简介：美国新英格兰高等教育委员会作为区域院校认证机构,在认证中具备中介性和权威性、规范性和服务性、开放性和标准化、特色化和证据性、公正化和透明性的特色,对我国审核评估的发展有一定的启示,我国审核评估在发展中要引导利益相关者对评估的全面介入,引入权利救济确保评估的规范,加强评估人员的专业性建设,增加评估的开放性。

简介：2000年，市教委工作要以第三次全国教育工作会议上江泽民同志的重要讲话和党中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指导，落实科教兴国战略，高举邓小平教育理论伟大旗帜，坚持“三个面向”，遵循“解放思想、改革开放、加快发展、强市富民”的总体发展思路，在市委、市政府领导下，为贯彻落实《面向2l世纪教育振兴行动计划》和构建我市2l世纪基础教育体系，加快基础教育现代化进程做出贡献。

简介：从二战结束到20世纪70年代，美国高等教育的迅速发展和高等教育系统的日趋复杂，客观上也促进了高等教育研究机构的兴起，这些层出不穷的高等教育研究机构性质各异，立场有别，影响参差不齐。卡内基高等教育委员会和政策研究理事会为何能够从中脱颖而出，对美国高等教育的发展与改革形成重要影响，这是一个值得深入思考的问题。

简介：2001年，以邓小平理论为指导，按照“三个代表”的要求，认真贯彻党的十五大和十五届五中全会精神，继续落实第三次全教会精神和教育振兴行动计划，围绕西部大开发、西宁大发展的战略部署，抓住机遇，坚持教育适度超前发展，进一步深化教育体制和运行机制的改革，大力调整教育结构，不断提高教育质量，加快教育现代化、信息化进程，在改革与发展中继续保持稳定的政治局面，实现“十五”教育改革和发展的良好开局。

简介：2007年教育工作总的要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，认真学习贯彻党的十六届六中全会和市委市政府总体工作部署，实施首都教育发展战略，以做好奥运筹备服务工作为带动，全面提高首都公共教育服务水平；大力推进教育结构调整和体制创新，全面提升首都教育发展质量；

简介：美国西部州际高等教育委员会从财政、升学与成才、技术与创新、劳动力与社会等四个方面概括了2011年的工作重点。通过解读这些工作重点，得到了一些促进我国区域高等教育合作的启示：努力实现区域内所有学生有学上、能上学、上好学；培养区域经济社会发展所需要的基础人才和急缺人才；节约资源，共享资源，为学生创造一个良好的学习环境；多方合作，促进人才培养；技术创新，运用现代技术加强管理和培养人才；以典型案例促进我国区域高等教育合作。

简介：

简介：今年是九十年代的第一年,是教育发展和改革的重要一年。在这一年里,要认真贯彻党的十三届四中、五中全会精神和国家教委、省委、省政府关于教育工作的要求,坚定不移地坚持社会主义办学方向,大力加强学校思想政治工作,把德育放在学校工作的首位,稳定教育战线的局势;切实加强基础教育,搞好教育的治理整顿,调整内部结构,

简介：

简介：<正>1995年工作指导思想是:认真落实全国和省教育工作会议精神,深入贯彻省委、省政府“科教兴辽”的战略方针,以深化教育改革为中心,进一步加强宏观调控,全面推进《辽宁省教育改革和发展纲要》与《关于<辽宁省教育改革和发展纲要>的实施

简介：一、指导思想：以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，以科学发展观统领各项工作。坚持依法行政；坚持内涵发展，支持人才强教，坚持资源统筹，坚持开放创新，努力办好人民满意教育，推动宣武区教育现代化进程，打造教育强区。

简介：<正>2012年8月11日至12日,由吉林大学高等教育研究所承办的中国高等教育学会高等教育学专业委员会2012年学术年会在吉林大学召开。中国高等教育学会会长、原教育部副部长周远清,中国教育学会会长、原北京师范大学校长钟秉林,中国高等教育学会副会长、

