲线运动的学习显得尤为重要．另外，矢量运算始终贯穿在高中物理知识的全过程，学好它既能巩固平行四边形定则，又能使同学们真正体会到平行四边形定则这一矢量运算法则在其他矢量运算中的推广．

简介：在学习必修二第五章曲线运动时常常会遇到关于绳末端速度分解的类型题,有的老师也把这类问题叫做关联运动,关键问题就是在绳拉动下物体运动的分解,通过沿绳方向速度大小相等找出绳子连接的两个物体的速度关系.那么关于物体运动的分解都应该遵循怎样的规律呢.笔者在这里总结一二.

简介：一、设计背景高中物理力学部分中“运动的合成与分解”的内容一直是教学中的难点。为了突破这个难点，教学中需要借助一些教学仪器，虽然教科书上安排了试管蜡块实验，但仍然有不少学生不能理解这部分内容。因此，教学中非常需要能够让学生亲自动手实验的器材，其实验仪器最好能够直观记录运动轨迹，同时也能够研究运动合成与分解的多种情况。

简介：运动的合成与分解法是处理复杂运动的基本方法。在运用运动的合成与分解法求解相关问题时，必须先判断哪个是合运动，哪个是分运动，再根据运动的实际效果遵循平行四边形定则或正交分解法正确地将合运动分解成简单的分运动，然后依据分运动所遵循的运动规律列式，最后根据运动的独立性和等时性等特点求解相关问题。

简介：抛体运动的分解是物理教学中的一个重点和难点。说它难点是因为抛体运动无法用教具连续直观表现出来,只能派学生凭想像。所以学生感到很难学。为了解决这个难点,可设计一组投影片。它的演示效果优于其它方法。下面以斜上抛运动的分解投影片的制作为例,说明剩作的方法和思路。投影片的幼片、定片其结构如下图所示:

简介：运动的合成和分解是研究复杂运动的一种基本方法，即将一较为复杂的运动视为物体同时参与两个(或多个)简单运动的结果，这几个同时进行的简单运动称为分运动，物体的复杂运动称为合运动．

简介：带电粒子在复合场巾的运动是比较复杂的，特别是粒子在复合场中的曲线运动，因为粒子在受到恒定的重力或电场力作用的同时，还受到了随速度大小、方向而变化的洛仑兹力作用。《中学物理》2008年第2期刊登了一篇题为“复合场中带电粒子运动轨迹的探讨”的文章，作者通过求解微分方程，把一例典型的复合场中带电粒子运动的问题做了详尽的解答，但其所用的微分方程对于中学生来说是根本不可能掌握的。本文将提供一种解决此类问题的有效方法．只需用到简单的初等数学知识和运动分解的方法。

简介：放松与热身有同样的作用,在运动中,血液循环加快,血液的量也增加了,特别是四肢部分。如果马上停止运动,血液会囤积在下肢而给心脏造成多余的负担。严重时会影响到大脑供血,甚至出现眩晕和头昏。所以运动目的达到后应该有5～10分钟的放松,也就是逐步减小运动强度,慢慢地恢复到安静状态。

简介：1产业价值链运动三规律的理论基础1．1传统产业研究理论的几个视角产业经济学是以产业为研究对象的应用经济学。综合来看，传统的产业研究理论从主体、资源、发展等不同的视角，应用微观经济学、宏观经济学等理论经济学的分析方法和工具，探究了经济发展中的产业现象及其内在规律，在微观经济和宏观经济之间构筑了产业的纽带。

简介：摘要：进入“十四五”时期，世界正经历“百年未有之大变局”，新冠疫情、俄乌危机等“黑天鹅”和“灰犀牛”事件频发，国际政治经济格局进入深刻调整期。而我国随着产业升级调整，以国内大循环为主，国际国内双循环共同发展的大格局逐步确立，为轨道交通装备产业打开了新的拓展空间。总体上看，轨道交通装备制造符合我国经济发展需求和中国制造发展方向，如何主动把握机遇，加快、加强自身改革发展，让公司业绩更进一步，就成为了最迫切的需求。

简介：分解斜抛运动有两种方法，即正交分解法和斜交分解法，斜交分解法就是把斜势运动沿初速度方向和竖直方向进行分解：在初速度方向上，物体做匀速运动；在竖直方向上，物体做自由落体运动，分速度与合速度矢量、分位移与合位移矢时均构成斜三角形、通过解三角形来求斜抛运动，直观简便。

简介：在＂用绕过滑轮的轻绳拉动小船＂的相关问题当中,相应的分析往往需要采用所谓的＂运动分解＂方法.而在基于＂运动分解＂方法的实际运作过程中,需要明确的一些基本问题又往往会在一定比例的教学实践当中未能够被交代清楚,从而造成了学生对这类问题在解答上的困难和在认识上的模糊.本文借一次教学观摩活动的契机,针对学生们在相应的学习过程中的应对,针对执教者在相应的指导中的处置,试图对＂运动分解＂的相应操作进行理性层面上的梳理,旨在厘清＂运动分解＂方法的运用当中所应关注到的所谓＂基本问题＂,进而对学生的学习、对同行们的教学形成些许积极的启迪.

简介：作为一种重要的研究视角，强调整体性的世界体系理论有助于我们深入分析当前各种反体系运动的形成机理。反体系运动的主体既包括民族国家，也包括非国家行为体，但非国家行为体的影响在上升。世界体系是世界经济体系、政治体系和文化体系的三位一体，其中世界经济体系是反体系运动的根源所在，但世界政治体系及文化体系也以自己的作用特点与反体系运动发生互动。在相互依赖不断加深的背景下，反体系运动的影响是复杂的。从长远来看，它有助于推动现有世界体系的变革，为世界各国的共同发展营造一个更为有利的国际环境；但另一方面，它往往会对世界体系的稳定运行造成一定负面影响，在某些情况下甚至会导致“共输”局面。

简介：当我们将一个较为复杂的运动视为物体同时参与的几个分运动进行讨论时，应该明确，这些分运动既具有相对的独立性，又具有相互联系的运动等时性．它们无主从之分，共同决定着合运动的性质、效果．

简介："运动训练原则"是运动训练中必须遵循的思想和行为准则,它包括运动训练指导原则和运动训练操作原则两大模块.其中,运动训练指导原则是保证运动训练沿正确方向发展的指导性依据;运动训练操作原则则是在正确训练指导思想规范下的科学化训练之动作依据.为了扩大训练操作原则的实践辐射作用,认为运动训练操作原则体系应包括以下4个分层体系;一般训练操作原则、阶段性训练操作原则、项群训练操作原则和专项训练操作原则.它们共同架构了指导运动训练实践的动态时空.