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共 165 个结果

若耶童画

作者：何宁范莉莉张颖谢菊明蒋湉
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-11-30
出处：《中小学教育》 2020年第24期
机构：柯桥区平水镇中心幼儿园

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若耶童画

作者：祝沪燕许燕利陈亚琴方丹萍
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-12-30
出处：《中小学教育》 2020年第26期
机构：绍兴市柯桥区平水镇中心幼儿园

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若耶童画

作者：何宁范莉莉王浙丽谢菊明蒋湉
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-11-30
出处：《中小学教育》 2020年第24期
机构：柯桥区平水镇中心幼儿园

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若耶童画

作者：杨晓霞陈文娟尉爱玲陈美利
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-12-30
出处：《中小学教育》 2020年第26期
机构：绍兴市柯桥区平水镇中心幼儿园

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若耶童画

作者：张媛1 蒋文静2 傅飞燕3
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-12-14
出处：《教育学文摘》 2020年第15期
机构：浙江省绍兴市柯桥区秋瑾幼儿园1-2 浙江省绍兴市柯桥区马鞍中心幼儿园3

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若耶童画

作者：孙娟陈虹金英杨静
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-12-30
出处：《中小学教育》 2020年第26期
机构：绍兴市柯桥区平水镇中心幼儿园

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若耶童画

作者：李兰于明娥蒋娇香徐秀华
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-11-30
出处：《中小学教育》 2020年第24期
机构：柯桥区平水镇中心幼儿园

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若耶童画

作者：何宁范莉莉王浙丽谢菊明蒋湉
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-11-30
出处：《中小学教育》 2020年第24期
机构：柯桥区平水镇中心幼儿园

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若耶童画

作者：何宁谢菊明张颖傅芳琴蒋湉
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-11-30
出处：《中小学教育》 2020年第24期
机构：柯桥区平水镇中心幼儿园

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若耶童画

作者：应国芳李玲秀陈苏婷杨晓霞
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-12-30
出处：《中小学教育》 2020年第26期
机构：绍兴市柯桥区平水镇中心幼儿园

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若耶童画

作者：金英杨静郑伟丽蒋雨婷应国芳
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-12-30
出处：《中小学教育》 2020年第26期
机构：绍兴市柯桥区平水镇中心幼儿园

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若耶童画

作者：范莉莉王浙丽谢菊明张颖傅芳琴蒋湉
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-11-30
出处：《中小学教育》 2020年第24期
机构：柯桥区平水镇中心幼儿园

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“童”读“童”享共促写—— “书影摇曳”读书沙龙教学案例

作者：姚秀仑
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-09-01
出处：《教育学文摘》 2020年第10期
机构：深圳市龙华区广培小学；广东深圳， 518110

简介：摘要：在语文教学中，只有抓阅读的基本训练，才能提高写作能力。课文的教读和作文训练是需要环环相扣的，利用在阅读中注重品味词句 ,培养语感 ;积累古诗文中的材料 ,背诵名句 ;借鉴章法技巧方面提高写作教学，活学活用 ;带学生入写作佳境 ,向文索题。在指导学生通过阅读教材文本，获取并处理有效的语言信息的同时，还要使学生能够将优秀文段模仿并将其运用于自己的写作当中的教学模式。
标签：童享小组同读同享读书沙龙读后感

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童年的伙伴

作者：文 /田辉
学科：文化科学 > 传播学
创建时间：2020-09-29
出处：《文学欣赏》 2020年第6期
机构：宝林提副厅的消息在朋友圈里炸开了。他的升官喜事也打碎了我的平静生活，一个个已知和未知的电话号码不时闯入我的手机屏幕，向我探知宝林的通讯地址，捎带脚也向我也表示下祝贺和期待，似乎我定能沾光不浅。

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《七彩童画》

作者：任舒楹
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-02-24
出处：《教育学文摘》 2020年第31期
机构：绍兴市柯桥区平水镇中心幼儿园,312030

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童心童画，绘出精彩

作者：张颖严思静谢菊明
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-06-23
出处：《教育学文摘》 2020年第6期
机构：浙江省绍兴市柯桥区平水镇中心幼儿园

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童心童画，绘出精彩

作者：谢菊明蒋湉范莉莉郑伟丽
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-06-23
出处：《教育学文摘》 2020年第6期
机构：浙江省绍兴市柯桥区平水镇中心幼儿园

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童心童画，绘出精彩

作者：范莉莉蒋雨婷严思静蒋湉
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-06-23
出处：《教育学文摘》 2020年第6期
机构：浙江省绍兴市柯桥区平水镇中心幼儿园

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童心童画，绘出精彩

作者：谢菊明范莉莉蒋雨婷蒋湉
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-06-23
出处：《教育学文摘》 2020年第6期
机构：浙江省绍兴市柯桥区平水镇中心幼儿园

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童心遇童诗，童诗育童心——漫谈小学儿童诗教学

作者：徐芳娣
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-07-29
出处：《教学与研究》 2020年第10期
机构：江苏省常州市新北区新桥实验小学

简介：摘要：儿童诗教学作为小学期间学习的重要的组成部分，对学生语言掌握和实际运用能力具有重中之重的作用。诗歌作为语文学科中不可或缺的一项教学环节，是培养学生高尚品德、陶冶学生良好情操的有效途径，而小学语文课本中所蕴含的儿童诗歌，是针对较低年龄段学生专门设计的学习环节，其中的语言和韵律都与学生的兴趣特点深度贴合，符合较低年龄段学生的心理特征和审美取向，因此科学运用儿童诗歌教育，能够有效提升学生的语文综合素质。
标签：小学教学儿童诗歌童心诗育

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