简介：

简介：向武,男,四川宣汉人,1965年8月出生。同坝师范学院教授、党委副书记、院长,国务院政府特殊津贴专家,四川省第十二批学术和技术带头人,四川省第十二批有突出贡献优秀专家,四川省社会科学高水平研究团队带头人,全国统计职业教育指导委员会专家,曾担任中国统计教育学会副会长、四川省统计学会副会长、成都市统计学会会长,曾被聘为四川省社会科学优秀成果评奖委员会评审专家,四川省高校专业技术职务评审委员会评委。

简介：徐连军教授，1962年出生，汉族，安徽阜阳人，1985年毕业于安徽师范大学体育系，获教育学学士学位，同年分配到宿州学院（原宿州师专）任教；2004年7月安徽省高校教师同等学力硕士学位课程进修班结业，2005年在北京体育大学做高级访问学者。

简介：王明军,男,1979年生,咸阳师范学院教授,博士后/博士,硕士生导师,佛罗里达州立大学访问学者,陕西省＂青年科技新星＂,咸阳市＂突出贡献专家＂＂十大杰出青年＂＂青年科技奖＂＂青年突击手标兵＂,校级光学学科带头人，中国宇航学会光电专业委员会第二届委员

简介：黄豆粒大小的汗滴从他的额头颗颗滑落，掉到地上浸湿了水泥地面。他仍然咬紧牙关继续手中的切割作业，直到完成操作后才站立了起来。

简介：阎金锷教授我国著名会计、审计学家阎金锷教授，现任中国人民大学会计系教授、博士生导师，还任中国审计学会副会长、北京市会计学会副会长，国际内部审计师协会会员、中国审计事务所顾问，全国审计教材编审委员会副主任委员、《审计研究》副主编，天津南开大学、江西财经...

简介：金教授您好!下面这道题答案是B，请问B答案为什么要用where？为什么不能选C？Mrs.Blacktookthepolicebackto____place____shewitnessedtherobbery.A.thesame;asB.thesame;whereC.thesame;thatD.asthesame;as

简介：金教授，这道题B和D都表示“被找到”，应该选哪个呢？谢谢您的讲解。

简介：付金沐，教授、硕士生导师、高级职业咨询师，1963年出生于安徽省旌德县，1989年毕业于安徽师范大学地理系，1999年7月-2000年9月在安徽师范大学国土与旅游学院攻读同等学历硕士学位结业，2005年9月-2006年7月在华东师范大学资环学院访学。曾被评为安徽省中青年骨干教师、

简介：金教授，请分析A、D的区别。A、D都是表示被动完成．都是非谓语做状语．为什么选D．不选A？

简介：不知该如何做这道题。麻烦金教授讲解一下。感谢您!I＇dliketolivesomewhere__thesunshinesallyearlong.A.whichB.thatC.whereD.inwhich答：该题正确答案是C。该题解题的关键是句子结构的分析，识别出题干后面是什么从句，然后根据该类从句的用法，尤其引导该类从句的连接词的用法区别，从而确定正确的连词引导从句。

简介：答：本题选B。该题考点涉及非谓语动词之-ed分词作状语的用法。-ed分词（即动词的过去分词）作状语通常有两种意义：（1）被动和完成意义兼而有之；（2）被动意义强于完成意义。解题思路是：把句子的主语作为参照对象，然后再把选项所涉及的动词跟该主语进行比较，分析两者之间是主动还是被动关系，

简介：金教授您好!下面这道题哪一个是正确答案呢？您能帮我解释一下吗？Hewentuptotheboy,and__himontheshoulder,tookhimaway.A.patB.pattingC.pattedD.topat答：该题应该选B。要选出该题的正确选项，你需要区分谓语动词与非谓语动词形式。

简介：我一直都搞不太清楚这类题该怎样解答，请金教授给予帮助。谢谢!

简介：问一:有这样一个句子:oh,tobehalfaswonderfulasmychildthoughtIwaswhenhewassmall,andhalfasstupidasmyteenagernowthinksIam.我想问的是,到底谁更笨一些?您可以告诉我这最后一句是什么意思吗?答:这是一种感叹句式。后一句的大致意思是,我的孩子现在认为我笨,我希望我笨的程度只是他所认为的一半。换句话说,我希望自己不像孩子想像的那么笨。这里并不涉及谁更笨一些的问题。问二:您好!我是一名英语专业的大三学生,想参加全国翻译等级考试的中级笔译。请问每天利用双语杂志如《英语沙龙》做练习是否会有所帮助?我应该去买一些针对考试的

简介：本刊读者提出以下一个问题问:我有关于英语方面的问题想咨询一下。通过阅读如何来扩大词汇量呢?遇到不会的单词就查字典吗?但是有很多不懂的词怎么办?又不能一个个去查。尤其是文学,我也不知道怎么学。泛读可以提高英语水平吗?答:从纯粹学习语言的角度来说,从方法论的角度来说,不是单纯扩大词汇量的问题(所谓的"单词")。具体说,我觉得短语和句子结构以及词汇搭配等等方面才是最至关重要的,所以在阅读中要有意识地注意这些方面,在所有的学习过程当中多注意观

简介：银样军，男，教授，注册会计师，湖南隆回人，1968年11月出生，毕业于湖南财经学院财政系。毕业后在铁道部第十二局第七工程公司从事过近四年的会计工作，并担任项目部财务主管，2000年调入长沙民政职业技术学院经贸系，先后担任经贸系的骨干教师、会计教研室主任、会计专业学术带头人，是湖南省教育厅会计专业评估专家库评委、湖南省教育科学规划课题咨询评审专家、湖南省哲学社会科学成果评审委员会评委、湖南省劳动和社会保障厅高级考评员。

简介：我本以为这是我参加的最轻松的一次会议，不用在会上发言。这是一次诗人雅集，而我是一位小说家。我对诗歌没有发言权，我是来向诗人学习的。从各位的发言当中，我注意到大家有个共同思路，就是先谈自己跟军旅的关系，然后再谈诗歌。那么，我也试着这么谈一下。我没有当过兵，也不是诗人。我在此要向军人和诗人致敬!但我从小就有当军人的梦想。我的军人梦想是我的一位堂哥培养的。

简介：向六昭，男，1967年生，四川安岳县人，哈尔滨工业大学工业自动化仪表专业毕业，内江职业技术学院电气工程系副主任（主持工作），工程师、副教授，学院电气自动化技术专业带头人，中级电工考评员；担任四川内江四海锻压机床有限公司兼职工程师、内江正兴电气设备有限公司技术顾问等职。

简介：有人形容,金志扬在他60岁时焕发了执教生涯的"第二春"。他在2000年从天津泰达收山之后,就告别了职业足坛。2006年.他率领一支学生军,重新闯回了这个他曾经熟悉的领域——职业足坛。这一次,"金指"的名字之前还要加一个头衔"金教授"。