简介:摘要目的探讨使用远像光屏进行阅读学习的效果与舒适性。方法前瞻性交叉试验。于2021年7月通过首都医科大学附属北京同仁医院招募成年受试者39人,男性16人,女性23人,年龄(26.4±4.5)岁。按区组随机方法决定先用印刷品阅读(19人)和先用远像光屏阅读(20人),先后阅读打印在纸张上(印刷品)的和显示在远像光屏上的数字校正表,之间休息2 h。记录阅读速度、阅读效率及阅读正确率,记录每次阅读前后的视力(最小分辨角的对数)、屈光度数、闪光融合频率(CFF)、视疲劳评分、立体式锐度等的变化值。定量资料的比较采用配对t检验。结果受试者阅读印刷品的阅读速度、阅读正确率、阅读效率分别为(41.2±11.6)组/min、80.7%±13.3%和(32.4±7.4)组/min,阅读远像光屏的阅读速度、阅读正确率、阅读效率分别为(41.7±11.1)组/min、76.4%±12.6%和(31.1±6.4)组/min,阅读速度(t=-0.462,P=0.648)和阅读效率(t=1.954,P=0.058)的差异无统计学意义,阅读正确率的差异有统计学意义(t=2.226,P=0.032)。受试者在阅读印刷品后右眼和左眼视力分别下降0.014±0.032、0.013±0.050,而阅读远像光屏后分别提高0.007±0.033、0.007±0.036,差异均有统计学意义(右眼t=2.592,P=0.013;左眼t=2.154,P=0.038)。阅读印刷品后右眼、左眼近视度数分别增加(0.07±0.29)和(0.06±0.24)D,阅读远像光后则分别增加(0.01±0.29)和(0.02±0.28)D;阅读印刷品后CFF降低(0.1±1.0)Hz,阅读远像光屏后增加(0.3±1.2)Hz;阅读印刷品和远像光屏后视疲劳主观量表评分均增加;但两者比较差异均无统计学意义(均P>0.05)。结论使用远像光屏进行阅读不影响阅读效率或额外增加视疲劳的程度,能够避免近距离阅读印刷品引起的视力的下降。
简介:摘要:虽然我国的光伏发电产业规模很大,已经非常成熟,但在海拔3500m以上地区长期运行的光伏电站极少,无论是设备的安全稳定运行还是运维人员的工作生活都存在很多的困难和挑战,需要持续对该类光伏电站的运行维护存在的问题和处理经验进行积累和研究分析,以期不断提高安全稳定运行和效益水平。
简介:摘要光现象是初中物理中的五大学习内容之一,新课标对其有明确的学习要求。光现象有趣、有用但繁杂纷呈,是初中物理学习中的一个难点。本文从光的直线传播和光的反射、折射入手,对光现象中的“像”和“影”、“虚”和“实”进行了一些研究和探讨,较为全面地阐述了它们的区别与联系。
简介:摘要目前市面上销售的小功率光伏并网逆变器基本上都配置有液晶显示屏,在实时显示逆变器参数的同时其附属可擦除存储器需要存储逆变器历史数据。而小功率光伏并网逆变器系统辅助供电电源采用不稳定的光伏供电导致显示屏启动时会出现“死屏”现象,现就如何解决“死屏”现象进行探讨。
简介:随着经济时代的发展,园林植物景观的作用是非常大的。对公众而言,它不仅仅是一个良好的公共环境,它更是一门美学艺术,能给人以美的享受。因此,在园林植物景观美学设计中,其功能效果固然重要,但其视觉效果也是非常重要的。也就是说,在园林植物景观设计中应该突出视觉元素的作用,不能只一味追求其功用性。而视觉元素主要由点、线、面、体等这几个基本要素组成。这就要求园林设计师在进行园林设计时,在兼顾园林植物景观的功用性的同时,也要结合点、线、面、体、色彩与空间,追求一种视觉上的美学冲击感,以给人眼前一亮的美感。更具体地说,园林景观设计师首先要明确的便是视觉元素在园林植物景观设计中的重要作用。笔者以下将结合视觉元素的几个基本要素以及它们构成的整体视觉谈谈它们在园林植物景观设计中的作用。这对园林景观的设计有着重要的借鉴意义。