简介：摘要文章从分析培养学员领导力的重要性入手，通过实地调研对数据进行分析，了解混编模式下学员领导力培养的优势和现状，结合当前部分院校连队化管理特点，提出加强理论教育、创造实践平台、设定目标思路、科学选拔轮换骨干、营造良好氛围等关于加强领导力培养的意见建议。

简介：<正>DDI(DevelopmentDimensionsInternational)公司最近的一项调查显示,多达三分之一的新领导失败。危机中,领导信心直线下降,但美国企业每年都会花费上百万美元在领导力开发上,问题出在哪?DDI高级副总裁理查德·威林斯称,

简介：上期我提出了不同类型的项目是否需要不同的领导风格这一问题，并阐述了什么是“不同类型的项目”。这个问题引起了人们的许多争论，人们对此各持已见。一些人认为项目管理是一般性技能，一旦人们掌握了它，就可以把它应用于所有类型的项目中。

简介：国际领导力的多种新理论呈现出强调价值观的新趋势,如以他人为中心的领导理论强调关注他人的价值导向,用心领导的领导理论关注内心的价值观,健康领导理论的根基在于＂你是谁＂而不是＂你做了什么＂,优势领导理论始于清晰认知自己内心的价值观和优势特长。可见,从各个角度强调价值在领导力中的核心作用,成为国际领导力理论不可阻挡的新趋势。这种价值领导力的新趋势对我国青年领导力培养的方向和路径也提供了一些新的启示。

简介：“我不希望各职能部门或高级员工之间互相争斗。任何事情，哪怕有一点点争斗的意味，都会产生负面影响。我憎恨别人用‘吉姆说’或‘吉姆希望’，‘董事会说’或‘董事会希望’这样的话作为做或不做某事的理由。事情做或不做，是基于严格的评估和审慎的考虑的。”

简介：“对于领导者培养而言，企业家精神不可或缺，这也是企业领导力的核心。要想传承，可以邀请退居二线的领导，担任各个团队的教练。而要提高培养的效率，就应思考：作为企业的高管，他们需要什么？期待什么？关注什么？对于HR来说，这是领导力培养很好的切入点。”

简介：企业的竞争是一种组织能力的竞争，组织能力的竞争又取决于领导力的竞争，而这种领导力我把他称之为教导领导力，他的核心就是：教事和导入。

简介：在紧张关系中找折中点，建立稳定感来刺激变革，强调界线与管控来激发新创意，看似违背了人的天性，却能维持企业重心平衡，创造卓越绩效。

简介：本文着重介绍新领导力的新特点，指出新领导力是与传统领导力不同的领导模式，其与每个人的事业息息相关。为了事业成功，务必培养与提升新领导力。

简介：每一家企业都很重视管理团队的培养，希望建立一支企业的“子弟兵”——领导人才梯队。然而，在投入各种资源培养团队领导力后，人们经常发现培训并无效果。这与领导力培养的方式与方法密不可分。

简介：一个人的领导力无论是对促进社会发展还是成就个人幸福生活都至关重要。中学阶段是学生价值观形成的重要时期,也是一个人领导力发展的关键阶段。学校作为学生教育的主阵地,应当积极探索,构建领导力培养体系,积极创造机会,为学生领导力铺平实践之路。同时,家庭应当配合学校,重视学生领导力的培养,共同提升学生领导力.

简介：领导力作为护理实践不可或缺的一部分，已成为国外护理专业讨论的热点。许多研究者强调了领导力对于卫生保健组织的重要性：有效的领导力能够提高护理服务的质量和患者满意度，

简介：很多组织正日益努力地在公司内推广全球领导力发展（GlobalLeadershipDevelopment，简称GLD）项目，高管们也更为直接地参与进来。这是一个长期趋势的延续——早在2011年，美国管理协会（AmericanManagementAssociation）调查发现，58％的高绩效公司制定了GLD项目，而在低绩效公司中，只有34％的公司拥有GLD项目。

