简介:摘要目的分析孕妇血浆或血清进行胎儿性别鉴定的效果,进而明确无创性产前基因诊断的可行性。方法选取2012年10月~2014年10月在我院接受产科围产保健的孕妇45例为实验研究对象,所有孕妇均为自愿参加到实验研究中,在SRY基因的高保守区进行两对性别特异性引物的设计,应用Nest-PCR(巢式聚合酶链反应)扩增45例产妇血清或血浆中胎儿的游离核酸,通过DNA测序和聚丙烯酰胺凝胶电泳分析确定扩增产物的准确性。结果本次实验研究的45例产妇中,分娩男婴26例,其血浆阳性检出率为46.2%;血清阳性检出率为34.6%;分娩女婴19例,其血清和血浆均为出现阳性结果。结论在对胎儿性别进行确定的过程中,可以直接利用孕妇的血浆或者血清来鉴别,这在临床上为无创产前基因诊断提供了一个新的想法和思路,值得给予临床推广和运用。
简介:摘要:本文以“遗传信息的携带者 -核酸”为例,阐述以科学史为教学素材,引导学生进行科学史分析,完成模型建构,发展学生的科学思维的教学模式。
简介:摘要:随着社会的发展,在当前新时代下教育与经济等行业的竞争越来越激烈。我国在发展的过程中,一直以科教兴国为主要发展方向,为了更长远的发展下去,当前教育教学中学生核心素养的培养基综合素质的提升,是当前我国教育工作者主要的教学任务。在高中教学中,生物课堂教学主要是为学生传授生命观念,培养学生理性思维,让学生进行科学探究。但是课堂教学受时间因素的影响,导致课堂教学存在局限性,而教师在课堂中知识一味的给学生讲解,学生也只能被动的接受,这种授课方式不仅无法提高生物教学的水平,同时学生在学习的时候,其思维能力与创新能力也无法得到良好的培养,因此,高中生物课堂教学转型已迫在眉睫。
简介:摘要:“核酸是遗传信息的携带者”这一节课应用真实性情境的创设引导学生感知概念,构建概念,在疫情的大背景下更贴近学生的生活,引起学生的学习兴趣,培养学生的社会责任,在这一节中,涉及的概念复杂,内容较多,因此最后再以概念图对内容之间的逻辑联系进行梳理,帮助学生建立良好的知识结构。
简介:大连市甘井子区人大常委会进一步加大宣传信息工作力度:一是制定《关于人大宣传信息工作的奖励办法》(以下简称《办法》)。按照《办法》,各街道人大工委和镇街人大代表团的秘书为宣传信息工作通讯员,负责组织和进行信息编写工作,并向区人大常委会办公室报送信息。《办法》还对通讯员投稿、采稿奖励方式做出了明确规定。二是特邀市人大常委会办公厅研究室副主任朱延青对通讯员及人大机关工作人员进行了有关知识培圳。三是要求各街道人大工委和镇街人大代表团在积极组织代表开展“三查(察)一评”活动的基础上,认真总结工作经验,及时进行汇总整理,形成宣传材料上报区人大办公室。
简介:十四大精神的深入贯彻落实,自治区五届六次全委(扩大)会议实现我区经济超常规发展战略方针的确定,使我区的经济建设和其他各项工作面临着新的形势。在新的形势下,宣传信息工作必须有新的指导思想、新的工作方法和新的工作作风。首先,宣传信息工作必须明确为经济建设服务的思想。党的十四大报告强调指出,我国九十年代改革和建设的根本任务就是坚持党的基本路线,加快改革开放,集中精力把经济建设搞上去。坚持以经济建设为中心,大力发展生产力,这是社会主义的根本任务,这不仅是个经济问题,而且是重大的政治问题。因此,在新的历史时期,宣传信息工作能否适应新的要求,做出应有的成绩,抓出应有的成效,真正