简介：传媒是科学文化发展演化、形成的产物,它作为一种独特的文化形态,作为人类精神生活的一个重要方面,自其诞生起就同人类进步有着密切的联系。麦克卢汉说:“传媒就是文化。文明史就是媒介史。”一个学校的形象可以通过教学、科研和学科建设得到反映,也可以通过校园文化反映出来。甚至可以说,对于更多校外的

简介：高校校园传媒的核心功能是育人,为了保障高校校园传媒育人功能在新媒体环境下有效地实施,结合目前高校传媒育人工作的现状和问题,我们必须与时俱进对高校校园传媒进行创新,不断巩固其育人功能。

简介：网络传播带来了传播环境的改变,也给高校宣传思想工作带来了新的机遇和挑战,我们只有通过加强新闻策划、拓宽新闻采集渠道、提高新闻信息质量、理顺审核程序、注重信息反馈和危机处理,才能充分发挥高校传媒的传播影响力。

简介：在当前新媒体环境下，高校舆论与新媒体的发展有紧密的联系，在高校已经没有不受传媒影响呈原生态的舆论，也没有不产生舆论影响的高校传媒活动。新媒体更是高校舆论的发酵场，如何合理对待和充分利用并善于管理新媒体，对高校舆论引导有极其深远的影响。

简介：摘要：大众传媒对于人们的日常生活造成了深刻的影响。高校的教育也在大众传媒的作用下改变了原来的教学方式。本文正是从这样的背景出发，深刻发掘了其中大众传媒的特点，并提出了现在高校文学教育中出现的问题。最后给出了能够让高校文学教育实现更好发展的方法，这样也能够为相关类似的研究提供一定的参考。

简介：摘要：本研究旨在探讨高校传媒学生创新能力培养的路径。随着新媒体时代的到来，传媒行业对创新能力的需求日益增加。然而，在传统的课程设置和教学模式下，传媒学生的创新能力培养存在一定的挑战。因此，本研究通过文献综述和实证研究相结合的方法，探讨了高校传媒学生创新能力培养的有效路径，并提出了相关建议。研究结果表明，创新能力培养需要注重课程设置的创新性与实践性，加强学生的实践能力培养和跨学科交叉学习，同时注重培养学生的创新思维和创新意识。本研究对于高校传媒专业的创新能力培养具有一定的参考价值。

简介：摘要：本研究旨在探讨高校传媒学生创新能力的培养路径。通过文献综述和案例分析，研究发现传媒学生创新能力的培养需要在课程设置、教学方法和实践环节等方面进行综合考虑。针对传媒学生的特点和需求，提出了一套创新能力培养路径，包括培养创新思维、提升实践能力、促进跨学科合作和鼓励创业精神等方面的策略和方法。

简介：在大众传媒时代，由于信息技术的不断发展和广泛应用，教育呈现出现代化的特征和发展趋势，普通高校体育教学也遇到了前所未有的挑战，如何充分利用媒介传播体育信息，培养大学生体育意识，要真正做到与时俱进，必须在教学方法、教学内容、培养目标等方面进行革新。

简介：摘要：本文旨在探讨高校传媒实习实训模式的优化与实践，以提高传媒专业学生的实践能力和就业竞争力。通过文献综述和案例分析，本研究总结了传统实习实训模式存在的问题，并提出了一系列优化策略。在实践中，高校采取了多种措施，如与行业合作建立实训基地、强化导师指导、拓展实践项目等，以营造更适应行业需求的实习实训环境。

简介：摘要：本文旨在探讨高校传媒实习实训模式的改进与实践，以提高学生的实践能力和职业竞争力。通过文献综述和案例分析，本文总结了传统实习实训存在的问题，并提出了改进的策略和方法。改进包括加强与传媒行业的合作，提供更多的实践机会，引入项目化实训模式，加强学生的自主学习和团队合作能力培养等。通过这些改进，高校传媒实习实训模式可以更好地满足学生的实践需求，促进他们在职业领域的发展。

