简介：摘要随着现代化信息技术的飞速发展与广泛应用，艺术类专业实验室也成为高校教学工作中不可或缺的一部分。通过对高校艺术类实验室现状分析和探究，针对性地对管理提出参考意义。

简介：摘要：艺术专业实验室作为艺术类学科教学和科研的重要基地，是培养学生创意思维和技艺表现的重要环节，是连接知识、实践、创新的重要桥梁。本文通过对艺术类实验室的现状分析，从建设模式、管理制度、教学形式等方面论述了高校艺术类实验室改革与创新的相关建议。对培养当代高素质、创新型艺术人才具有重要的现实意义。

简介：  摘要：本论文主要探讨了艺术类高考改革对艺术生生涯规划实施的促进作用，以及多元智能理论、人-职发展理论、学生测评数据分析和艺术生涯实验室的意义。首先，艺术类高考改革通过调整考试内容和方式，使艺术生的生涯规划更加符合市场需求，从而提高了学生的就业竞争力。其次，多元智能理论和人-职发展理论为艺术生的生涯规划提供了理论支持，帮助学生找到自己的优势和兴趣，制定合理的职业目标。再次，通过对学生测评数据的分析，可以了解学生的兴趣、能力和发展潜力，为学生的职业规划提供参考。最后，艺术生涯实验室作为实践平台，可以帮助学生将理论知识应用于实际，提高学生的职业技能。因此，本研究对于推动艺术类高考改革，提高艺术生的职业规划能力具有重要的理论和实践意义。

简介：实验室是高等学校实施素质教育、培养学生创新精神与实践、动手能力的重要场所。为了提高实验室的使用效率，加强实验室管理，使之更好地为教学、科研服务，迫切需要建立符合艺术类开放实验室的预约管理系统，从而实现艺术类实验室管理的科学化、规范化、开放化。本文以青岛农业大学材料实验室为例，探讨了艺术类实验室预约系统设计与实现。

简介：实验教学在整个艺术设计专业教学体系中占有重要地位,随着艺术设计学科的发展,传统的实验教学模式已无法满足创新型人才培养的需求。在此情形下,探索创新型实验教学模式,深化实验教学的改革,对提高实验教学质量和培养创新人才具有十分积极的意义。

简介：摘要:该文是对综合类高校艺术设计类专业实验室建设与管理进行分析与探讨，通过解刨综合类院校艺术设计类专业实验室特点和现状，分析实验室在建设与管理过程中面临的问题以及产生的原因，从而得出如何在综合类高校中更好地对艺术设计类专业实验室进行建设与管理。针对艺术设计类学科不同专业的特点进行分析探讨，从不同专业的实验室设置、管理、运作等方面入手，寻找各个实验室的区别与联系，从艺术设计学科整体考虑实验室的建设，进行科学规范的管理。

简介：针对艺术院校学生特点,艺术院校的德育工作者,必须树立可持续发展德育理念,丰富和完善德育内容,灵活运用德育方法,加强德育管理体制建设、环境建设,增强德育的实效性,为提升艺术类大学生的思想道德素质和综合素质构筑平台。

简介：针对艺术类学生的特点，准确把握艺术类学生的心态和行为规律，有针对性地开展学生管理工作，已成为高校学生管理工作者面临的一个重要课题。

简介：摘要随着我国高等教育改革与发展，实验室作为高等教育的重要组成部分，是教学科研的重要基地，是学科建设和教学工程正常运行的保障。应把握实验室建设的总体原则，合理规划实验室建设的思路。笔者针对当前实验室建设中存在的问题提出了自己的建议对策。

简介：摘要：实践教学对高校艺术专业人才的培养有着不可忽视的作用，是培养学生实践能力和创作思维的重要部分。但高校对艺术专业实验室的建设与管理还存在实验室的管理制度有待完善、实验室管理人员流动性较大、实验室的教学体系有待完善等问题。本文通过以上存在的问题进行分析和探讨，并提出针对性解决策略。

简介：高校艺术类社团是校园文化建设的重要阵地,但当前艺术类社团存在着管理混乱、缺乏合作、缺乏有效支持等问题。只有采取专业化、联合化、社会化的发展策略,才能有效培育艺术类精品社团,从而为大学生的健康成长营造一个良好的文化环境。

