简介:高校美术鉴赏教学,要从美术自身及其外在条件的变化出发,充实和调整教学内容,加强传统与现代文化对接;结合美术的生存和传播特点,创新教学方法,促进美术与人文素质教育的深度融合。
简介:公共艺术课程在高校通识教育体系初步建立但尚未完善的过程中,困难重重。必须明确目标,理顺公共艺术课程与通识教育、素质教育的关系,并对公共艺术课程进行大胆的改革。
简介:随着科学技术的发展和国家的进步,艺术教育和素质教育开始受到关注,艺术教育作为学校教育的重中之重,更应该得到应有的重视,但是目前而言,我国对于高校公共艺术教育依然存在着诸多问题,面对公共艺术教育的困境,作为教育工作者要针对高校公共艺术教育的鄙陋,探寻其原因,并要找出改革策略。
简介:加强高校公共法律课程建设,有利于高校培养高素质复合型人才,提高大学生的法律意识和权利意识,培养“独立不牵”的主体精神,树立正确的理想信念。在目前高校公共法律课程教学中,还存在着许多困难和制约因素。对此,应该提高高校公共法律课程的地位,加强师资队伍建设,加强教材编著工作,改进教学方式,厘清高校公共法律教育与专业法律教育的关系。
简介:公共属性是壁画艺术的一个重要特征。传统壁画艺术的公共性被统一在了具有公共价值的精神信仰或民族性的审美意识之中。公共属性在现代壁画艺术中得到了更为丰富的展现。对公共属性的理解不能片面,壁画艺术中公共属性与艺术属性如同硬币的正反两面,有赖于艺术家对壁画形式与材料语言的创造,才能实现其共同的价值。
简介:目前民族地区高校公共艺术课程教学仍较薄弱,尤其表现在师资匮乏,投入不足,方法和内容"非艺术化"等方面。对此,学校应引进公共艺术教育专职教师,建立一支专兼职相结合的公共艺术教育师资队伍,实行分层次教学,将地方特色和民族特色引入公共艺术课堂。
简介:本文对高校公共体育游泳课的发展趋势和特点以及发展现状与存在问题的原因进行了探讨,并提出建议,旨在为高校公共体育游泳课的开展提供一些参考。
简介:纽约公共艺术的二元性格曼哈顿公共艺术的摇篮——中央公园,是世界上大都市中最美最大的、最重要的城市公园。它占地840英亩(340公顷)地区,位于第59号路和第110号路(约2.5英里)和第五大街和第八大街之间(约0.5英里)。中央公园是人工景观的最大成就之一,它是美国第一个利用园林建筑技术开发的公园,更是曼哈顿公共艺术的摇篮。
简介:几年前,我们曾经试问一位当红的批评家:当代中国社会文化艺术的基本特征是什么?他无比坚定地说,当代中国社会文化艺术的基本特征是"颠覆传统"。好一个"颠覆传统"!它道出了中国社会近百年来以民俗艺术为基础、为典型的中国传统文化传承缺失的事实。
简介:摘要在高校大学生管理工作中,要根据新时期大学生的特点,坚持以人为本,以培养学生全面发展为目的,创新管理理念,充分发挥辅导员在大学生管理工作中的主导作用,坚持大学生管理上的与时俱进,努力探索大学生管理工作的新思路、新方法、新途径。
简介:
简介:当前,高校公共篮球选项课程教学存在的问题较多,为此,其教学改革应根据篮球课程教学的基本规律,使学生热爱篮球,满足不同基础、不同水平以及不同兴趣学生的需要,教学效果才可会有显著的提升。
简介:高校学生食物公共安全管理具有特殊意义,也是当前研究的一个盲点。本文以学生群体、学生食堂为切入点,从四个部分两大方面展开论述,提出一些可行性措施,并就高校食堂食品安全管理进行重点论述。
简介:现今各高校的艺术通识教育都在蓬勃开展,但普遍存在重量不重质、重形式不重内容的问题。从这种状况的现实表现和背后的原因分析,并提出相应的整改对策。
简介:艺术档案是指文化艺术单位和艺术工作者在艺术创作、艺术演出、艺术教育、艺术研究、文化交流、社会文化等工作和活动中形成的,对国家和社会有保存价值的各种文字、图表、声像、实物等不同形式的历史记录,是宝贵的文化遗产。高校艺术系院教学档案既属于教学档案的范畴,又属于艺术档案的范畴,所以艺术系院教学档案的管理具有其本身的特点。如何能完整、准确、真实地反映艺术系教学中产生的有教学价值又艺术价值的事件,为教学活动服务.就需要对艺术系教学档案进行科学、系统、规范的管理。
简介:随着科技和创作理念的不断发展,户外广告开始摆脱固定的二维平面模式,尝试三维等更多有趣味的造型方式,在设计上也开始加入环境的独特优势。受到超现实主义以及后现代主义的影响,其在形式和内容上都发生了很大的变化,形成了独特的风格。文章从构筑物与户外广告结合的角度出发,在城市公共空间、受众、视觉查询以及广告的艺术表现手法上进行了详细的阐述。
简介:公共艺术因其公共,关联着各种利益;公共艺术因其综合,指涉了各种学科;公共艺术因其新兴,其概念难以盖棺定论。形形色色人等各有身份、所长和立场,故对公共艺术产生各有千秋的见解与实践。借汕头大学长江艺术与设计学院举办第二届"公共艺术节"的契机,本刊记者王梦佳特从"公共艺术的演变与社会生活的融入"主题切入,为读者呈现现象、专家观点和一场与艺术节总策划人张宇先生的对话。
简介:本研究运用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法及数理统计法,总结国内外有关研究现状,并从服务的视角、组织的视角以及人的全面发展的视角,对高校体育公共服务基本理论、现状及有效供给进行了研究。对高校体育公共服务的内涵与外延进行了界定,对高校体育公共服务的根本目标、服务对象与服务内容进行了分析,对高校体育公共服务的理论依据、政策法规依据、现实依据分别进行了探讨,并提出高校体育公共服务应遵循的基本原则。
高校公共艺术教育课程《美术鉴赏》教学浅识
普通高校的公共艺术课程及其创新思考
高校公共艺术课程体系的问题、原因与改革探讨
略论高校公共法律课程建设
关于壁画艺术公共属性的思考
民族地区高校公共艺术课程教学现状调查与思考——以呼伦贝尔学院为例
试论高校公共体育游泳课的开展
曼哈顿公共艺术的二元性格研究
激活当代民俗艺术“内需”,从高校民俗艺术教育入手
浅谈高校辅导员管理艺术
中国高校设计艺术教育研究
高校公共音乐教育良性发展的研究
高校公共篮球选项课程教学改革探索
高校学生食物公共安全管理刍议
高校书法艺术教育教学研究
高校艺术通识教育改革浅析
浅谈高校艺术系档案的管理
构筑物公共艺术广告的创意设计研究
公共艺术的演变与社会生活的融入
转型期我国高校体育公共服务的理论分析