简介:摘要在小学语文课堂教学中,教师为学生设计导读问题是十分重要的,这样,才能引领学生进行高效化的课文阅读。引导学生进行文本阅读与文本对话是重要的阅读教学目标,教师要基于课文重点、课文关键、课文空白这一些有效落点为学生设计导读问题,以此促进学生文本阅读的高效化。
简介:2018年1月5日,习近平总书记在新进中央委员会的委员、候补委员和省部级主要领导干部研讨班开班式上发表重要讲话,反复强调了中国特色社会主义进入新时代党必须深入推进伟大社会革命的问题。华东师范大学齐卫平教授撰写的《论改革开放与党领导的伟大社会革命》一文认为,改革开放以深刻的变革拉开了一场具有创新意义的伟大社会革命的帷幕,改革开放的过程、任务和目标都呈现了社会革命的特征。
简介:“中国人民自古就明白,世界上没有坐享其成的好事,要幸福就要奋斗。”习近平总书记在十三届全国人大一次会议闭幕会上掷地有声的话语,再一次阐明了奋斗对当代中国的重大意义。
简介:导语一个双腿被截肢,只剩下膝盖以上的躯体,不能行动、不能饮食、不能言语的父亲,静静地躺在病床上四个年头。台湾女作家林文月用深情的笔触,带我们去触碰她那颗深爱父亲、怜惜父亲的心。“父亲总是沉沉地睡,没有春夏秋冬,没有悲欢哀乐”,但是,在儿女心中,拥有生命状态的父亲,就是一个最温暖的个体。
简介:亲爱的小伙伴们,让我们一起坐上时光机,穿越到五百多年前的淮安打铜巷。踏着古老的石板路,走到幽静的巷尾,那里有一户人家。院落不算很大,与周边那些院墙里伸出翠竹的大院相比,虽稍显寒酸,倒也收拾得整洁精致。听,屋里传来了婴儿的啼哭声,我们今天要介绍的主角、一代文学巨匠——吴承恩降生了。
简介:这本书由香港城市大学组织两岸三地学术精英一同规划专题,按照专题的设计,邀请北京大学及港、台的专家学者,以深入浅出的方式,分别撰写专章,论述中国文化的各个侧面,作为修习中国文化课程的基本读物。如此编排,打破了过去按朝代或年代堆砌资料的框架,对浩如烟海的材料做了抉择,有取有合,有详有略,是一部可供广大青年读者特别是大学生参考并自修的中国文化基础读本。
简介:导语在日本女诗人加贺千代的眼中,“美”是什么?在唐朝大诗人白居易的眼中,“美”是什么?在台湾作家林清玄的眼中,“美”又是什么?相信读完此文,对于美你会有一个纯净透亮而独特的领悟。
简介:5月30日,由启承转合和熵一资本联合举办的第10期公益读书会如期举办,此次读书会报名延续了上次的火爆,座无虚席。
简介:读汪曾祺的文字,我们能读出字里行间的淡雅和隽美,能读出文字传递给我们的静穆的幸福感。正如汪老所说:“静,是一种气质,也是一种修养。”心中能保持一份宁静的人,必然是一个能成大气候的人。那么,在当今这喧嚣的尘世之中,我们该如何保有心中这份宁静呢?相信读了这篇散文之后,你将有自己的领悟。
简介:一、引入课题,切入主题同学们,最近一段时间我们全班同学共读了《爱的教育》,相信大家对"爱"又有了更深刻的理解,你觉得"爱"是什么?(学生交流)是的,读了这本书,我们每个人心中都洋溢着浓浓的爱意。
简介:在《水浒传》中,李逵是一个性格鲜明的人,他既莽撞急躁、心粗胆大,又率直纯朴、仗义疏财。然而就是这样一个看似大大咧咧的绿林好汉,也有使小性子的时候,他撒娇的故事,总会让人忍俊不禁。
简介:从2017年开始,我策划和组织了两期《教学月刊》导读。在导读2017年第3期月刊时,我的着眼点是邀请嘉宾,把更多的时间留给嘉宾来导读,一年之后,我回头看第一次的导读,感觉有点偏了,这样的导读方式不利于自己的阅读和成长。因此,在做2018年第3期月刊导读时,我就把更多的时间留给自己,尝试从整体的视角用联系的眼光看待导读。