简介：摘要：本研究旨在探讨高校传媒教育与社会需求的对接问题。随着社会媒体和传媒行业的快速发展，对传媒专业人才的需求也在不断增长。然而，传媒教育与实际需求之间存在一定的脱节。本研究通过文献综述和实证研究，分析了传媒行业的发展趋势和对人才的要求，探讨了高校传媒教育在培养学生创新能力、实践能力和行业适应能力方面存在的问题，并提出了与社会需求对接的路径和策略。

简介：摘要：随着信息技术的不断发展，传媒教育的发展优势已远远受限于直接引起了人们广泛关注和喜爱的新媒体的发展，在了解社会发展形势的基础上，新媒体的融合与进步，使得行业出现新的裂变发展。针对这种情况，为实现教学管理模式的全面创新，高校师生应学习和引用，以学校内部教师资源为基础，调整传媒教育原有的教学方式，完善教育教学目标，对课程内容进行有针对性的改革。

简介：当前在高校毕业生就业压力普遍较大的情况下,传媒类毕业生的就业状况如何？造成毕业生就业创业压力的原因是什么,笔者在西安市的部分高校展开了调查,探讨传媒类大学生就业创业现状及解决路径。

简介：摘要：本研究旨在探讨高校传媒教育的现状以及未来的发展趋势。通过文献综述和调研分析，我们发现高校传媒教育在信息技术快速发展和社会需求变化的背景下面临着新的挑战和机遇。传媒教育的现状包括课程设置、教学方法、师资队伍和学生培养等方面的问题。同时，我们也发现一些未来发展趋势，如跨学科融合、技术应用创新、实践教学强化以及国际交流合作等。这些趋势将为高校传媒教育提供发展的方向和动力。本研究的结果对于高校传媒教育的改革与发展具有重要的参考价值。

简介：摘要：本研究旨在探讨高校传媒教育的现状以及未来的发展趋势。通过文献综述和调研分析，我们发现高校传媒教育在信息技术快速发展和社会需求变化的背景下面临着新的挑战和机遇。传媒教育的现状包括课程设置、教学方法、师资队伍和学生培养等方面的问题。同时，我们也发现一些未来发展趋势，如跨学科融合、技术应用创新、实践教学强化以及国际交流合作等。这些趋势将为高校传媒教育提供发展的方向和动力。本研究的结果对于高校传媒教育的改革与发展具有重要的参考价值。

简介：摘要：作为承载丰富信息和艺术感知的视觉传媒语言，摄影在广告领域有着重要应用。同时，如何将广告传媒的实际需求和学校摄影教学理论融合，是高校摄影教育面临的重要课题。本研究以当代高校摄影教学为主体，结合广告传媒领域的需求，提出一种融合性教学模式。研究采取文献研究与案例分析的方法，关注摄影教学与广告传媒的关系，并试图探索两者之间的融合模式。研究表明，通过实践性教学、案例分析研讨、课程设置优化和项目合作等多元化教学手段，可以使高校摄影教学与广告传媒需求更好的融合，有效提升学生的实际应用技能和市场适应性。此外，教师专业素养的提高，学校与企业的紧密合作以及教学资源的优化配置，对于推动这一融合教学模式的实现有着重要的推动作用。此研究可能为当代高校摄影教学的改革，以及广告传媒领域的人才培养提供有益借鉴。

简介：摘要：

简介：《2009传媒蓝皮书》发布：报业进入缓慢增长期;六报刊载失实报道被通报;《超越新闻》塑造媒体人群像;《手机青年报》公开发行;上海世博会选拔大学生记者

简介：中国文化报整体转企改制文化部直属的《中国文化报》已整体转企改制，并组建中国文化传媒集团有限公司，成为我国首家整体改制的部委主管报社。2009年11月12日，中国文化传媒集团有限公司在京揭牌，新闻出版总署副署长李东东等出席揭牌仪式并致辞。

简介：2008年中国报业年会在京开幕；新闻出版总署试点报刊市场退出机制；2008广告主青睐的中国报刊名单揭晓；山西煤矿“封口费”事件处理情况公布；《广州日报》见证新中国印刷史；