简介：钱钟书先生说过：上帝要惩罚人类，有时来一个荒年，有时来一次瘟疫或战争，有时产生一个道德家，抱有高尚的一般人实现不了的理想，伴随着和他的理想成正比例的自信心和煽动力，融合成不自觉的骄傲。我觉得改动一下，拿来形容时下中国的企业和中国的经济学家倒是

简介：有一小部分学者,他们既会读法学评论(lawreview),也会看哲学期刊(philosophyjournal),我就属于这部分人。可以说,本人对刑法理论和道德哲学同样熟悉。因此我认为自己颇有资格来评论一下,其中一门学科能从另一门身上学到些什么。我所仰慕并效仿的刑法学家,他们所采用的论证思路(argumentation),与道德哲学家类似。

简介：<正>书名:《中国人的道德前景》作者:茅于轼出版社:暨南大学出版社装帧:平装出版日期:1997年12月页数:359页定价:19.50元作者简介:茅于轼,著名经济学家,是中国民间经济学者的重要代表。1929年1月14日生于南京。抗战时期转辗于大后方柳州、桂林、重庆。1950年从上海交通大学机械系毕业,分配在齐齐哈尔铁路局。1975年开始从事

简介：科学技术在实际运用中具有伦理道德的二重性.科学家应遵守以造福人类为最高目标的道德原则和人道主义原则,对整个社会负起责任,应追求科学研究与人类道德规范的统一,追求科学价值与人类精神价值的统一,追求人与自然的和谐,实现人类可持续发展.

简介：科学家从事科学事业的动机，与其世界观、人生观、价值观密切相关。二战作为一个重要的时间节点，标志着长期以来自由探索主导的科研时代的终结，小科学氛围下形成的职业操守难以应对战时以国家意志为转移的科研模式，科研伦理的失范使得身处其境的科学家们面临空前的道德困境。

简介：“经济人”假定是经济学的本质规定，对“经济人”的价值理性反思构成对经济学进行道德评判的基础。道德关怀通过对实际经济活动的关注，不断使人们内化道德规范，形成能够被普遍遵循的制度安排；引导人们既能最充分地控制自己自私的原始感情，又能最敏锐地感受到他人富于同情心的原始感情，促使经济运行达到有效率的结果。

简介：摘要：在初中《道德与法治》课堂教学中，对学生实施家国情怀教育，不仅是培养学生人生观、世界观、价值观和核心素养发展的基础，更是培养学生对中华民族文化认同感和自信心，践行社会主义核心价值观的使命感。本文就新时代如何在初中道德与法治课教学中培育学生的家国情怀提出几点刍议。

简介：农业转基因技术所引发的激烈争论，已经由纯粹的科学问题转移到利益问题了。对科学家来说，如何把农业转基因研究造福人类，既是他们的道德责任和优良道德品质的体现，也是保证农业转基因研究和应用得以健康发展的前提和关键。

简介：科学研究是一项非常崇高的事业，自然科学是对自然界基本事实的发现，是对自然界客观规律的归纳，是人们揭示真理的一种认识活动。

简介：Peirce把逻辑学视为对于各种科学推理方法的概括,Peirce把狭义上的逻辑学(logic exact)分成假设逻辑（abductive logic）、演绎逻辑和归纳逻辑三部分,Peirce把指号学视为经验科学、观察科学

简介：Peirce把逻辑学视为对于各种科学推理方法的概括,Peirce把狭义上的逻辑学(logic exact)分成假设逻辑（abductive logic）、演绎逻辑和归纳逻辑三部分,Peirce把指号学视为经验科学、观察科学

简介：吴均（1913—2009），男。青海省循化县人，汉族，字志一，藏语名阿旺曲哲，我国著名藏学家、甘青地区“早期藏学开拓者之一”、青海省“格萨尔学”研究的先驱。吴均先生自小喜欢藏文，在青海省第一师范学校毕业后，便前往黄南州同仁县隆务寺，师从夏日仓活佛和经师罗藏华丹系统地学习藏文。在隆务寺苦学的4年，为吴均先生今后从事藏学研究工作打下了坚实的基础。随后。先生受聘担任中央政治学校西宁分校和青海蒙藏师范的藏文、藏族史教学工作.

简介：这里的哲学家自然是谑号,并非名副其实.名副其实他该叫高登云,很有前程的一个名字.可惜他的前途却不怎么的飞黄腾达,三十来岁就疯了.疯了以后,村里人还是兴趣不减地喊他哲学家.

简介：

简介：一边还抬头望着天空,他想研究世界,他们难道看不出我想研究世界吗

简介：摘要：随着社会的不断进步与发展，农村地区的教育问题日益受到社会各界的关注。农村小学作为培养未成年人良好道德素质和法治观念的重要阵地，其教育质量直接关系到农村未成年人的成长和未来发展。然而，当前农村小学在家庭教育指导与道德与法治学科融合方面仍面临诸多挑战。因此，提升农村小学家庭教育指导能力，探索与道德与法治学科的融合路径，成为当前教育领域亟待解决的问题。

简介：<正>长期以来,科学家都认为只有人类才具有计算能力,而动物并不具备这样的能力.然而,近年来的一系列研究却表明,某些动物在—定程度

简介：三三的小说,充满异质的想象,经过揉搓的现实在字里行间跳跃。没有一定阅读训练的人,很容易被她带入看似混乱的叙事空间中。一如这篇《百合学家》,女儿的抵抗,母亲的抵抗,父亲的沉默内敛,它们借助一场场生活的逃亡,完成着女儿世界观的树立,塑造着一个下一代眼中的上一代。但我也在困惑,抵抗式的写作有多大的生命力？年轻作者若想抵达真正的叙事高峰,拥有真正作家成熟开阔的胸襟,那他们必须要割断对上一代的怨诉,也割断对自我青春期过分的自恋和垂怜。如此,

简介：星空，灿烂，静默。宇宙，优雅，害羞。友情，来来，去去。

简介：故事背景：某地、某校、某班进行了一次考试．其中有一试题为：某人一天吃3个苹果，问此人4天吃几个苹果？桌生答曰：4＊3＝12个也。