简介:谁在年轻的时候,没有做过对美好生活向往的梦?让我们透过《受戒》,去品读汪曾祺“四十三年前的一个梦”,去感受那一份记忆的美好。
简介:若不是借西昌第二届邛海“丝绸之路”国际诗歌周的机缘,与台湾资深诗人绿蒂老师再度会晤,我根本不能读懂绿蒂老师的许多诗歌。那天绿蒂老师因身体稍有不适,没去昭觉,机缘巧合我得以向他当面请教。这才发现不单是我,许多人都没能领会到绿蒂老师那婉约优雅的诗行里,深藏着的人生哲理与玄妙禅机。也是在绿蒂老师许可之下,我才敢写这篇导读。
简介:中外文学名著是人类在历史长河中创造的艺术瑰宝,阅读文学名著不仅能增加语感积累,扩大知识范围,提高人文素养;还能丰富精神世界,锤炼意志品质。但是,目前在初中语文“名著导读”教学环节中存在着盲目性、功利性以及学生在阅读中缺少行之有效的阅读方法的问题。笔者在分析“名著导读”教学现状的基础上,对如何进行初中语文“名著导读”的教学,结合实例提出了一些自己粗浅的看法和举措,以期和大家共同探讨。
简介:摘要在图书馆中具有着非常珍贵的文化资源。对于图书馆来说,其不仅从精神方面推动着社会的发展,同时还为社会的发展提供着重要的智力支持,由此可见,图书馆是一个具有较强服务性质的部门。而图书馆馆员书评可以有效的引导和带动读者进行阅读,从而提升导读水平。笔者图书馆馆员书评的现状进行了深入的探究与分析,并提出了基于图书馆馆员书评推进的导读水平提升的有效措施,希望有助于图书馆导读水平的提升。
简介:
简介:纵观2008至2017年江西省中考文言文阅读的文本选取,10年考题,除2015年所考的白居易的《游大林寺》为游记,其余9年均为人物类文章。近年来命题者十分青睐人物传记,因为人物传记类文章材料翔实、叙事清楚、语言规范,常能给考生一定的思考与启示。所以,考生掌握传记类文言文阅读规律就显得极为重要。在传记类文章中,
简介:《费尔巴哈论》是《路德维希·费尔巴哈与德国古典哲学的终结》的简称。路德维希·费尔巴哈是德国古典哲学的代表之一,原是黑格尔唯心主义者,后逐步转向唯物主义,并对马克思、恩格斯哲学思想的形成具有重大积极意义。恩格斯在《费尔巴哈论》中通过对德国古典哲学的批判与超越,其中主要是对黑格尔、费尔巴哈哲学的分析,理清了马克思主义哲学与德国古典哲学的关系,阐述了历史唯物主义的基本观点,在马克思主义哲学史上具有重要价值,当今仍具重要启示意义。
简介:我有一个不被大家看好的梦想,值得用生命去努力。我相信,每天努力一点点,总有一天梦想会照亮现实。每一颗遇到的温暖真心,都是我前进的动力,本书中的温柔力量,都来自于你们。
基于课文落点设计导读问题
导读
本期导读
《父亲》导读与训练
《西游记》导读
《中国文化导读》
《沙漠红花》导读与训练
听曾海波老师导读《论对话》把问题在语言中消解
《无事此静坐》导读与训练
《爱的教育》导读课教学设计
《很会撒娇的李逵》导读与训练
整体意识观照下的月刊导读
追忆那一份美好——《受戒》导读
人生无处不诗行——台湾诗人绿蒂诗歌导读
谈谈如何进行初中语文“名著导读”的教学
基于图书馆馆员书评推进的导读水平提升探讨
注重名著导读,夯实初中语文课堂教学
中考文言文阅读答题技巧——《恭谨的万石君》导读与训练
恩格斯对德国古典哲学的辩证批判及其启示——《费尔巴哈论》导读
所有的笑容与泪水都是幸福——成长小说《幸福的藏宝图》导读