简介：摘要钳工专业是一门重要的专业技能课，而钳工实训是学生把课堂上学到的理论知识应用于实践的过程，是培养学生动手能力的重要途经之一，也是学生以后能否胜任其岗位工作的保证，因此实训课程就显得尤为重要。但是因为钳工是机械工种中唯一以手工操作为主的工种，在实训过程中，学生极易感觉劳累，感觉枯燥，所以导致教学效果欠佳。作为钳工实训的指导老师，非常有必要让学生认识钳工实训的重要性，通过制订正确合理的实训方案，配合各种实习训练方法，来调动学生的积极性和主动性，只有通过各方面的配合才能提高钳工实习的教学质量。

简介：

简介：摘要钳工实训教学是高职学校教育过程中不可缺少的重要环节，应结合实际，激发学习积极性和主动性，使学生明确学习目的，不断改进教学内容和教学模式，提高学生的实际工作能力。

简介：摘要训练钳工实习是为了锻炼学生综合素质以及动手能力，对于学生的工程认识及体验有着重要的意义。如何让学生快速有效的在实习中掌握知识，及提高自身能力有所收获是值得我们工程实践教学思考的问题。

简介：摘要：要想提高钳工实践实训课堂教学质量，必须要知道如何教学，如何提高学生的学习兴趣、如何培养钳工技能人才，一切以学生为中心，用爱关注学生，为学生成才着想，才会被学生接受，才能更好的让学生爱上自己的课堂，爱上学习，主动学习。

简介：摘要:机修钳工实训过程作为机械钳工课程中的主要部分,是对完成教育教学目标的重要。本文主要从培养学生专业意识、培养学习兴趣、基本功的训练和加强实习指导等方面,作了初步的研究。

简介：

简介：摘要：钳工是以手工操作为主的工种，在机械行业广泛应用。尽管5G智能制造时代已经来临，但是钳工在手工制造迈向智能制造的时代进程中起到了不可替代的作用，因此保证钳工实训教学质量意义重大而深远。高职院校培养的学生应与企业人才需求相匹配，不只需要掌握钳工基本理论知识，更需要有精湛的实践技能。

简介：[摘要] 针对现在中职学校钳工实训教学中存在的一些问题，从实训内容、教师思想、改革措施、校企合作等各方面加以分析，指出钳工实训教学现存的一些问题，并提出改革建议，提高钳工实训的时代适应性。

简介：摘要：现在经济发展飞快，社会上的人才也在不断增多，现在很多企业对用人也有了更高的要求，更需要专业性的人才，中职院校也是给社会培养各类人才的地方，更应该结合现在社会发展的趋势，培养专业性更强的人才。这就需要中职院校不断地对钳工课程体系进行升级、创新，要加强对学生钳工实训技巧及操作规范的研究，找到最合适学生的教学方式，让钳工课堂的教学更符合现在的教学要求。本文首先分析了钳工实训教学中存在的问题，接着对职业学校钳工实训课程提出了几点建议，以希望满足社会的对钳工技能的需求。

简介：摘要：近年来随着社会的不断发展，我国教学形式也在不断发生变化，社会和企业对于人才的需求也逐渐加大，使得我国的人才培养逐渐向中职院校进行靠拢，推进了职业院校的发展，为了能够培养高质量的人才职业技能实训教学的开展已经成为职业院校开展教学的主要方式。通过实训探究可以看出，技能实训教学模式推进中职院校的发展，在教学中借助技能实训的教学方式进行职业素质教学，不仅能够提升学生的专业技术能力，还能够提升学生的职业素养。基于此，下文将以中职院校钳工技能实训教学为例，将工匠精神融入到钳工技能实训教学之中，对实训教学进行分析。

简介：摘要：钳工技能实训作为机械基础专业一项重要的实践课程，可以有效的提高学生的实践能力和创新能力，对于提升学生的基本操作技能以及综合素质等具有十分重要的意义。本文对钳工技能实训现状进行了分析，并对钳工实训的教学改革作出了探讨。

简介：摘要：随着国家提出《中国制造2025》，这就对我们学校培养的技能人才提出了更高的要求。钳工作为机械行业中最重要、最原始的工种之一，具有很强的灵活性和可操作性。在自动化设备应用广泛的今天，高技能的钳工人才仍然是制造业中不可缺少的一员。在钳工实训教学中运用何种教学方法是培养高技能的钳工人才的关键。

简介：将理论知识与技能训练有机结合起来培养学生的技能，使钳工实训教学走向科学化、规范化是摆在每个钳工实训老师面前的重要研究课题。

简介：摘要：钳工实为一门比较成熟的技术类型，有着较广的应用范围，同时还是整个机械制造中不可或缺的重要工种。但需要指出的是，当前我国缺乏高技术型钳工人才，因此，做好此方面教育培养工作十分必要。首先简要分析装配钳工所应具备的基本技能，从多方面提出提升中职装配钳工实训教学效率的具体策略，以期为此领域研究提供借鉴。

简介：摘要在职教课程改革背景下，结合学校现有的实训教学设备资源，进行钳工实训教学课题的拓展，丰富教学内容，改进老、旧教学模式与手段，并用训练实例加以说明，对教学内容、方法进行改革，提高学生的整体素质以适应当前的社会需求。

简介：摘要随着国家提出《中国制造2025》，这就对我们学校培养的技能人才提出了更高的要求。钳工作为机械行业中最重要、最原始的工种之一，具有很强的灵活性和可操作性。在自动化设备应用广泛的今天，高技能的钳工人才仍然是制造业中不可缺少的一员。在钳工实训教学中运用何种教学方法是培养高技能的钳工人才的关键。

简介：摘要：职业院校是社会实践性人才培养的重要基地，其中实训课程是职业院校专业技能培训的重要渠道，机械类各个专业的职业学生，钳工实训是最基本和必要的训练课程。在经济和科技的不断发展背景下，社会发生了较大的变化，为了能够适应社会对实践性人才的需求，职业学校“钳工实训”课程需要进行改革。对此，本文首先分析了钳工实训教学中存在的问题，接着对职业学校钳工实训课程改革进行了研究，期许能够促进“钳工实训”的转型升级，以更好的满足社会的对钳工技能的需求。

简介：摘要：结合钳工实训教学实践，从指导学生明确目的要求、引导学生转变自身角色、采取数控仿真辅助教学、建立以赛促学激励机制等方面，增强钳工实训教学实效。

简介：摘要：近年来，国家加大了对职业教学的重视，在职业教育中，实训课程扮演了非常重要的角色，它可以有效的培养职业学校的专业技能。对于各个机械类专业的高职学生来说，钳工实训是最基础和最重要的训练课程之一。然而很多学校并对钳工实训课程并不重视，所以当前职业学校的钳工实训课程还存在很多的问题，本文对钳工实训教学课程问题进行了分析，并且对这些问题的解决措施提出了具体的措施，期许能够促进职业学校钳工实训课程效率的提升。