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  • 简介:摘要:目的:探究外科门诊分工作中采用追踪结合标准的效果。方法:参考对象具体构成为:医院外科门诊患者,组别类型为:对照组、实验组,各组中收纳样本数为41例;常规指导在对照组中开展,追踪结合标准在实验组中开展,就2组不良事件发生率、分准确率,满意度情况展开比较。结果:(1)关于护患纠纷、投诉等不良事件发生率,在实验组抽取外科门诊患者检测后,其具体数值和对照组相比,实验组表现更低,分准确率中,实验组VS对照组,测定值居更高水平;(2)满意度方面,常规指导数据、追踪结合标准法数据有意义,且后者较前者高,实验组外科门诊患者具备优势。结论:追踪结合标准,有较高应用价值;不仅能够预防护患纠纷、投诉等不良事件,降低发生率,而且能够提高外科门诊分准确率,患者满意度,值得大力推广。

  • 标签: 追踪结合标准化分诊法 外科 外科门诊护理
  • 简介:摘要目的探讨标准结合医师反馈提高分准确率。方法选取在内科门诊待分的27126例患者,按照单双月随机分为观察组和对照组对照组为双月分的13442例患者,采用常规护理分;观察组为单月分的13684例患者,护士采用标准结合医师反馈调整分;最后,比较护士对两组患者的分准确率。结果观察组分准确率为98.6%,对照组准确率为97.4%(P<0.001)。结论分护士实行标准的同时,结合医师反馈进行分,能有效提高分的正确率,提高门诊护理服务质量。

  • 标签: 门诊 正确分诊 医师反馈 护士
  • 简介:摘要目的实施急诊标准,提高分准确率及患者对急诊分标准的认知,保障优质护理服务的切实实行,提高患者满意度。方法依据我院急诊科实际工作中可行的情况结合我国国情及东北地区文化和生活特色,讨论建立根据病情进行分的,文字化的分标准,并应用于实际临床工作。结果通过对急诊患者实施使用标准的分1年余,并根据工作后反馈的情况不断修改完善该标准,形成了切实可行的标准制度,实现了急诊分工作的优质化、标准。结论建立了急诊的文字化的、标准制度,使得分有据可循,有理可依。在这个标准下,既为急危重患者提供了最佳的就诊流程,亦使一般患者的就诊得到合理安排,保障了各种患者的利益,减少了医疗纠纷的发生和候诊期间意外情况的发生。提高了急诊患者的优质护理服务,从而,达到了急诊分护理工作的“服务好、质量好、医德好,群众满意”,“三好一满意”的效果。

  • 标签: 急诊 标准分诊 优质护理服务
  • 简介:【摘要】目的:探讨分析标准流程在口腔科门诊管理工作过程中的应用价值。方法:2019年4月-2020年9月,将我院312例口腔科门诊患者随机等分为两组,每组各156例,为参照组行常规性分流程护理管理干预,针对研究组实施标准流程护理管理干预,对比两组的护理管理效果满意度、护理管理工作质量评分指标,以及接受护理管理干预前后的SAS评分指标和SDS评分指标。结果:研究组的护理管理效果满意度高于参照组(P<0.05)。研究组的服务态度评分指标、就诊效率评分指标、候诊时间评分指标,以及就诊环境评分指标均高于参照组(P<0.05)。护理前,研究组的SAS评分指标,以及SDS评分指标均与参照组大致相当(P>0.05)。护理后,研究组的SAS评分指标,以及SDS评分指标均低于参照组(P<0.05)。结论:为口腔科门诊患者开展标准流程护理管理干预,能获取较好效果,值得临床推广。

  • 标签: 口腔科门诊患者 常规性分诊流程护理管理干预 标准化分诊流程护理管理干预 临床效果 对比分析
  • 简介:【摘要】目的:探究儿童发热门诊预检分标准流程的应用效果。方法:选取我院儿童发热门诊接诊的150例患者作为此次研究的对象,选择时间段为:2020年6月-2023年6月,随机选取75例分为分A组,采用普通分流程;剩余75例患者分为B组,采用标准流程,比较两组候诊时分情况(分时间、就诊等候时间)。结果:B组就诊时分时间、就诊等候时间明显比A组短,数据差异明显具有统计学意义(P<0.05)。结论:在儿童发热门诊预检分中采用标准流程有利于减少就诊时分时间、就诊等候时间。

