简介：郑声自其产生之日起，就成为中国音乐史上的焦点问题之一，雅郑之争曾在中国延续两千余年。如何看待“郑声淫”，如何理解孔子放郑声之实质以及如何看待郑声和郑风的关系等，仍然是当前需要进一步探讨的问题。本文认为，郑声和雅乐相比在音乐、歌词舞蹈等方面有着丰富的表现力，其表现内容也有着一定的反抗意义，所以被统治者和封建卫道士视为“淫乐”．孔子“放郑声”并不只体现在理论上，而且也表现在实践中；郑声和郑风不是两种音

简介：＂郑声＂是商音乐的继承和发展,其原初意义指郑武公建国之后郑地的民间音乐;后范围扩大指产生于春秋时以郑国为代表的各诸侯国的民间音乐。此后＂郑卫之音＂＂郑音＂皆为＂郑声＂的进一步演变。＂郑声＂内容丰富多彩、音调高亢激越、节奏急促多变、表演男女错杂、演奏乐器丰富,满足了人们的感官娱乐需求而备受喜爱。

简介：<正>郑声即郑卫之音的出现,不仅丰富了我国古代音乐,推动了音乐史的发展,而且也丰富了古代音乐美学思想,推动了音乐美学史的发展。但在中国音乐史上,郑声却几乎始终是被诅咒的对象,被视为靡靡之音、亡国之音,被当作一切坏音乐的代名词。因此,今天要研究郑声,就必须首先对二千几百年来加于它的诬蔑不实之词进行辨析,还它以历史真面目。当

简介：近期发现有人冒用《内蒙古教育》杂志名义通过QQ或在线投稿系统在网上收稿,并向作者收取高昂的论文发表费用。为保障作者权益,维护本刊良好的声誉,现郑重声明:本刊没有委托任何第三方组织和个人为本刊组稿,由此产生的一切后果由当事人负责。作者投稿请直接发稿件到本刊电子信箱nmgjyjj@126.com,

简介：孔子＂郑声淫＂所指的＂郑声＂是春秋时郑国的流行音乐,它明快和谐,节奏多变,讲究声色之美,相对于其它俗乐而言有很大的影响力与穿透力。郑声的这种特点促使了它在各国都得到传播与接受。虽然其它诸侯国也有俗乐存在,但郑国的姬姓这一特殊性,使得郑声更显示出＂礼崩乐坏＂的事实。站在维护周礼的角度,＂郑＂声自然成为孔子憎恶的对象。

简介：孔子一直很推崇《诗经》,可谓言必称《诗经》——这是大家都知道的。可是打开《论语》,却发现他似乎对《诗经》十五国《风》中的《郑风》深恶痛绝。在《论语》中,孔子厌恶郑声的话有两段。

简介：郑声作为春秋时期新生的一种民间音乐形式，以其揭露现实、嘲讽权贵、宣泄渴望为主要内容，以丰富多彩的艺术形式和优美动听的旋律音调，成为中国音乐史中最有价值的一部分，是中国古典音乐文化的象征。

简介：《毛诗郑笺平议》是章黄学术继承者、我国著名语言文字学家黄焯的一部《诗经》训诂著作,是对东汉学者郑玄的《毛诗传笺》与《毛诗谱》作考订和评议,全书十卷。黄焯出身经学世家,国学基础深厚,自称＂毛氏佞臣＂,笃信《传》、《序》,故本篇小文章将从训诂方法之因声求义进行释例描写,以展示黄焯征引诸家之说以申毛斥郑的训诂特色与成就。

简介：《释名》一书的作者,迄无定论,本文从刘熙与郑玄师生关系考证人手,将《释名》声训与郑玄经注作全面的文本比照,进而论定刘熙为《释名》一书的作者无疑.

简介：摘要 楼板撞击声隔声是一个不容忽视的问题，我单位对本地区的新建住宅楼进行隔声检测，总结了本地区在楼板撞击声隔声方面所采取的技术措施，并对该技术应用存在的问题进行了阐述。

简介：　　“情”,即感情.唱戏不仅要以悦耳动听的声音,而且更要声中有情、传达人物的感情.因此,在某种意义上说,声音、字意都只是演唱的外形,而感情却是声腔艺术的灵魂.只有当声音、字意、感情三者溶合为一时,演唱才算是有了生命,充满着精神和活力.清代徐大椿在《乐府传声》中说：“唱曲之法,不但声之宜讲,而得曲之情为尤重.唱者不得真情,则邪正不分,悲喜无别,即声音绝妙,而与曲调相背,不但不能动人,反令人索然无味.”徽剧在唱曲的声音与感情的关系中,始终把“唱戏是唱情,做戏是传神”这一最高艺术境界摆在首位.既要求字正腔圆,注重吐字,用气、发声等技巧的运用;同时,更要求唱动人心,以情感人,并通过有张有弛,有抑有扬,刚柔相济,灵活多变的各种唱腔,用富于情感的音调激发演唱,却扣动观众的心弦.

简介：歌唱艺术——只有当“声”与“情”完美的结合在一起，并使之声情并茂，才能将歌曲的内容、词曲作家所要表达的思想感情充分而又完美地揭示出来，歌唱者才能把心灵深处流淌的旋律，流进听众的心灵，使他们得到真正的艺术享受。所以在歌唱时，既要注意声音完美的表现，又要讲究语言感情的表达。“声”与“情”这两者在歌唱艺术中始终是相互影响、相互依存、相互促进、相辅相成的。

简介：两个女孩儿。从小就是邻居，一起上小学、中学，又一起上大学，然后一起工作。她们都是一米六八的身高，都那么苗条，那么漂亮。

简介：纽约大街上,一名土著与友人走着,周围人山人海,汽车的喇叭声此起彼佚。突然,土著停下脚步说:“我听见了蟋蟀的叫声。”“这么嘈杂,你怎么可能听见蟋蟀的叫声呢?”朋友不相信。土著没有争辩,径自穿过人群,来到一丛用于绿化的矮树边,蹲下身子。等他起身时,手指间真捏着一只蟋蟀。

简介：

简介：我时常会梦见小时候的自己和妈妈，她那时候什么都好。妈妈摔门出去的那一刻，我就瘫倒了。我双手抱膝，枕着墙壁。眼睛里都是因为流泪而蒸腾的雾水。茫然无措占据我的全部思绪。然后我开始回想起在我小时候的妈妈。我们那时候还住在乡下，山青水秀的那种，邻里也常来串门。我那时候也才刚学会走路吧。

简介：

简介：离开小学的那一刻对于杰来说,有一种离开了沉默般的感觉。他从小不会和别人谈话,所以,杰没有朋友。在课间他便在同学的谈笑声中独自哼着《沉》,静望着校园对面红砖白墙的居民楼,天天如此。

简介：掌声有力度,有密度,有温度,有最灵敏的灵敏度。有脚,能走,能跑,能奔赴,能躲藏;有翅膀,能飞。当然是有声音的,无声何来

简介：如果再等，只能继续黑暗，我要自己打开一片明亮天。如果隐忍，只能继续深渊，我要打通这头顶的生死关。