简介：美国孩子常常给人以阳光、自信的感觉,这种自信正是来自于美国教育理念中从小就开始重视的领导力培养。每个孩子在他/她的一生中都有在某个方面成为领导者的潜力。当然,这里对领导者的定义并不是国内理解的那种职位高、有权力的人。虽然每个孩子的个性不同、成长环境各异,但毋庸置疑,领导力是可以培养的。美国教育从小就非常重视领导力的培养,有很多方法值得我们学习。一、学会沟通沟通就是说话,听上去简单,要真正做好却并不容易。

简介：护理领导力对提供最佳的卫生保健服务至关重要，已成为国内外护理同仁关注的热点。国际护士会（1CN）也于2015年9月开始了新一轮的全球护理领导力培训，以帮助发达国家和发展中国家具有较高行政职务的护士和助产士提高领导知识和技能。近年来，我国护理工作的内涵和管理方式随着医疗卫生体制改革的不断深入，在组织、结构、运行和管理模式上均发生了转变，以进一步适应民众对健康的需要。中国护理事业迎来了前所未有的发展机会和挑战，这就需要各级护理管理者具有变革的能力，以高效的领导力，在合适的时机做最有效的事，带领全国200多万护理人员，继续深化改革，推进护理事业发展。由卫生部医院管理研究所和《中国护理管理》杂志社主办、四川省护理质量控制中心协办的“2015中国护理管理论坛—领导力·质量”于9月6-8日在成都市举办。大会围绕如何强化护理领导力和护理质量管理等核心问题，邀请了新加坡和我国香港、台湾及内地的众多护理管理专家进行专题分享与交流。本期策划特别邀请了在本次大会上进行交流的专家以及护理管理领域的专家就护理领导力等主题与广大护理人员进行学术探讨与经验分享，以提高我国护理管理人员的领导力，改善护理质量，凝心聚力，开创中国护理事业的新局面。

简介：军校学员是军队基层军官的预备队员，是未来军队建设和发展的基础，是军队的未来和希望。军校要不断培养和提升学员的领导素养、管理能力，要加强学员个人道德品质建设，培养学员影响力和感召力；要着眼部队任职的要求，不断培养和提高学员纽织能力和协调能力；要强化实践教学，培养学员决策能力和执行能力；要营造培育和熏陶领导力的军营环境，为学员成长进步创造良好氛围。

简介：摘要：本文旨在探讨党的组织建设与领导力培养模式的创新。通过对现有组织建设和领导力培养模式的分析，提出了一些新颖的观点和方法。本研究探讨如何创新党的组织建设与领导力培养模式，以适应当前复杂多变的社会环境和组织需求。研究结果表明，党的组织建设和领导力培养模式的创新对于巩固党的执政地位、推动党的事业发展具有重要意义。

简介：

简介：据全球人力资源管理咨询公司DDI发布的调查称，目前中国企业高管普遍缺乏世界级的领导力。在国际化进程中，多数中国企业高管无法很好地在复杂、微妙的环境中做出决策，难以了解不同文化间的细微差别，并采用相应的领导风格。企业领导在经营管理工作中应该如何正确运用和掌握领导方法呢？从企业管理的角度讲，正确运用工作方法，是每个企业领导在工作中时刻要面对的现实问题。

简介：在企业管理中,领导力是经久不衰的话题,有关领导力的新理论因此层出不穷。自从90年代中期美国学者巴斯（Bass）提出较有革命性的变革型领导理论（TransformationalLeadership）以来,最近在学术界又出现了一些新领导理论,其中包括道德型领导（EthicalLeadership）,真诚型领导（AuthenticLeadership）,战略型领导（StrategicLeadership）,分享型领导（SharedLeadership）,服务型领导（ServantLeadership）,殿后式领导（LeadingfromBehind）,第五层领导（Level5Leadership）,全球型领导（GlobalLeadership）,家长式领导（PaternalisticLeadership）,侮虐型领导（AbusiveLeadership）等,谦卑型领导（LeaderHumility）亦是其中之一。这些领导理论或者从领导的个人特性出发,或者从领导的行为风格出发,或者从领导的功能出发,去描述他们对下属工作态度和行为绩效的影响,并试图由此确定他们对整个组织文化和绩效的影响。