  • 标签: 儿童发热门诊 预检分诊 标准化分诊流程 分诊时间 就诊等候时间
  • 简介:【摘 要】目的:研究标准流程在发热门诊管理中的应用方法:将2021年12月至2022年3月我院实施标准流程前收治的30例发热患者作为对照组,将2022年7月至2022年10月我院实施标准流程后收治的30例发热患者作为观察组,对比门诊管理效果及患者满意度。结果:观察组患者分专业度、等待时长满意度、分流程详细程度,接受程度均明显高于对照组(P<0.05),观察组患者护理满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论:标准流程在发热门诊管理中起到了积极作用,具有推广价值。

  • 标签: 标准化 分诊 流程 发热 门诊 管理
  • 简介:【摘要】目的:探讨标准流程在发热门诊管理中的应用效果。方法:2021年7月-2022年6月,选取发热门诊收治的678例发热患者为对象,结合研究时间分组,2021.7-12月收治的339例患者采用常规化分流程,称作对照组;2022.1-6月收治的339例患者采用标准流程,称作观察组。结果:观察组分满意度评分高于对照组(P<0.05)。结论:在发热门诊管理中应用标准诊疗程,可提升患者的满意度,值得临床推广。

  • 标签: 发热门诊管理 常规化分诊流程 标准化分诊流程 分诊满意度
  • 简介:【摘 要】目的:研究标准流程在发热门诊管理中的应用方法:将2021年12月至2022年3月我院实施标准流程前收治的30例发热患者作为对照组,将2022年7月至2022年10月我院实施标准流程后收治的30例发热患者作为观察组,对比门诊管理效果及患者满意度。结果:观察组患者分专业度、等待时长满意度、分流程详细程度,接受程度均明显高于对照组(P<0.05),观察组患者护理满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论:标准流程在发热门诊管理中起到了积极作用,具有推广价值。

  • 标签: 标准化 分诊 流程 发热 门诊 管理
  • 简介:【摘要】目的:分析在发热门诊管理中开展标准流程的临床应用效果。方法:现抽取我院发热门诊2021年7月-2022年7月期间接收的患者40例作为此次研究中的观察组,对此期间门诊管理中开展标准流程措施,同时筛选2020年7月-2021年7月期间发热门诊接收的40例患者作为对照组,此期间开展常规分管理,将两组不同管理方案最终取得的临床效果进行对比。结果:管理后观察组门诊分护理管理质量同对照组相比得到显著提升,患者依从性与对照组比较也显著增强,患者在门诊等待时间与对照组相比明显缩短,护患纠纷事件发生率以及院内感染率均低于对照组,最终患者对门诊护理服务满意度高于对照组(P

  • 标签: 发热门诊 分诊管理 标准化分诊流程 效果分析
  • 简介:【摘要】目的:本研究分析以患儿为中心的标准护理作用于儿科发热门诊中的效果。方法:本研究采取回顾分析,选取2023年1月至2023年12月的58名儿科门诊收治患儿为研究对象,经随机数表分配后,将患儿分为对照组与研究组,对照组接受常规护理,研究组接受以患儿为中心的标准护理。本研究针对两组护理效果。结果:研究组护理效果优于对比组,P<0.05。结论:以患儿为中心的标准护理在儿科发热门诊中应用效果较好。

  • 标签: 以患儿为中心 发热门诊 标准化分诊护理
  • 简介:【摘要】目的 研究标准流程在发热门诊管理中临床应用的价值。方法 本院发热门诊于2019年6月起实行标准流程管理,随机抽取2019年1~6月实施前的300例为对照组,抽取2019年7~12月实施后的300例患者为观察组,比较两组管理质量及患者满意度。结果 观察组医护人员对发热门诊日常管理工作质量评价高于对照组(P

  • 标签: 标准化 分诊流程 发热门诊
  • 简介:对国内外高放废物处置前管理相关标准情况进行阐述,重点对我国高放废物处置前管理的技术规定、高放废液整备、贮存等标准问题进行研究,并提出一些新的标准项目,初步形成了我国高放废物处置前管理标准体系表.研究过程未考虑乏燃料直接作为废物进行处置这一方案,将在其他文章中重点阐述.由于工艺尚未成熟,高放废液的分离也未列入研究范围之内.