简介：摘要对于职业艺术类院校而言，除了让学生学习书本理论知识外，还需要培养学生的艺术专业化素养能力。校园剧场是职业艺术类院校学生接受艺术熏陶、开展文化艺术交流的重要场所，同时也是职业院校学生文化和精神文明建设的重要功能载体，其对于提升艺术专业院校学生的职业素养有着重要作用。因此，从艺术层面来讲，要引导学生有效加强艺术类高校剧场服务与管理，充分发挥剧场的优势，为在校师生艺术演出、排练或者专业化教学等提供良好场所和服务。

简介：艺术类高校实施文化管理策略是要树立以人为本的管理理念,构建宽松的艺术氛围,通过非强制性的管理方式,将艺术类高校特有的共同价值观、目标与信念内化,提高组织的凝聚力与归属感,从而提升学校的管理水平。

简介：摘要：在高校课程教学中，实验室作为学生实践能力培养的重要场所，安全问题的频发化在影响课程教育教学质量和效率的同时，也严重威胁了学生生命财产安全。鉴于此，本文主要立足高校文科实验室，就安全管理有效性策略展开了深入探讨，以便于在降低安全事故发生率的同时，为高素质复合型人才的高效化培养创造良好条件。

简介：[摘要]针对艺术设计实验室的教学实践，分别从仪器设备的管理、实验教学的管理和实验档案资料的管理等三方面探讨了艺术设计实验室的建设与管理，并提出了科学的管理措施。实践结果表明:教师的实验教学质量与教学效果、学生的实验技能与综合素质得到了全面提高。[关键词]艺术设计实验室科学管理实验室作为高校教学和科研的重要基地，是培养高素质人才的主要场所。实验室的建设和管理水平不仅是高校办学实力的标志，更是教学水平、科研水平和管理水平的重要体现。做好实验室的建设和管理工作，对全面实施素质教育、培养学生的创新能力和实践能力具有十分重要的意义。艺术类实验教学不同于理工科类，它有着自身的特点和规律[1]。它是一门综合性、交叉性的学科，主要包含工业设计、产品设计、装潢设计、广告设计、装饰设计和环境艺术设计等领域。它要求具备多方面、多学科丰富的知识，其中素描、色彩、制图等等都是必不可少的专业基础知识[2]。目前艺术设计专业学生普遍存在着实际动手能力不强的问题,所以在课程安排上，迫切需要加强实验课程和实践环节的教学质量，让学生在校期间能够不仅学到设计思想和理念，还可以将自己的设计方案转化成实实在在的作品，培养出基础知识扎实，实践能力强的高素质创新型人才……

简介：本文立足高校实验室工作的重要性，针对目前高校实验室管理中存在的不足，提出了转变观念强化实验室管理的探讨。

简介：随着近年来我国高等教育的飞速发展,高校实验室的管理也需不断改革创新,与时俱进。本文探讨了实验室管理体制和机构改革、仪器设备管理、实验技术人员队伍建设、信息化管理平台建设等内容,以期建立更加科学、有效的实验室管理运行机制。

简介：摘 要: 新农科建设对农林高校科研与教学的发展带来新的机遇，同时也对实验室建设和人才培养提出的新要求。本文以浙江农林大学测绘类实验室开放管理建设为例，分析了测绘类人才培养技能特征，对测绘类实验室开放管理模式的改革与实践进行了初步探索，提高了实验室的开放成效，为高校人才培养创造条件。

简介：摘要：高校实验室是教师开展实践教学的重要成果，是完成教学工作的重要平台。在很多教学过程中，实验室都起到了非常大的作用，在帮助学生理解各种变化及现象的同时，还能加深学生对知识的记忆程度，培养学生的动手实践能力。但是，近来一些实验室爆炸的新闻走进我们的视野，社会各界越发关注高校实验室的安全。因此，本文立足实际情况，从高校实验室安全问题入手，着力解决问题，改善当前发展状况，让实验室的育人功能得到真正发挥。

简介：摘要：教育改革的推动与发展，促使各大高校展开实际目标教学创新。高校实验室是高校教育体系的重要组成部分，书本理论知识的掌握远远不如实践来得重要。只有通过实验，将理论与实践进行有机融合，才能满足高校财经专业学生的学习需求，以及社会对财经类学生的要求。本文就财经类高校实验室安全管理体系建设进行简要分析，探究其有效展开途径。