简介：英国高等教育基金委员会的大学现代化基金已投资1,250万英镑建设大学和学院的管理共享服务和共享IT设备。其中,该基金投资1,000万英镑用于云计算、共享IT基础设施,提供虚拟服务器、存储和数据管理应用程序,250万英镑用于建立云计算和共享服务以支持教、学、研。牛津大学开发的ViDasS软件、莱斯特大学开发的BRISSkit、

简介：美国肯塔基州高等法院通过罗斯诉更好教育委员会一案的审理,认为肯塔基州公立学校财政资助政策造成了公立学校系统之间教育不充分、不均衡、质量低下,结合对《肯塔基州宪法》中'高效'含义的解释,提出了'高效'的判定标准,从而判定肯塔基州公立学校财政资助政策违反了州宪法,体现了美国教育司法中'平等的受教育权'法律理念的具体化。该案可资借鉴之处在于:教育公平理念的具体化、司法化是保障教育公平的有效途径;对教育公平进行'实质性'的法律解释以形成教育公平的实践判断标准,是实现教育公平司法化的必然要求;建立问责制,督促政府充分履行按标准举办和发展教育的义务,是促进教育公平的必要手段。

简介：我国的《职业教育法》明确规定:“行业组织和企业、事业组织应当依法履行实施职业教育的义务。”那么,如何建立行业和企事业单位实施职业教育的管理体制,如何依法保障行业和企事业单位实施职业教育的权利和义务呢?江苏省常州市到今年上半年为止,各行业局都成立了“行业教育训练委员会”,以实现行业、企业办学的稳定化、社会化、集约化。为了解有关情况,本刊记者专程采访了常州市教育委员会主任汪鹤鸣。

简介：

简介：新中国建国60周年之际,在中国成人教育协会的关心和支持下,中国成协成人高等教育理论研究委员会第13届年会由研究会和青岛科技大学共同主办,于2009年7月25—26日在美丽的青岛市召开。本次年会的主题为“国际金融危机下的成人高等教育发展”,出席本次年会的86位代表分别来自全国19个省、市、自治区,代表39家单位。中国成协常务副会长兼秘书长谢国东、全国教育科学规划办成人教育主管王小明、山东省教育厅职成处处长张士瑞、青岛科技大学副校长刘光烨出席了会议,并分别在开幕式上讲了话。谢国东秘书长向与会代表报告了中国成协办公会议近期讨论的工作,并对本专业委员会提出了要求。开幕式后,来自高校、企业等代表先后作了主题发言,分别从各自角度围绕国际金融危机这一挑战提出了应对之道,这些发言得到了与会代表的好评,给予与会代表诸多启示。青岛科技大学成人教育学院党总支书记陈洪宗从本院实际出发,提出优化教育资源配置,探索成人教育发展新思路,从而促进成人教育事业良性发展。江西师范大学成人教育研究所副主任曾青云在分析了金融危机冲击下对中国成人高等教育的挑战及面临的机遇后,提出了创新发展思路、发展特色及发展质量的应对之策。安徽财经大学成人教育学院院...

简介：在建国60周年之际，在中国成人教育协会的关心和支持下，中国成协成人高等教育理论研究委员会第13届年会由研究会和青岛科技大学共同主办，于2009年7月25日-26日在美丽的青岛召开。本次年会的主题为“国际金融危机下的成人高等教育发展”。出席本次年会的86位代表分别来自全国19个省、市、自治区，39家单位。

简介：2015年8月24日国际教练员教育委员会代表大会召开。会议听取并通过了主席、5位副主席、司库、监事会的工作报告。60余名代表参加了代表大会。，作为代表亚洲的国际教练员教育委员会副主席，钟秉枢向会议汇报了2013年10月至2015年9月亚洲和中国教练员教育开展情况。

简介：2008年10月8～10日,全国教师教育学会幼儿教师教育委员会在宁夏幼儿师范学校举行2008年学术年会。来自全国各地的42所幼师院校以及北京师范大学出版社、《幼儿教育》编辑部等单位的80余名代表参加了大会。本次年会的主题是"学前教育的发展与幼儿教师教育转型"。会上,教育部师范司原综合办公室主任王元林介绍了当前我国教育改革的形势,并向本会提出了三个研究探索的方