  • 标签: 高放废物 处置前管理 标准化分析
  • 简介:摘要:公路工程经过长时间的运营,容易发生损坏。然而,传统的公路养护施工工作量大、工期长。在养护维修过程中,道路需要长期封闭,这在一定程度上影响了公路运输经济效益的增长。因此,在公路工程养护中引入和应用新技术,不仅可以缩短养护时间,而且可以实现养护施工的标准

  • 标签: 公路养护 维修施工 标准化 分析
  • 简介:摘要:高速公路是国家经济发展的重要基础,关系到人民的日常活动。近年来,随着私人汽车的频繁运用,交通压力越来越大,成为了人们的主要出行方式。因此,加强对高速公路的养护和维护工作的规范化,是提高道路工程建设的质量和推动国民经济发展的关键。为此,文章对高速公路养护与维护建设的规范化问题进行了探讨,希望能够为公路养护维修施工标准提供帮助。

  • 标签: 公路养护 维修公路 施工标准化
  • 简介:摘要:随着城镇化进程的不断推进,我国建筑业进入了快速发展时期。建筑给排水工程是施工中的重要组成部分,给排水工程将会对工程的质量产生很大的影响,在日常的工作管理过程中,要强化该部分的标准,让每个工作环节都能够得到有效的控制,以确保给排水系统在正式运行之后,能够充分发挥出自己的价值和作用,为人们的生产生活用水提供切实的便利,确保人们的用水安全。给排水系统通常具有承上启下的功能,是城市供水与排水工作的有效连接,是满足建筑使用需求和人们使用需求的重要保证。

  • 标签: 建筑工程 给排水 设计标准
  • 简介:【摘要】目的:分析以患者为中心的标准流程用于发热门诊的价值。方法:对2022年1月-2022年10月本院发热门诊接诊病人(n=140)进行随机分组,试验和对照组各70人,前者采取以患者为中心的标准流程,后者行常规分。对比不良事件发生率等指标。结果:关于不良事件这个指标,试验组发生率0.0%,和对照组数据5.71%相比更低(P<0.05)。(P<0.05)。关于满意度:试验组数据98.57%,和对照组数据82.86%相比更高(P<0.05)。结论:发热门诊用以患者为中心的标准流程,不良事件发生率更低,满意度改善更加明显。

  • 标签: 以患者为中心 不良事件 发热门诊 标准化分诊流程
  • 简介:【摘要】目的:本研究分析以患儿为中心的标准护理作用于儿科发热门诊中的效果。方法:本研究采取回顾分析,选取2023年1月至2023年12月的58名儿科门诊收治患儿为研究对象,经随机数表分配后,将患儿分为对照组与研究组,对照组接受常规护理,研究组接受以患儿为中心的标准护理。本研究针对两组护理效果。结果:研究组护理效果优于对比组,P<0.05。结论:以患儿为中心的标准护理在儿科发热门诊中应用效果较好。

  • 标签: 以患儿为中心 标准化分诊护理 发热门诊
  • 简介:摘要工程项目实施标准的管理是未来的发展趋势,当前我国的建筑施工企业,工程项目标准管理中,还受到诸多因素的影响,对其管理的质量产生不利影响。处在全面改革发展时期,就要充分注重建筑施工企业工程项目标准管理工作的实施,从整体上提高建筑施工企业的工程项目管理水平。通过从理论层面对建筑企业项目标准管理的研究分析,就能为实际管理工作起到一定促进作用。

  • 标签: 建筑施工 企业管理 标准化
  • 简介:摘要:所谓标准方法,是指对非标准形式的数学题进行转化,使其成为某些基本内容、基本方法等标准类型,从而实现顺利解题。在标准过程中,有待于标准数学题的形式被称为标准对象,所要取而代之的标准类型为标准方向。简单来说,解数学基本题的关键是程序化,而程序化只不过是逐层标准的程序化,所以在开展数学教学时,学生解题过程中对数学问题本质的了解是逐层实施标准的过程。

  • 标签: 初中数学 标准化分析 教学路径