简介：

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简介：摘要手工课教学是学前教育中一门重要课程，大多数学生对该课程表现出极强的好奇心，常见的手工课教学主要就是由教师引导学生进行一些剪纸、制作小作品等活动，手工课教学不仅让学生充分地发挥自身的想象力和动手能力，还会更好地激发学生的审美情趣，本文将针对学手工课教学对幼儿动手能力的培养等内容进行分析和阐述。

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简介：摘要现代教育事业不同于往常，无论是教师还是学校培养素质全面发展的学生都是关键，在这种背景下初中美术手工课教学也变得越发的重要。而本文则是对如何有效提高初中美术手工课教学效果进行了研究和探讨。

简介：摘要手工课教学是学前教育中重要的课程，95％的学生对该课程也表现出了较强的好奇心，常见手工课教学主要就是由教师引导学生进行一些剪纸、制作小作品等活动，手工课教学不仅仅令学生充分地发挥出自身的想象力和动手能力，还会更好地激发学生的审美情趣，本文将会对学前教育手工课教学对幼儿动手能力的培养等内容进行具体地分析和阐述。

简介：摘要由于国家和社会对教育的重视程度越来越高，所以教育界的专业以及学者应该结合现阶段社会在实际发展以及人才方面的需求，要对初中学生的创新能力积极培养，同时还要加强其实践能力。初中整个阶段能涉及到手工操作的主要课程之一就是美术手工制作课，所以本文主要分析美术手工制作课存在的问题，并且制定有效的处理措施，进而提出以下内容，希望能够为同行业工作人员提供相应的参考价值。

简介：学前教育专业体育教育有助于提高学生的身体素质和体育能力,手工制作教学有助于提高学生的创新能力和动手能力,两者对培养学生的实际能力都发挥着巨大作用。基于此,本文先是研究了学前教育专业体育与手工制作课融合教学的重要作用,然后研究了学前教育专业体育与手工制作课融合教学的策略,以期提高学生的综合能力。

简介：摘要本文主要以高职体育教学中微课的运用为重点阐述，结合现代社会发展需要的现状为主要依据，首先阐述了微课的含义，其次说明了高职体育教学中微课的运用，包括制作微课，改变传统教学方式；制作微课，完善教学内容；制作微课，实现有效教学三个方面。旨意为相关研究提供参考资料。

简介：EDA技术是高职电子信息类专业的一门比较重要的专业课程。本文对EDA技术课程教学特点与现状进行了分析,并给出了高职EDA技术微课的设计过程,讨论了其设计原则和要点。通过EDA技术微课的具体开发和应用表明,EDA技术微课对于EDA技术的学习起到了很好的促进作用,是传统教学手段的有效补充。

简介：摘要在小学美术课中，手工是一项重要的教学内容。通过手工教学，它能有效地锻炼学生的绘画能力，培养学生的动手能力，还能培养学生实践能力和创新精神，引导学生团结互助，共同进步，并与生活实际紧密联系，是学生非常喜欢的活动。以下本文主要是浅谈小学美术手工课教学——以兴趣促进教学。

简介：随着计算机的普遍应用,微课作为一种新型的教学手段得到了越来越广泛的应用。微课拥有教学时间短,教学内容少,资源组成情景化的特点。而当今的高职语法教学却面临着种种困难：英语语法教学中存在着大量的语法知识,而在大量的语法知识中又存在着各种错综复杂的联系;教师课堂教学的方式更加单一;高职语法教学中缺乏具体的语言环境。微课的形象生动,学习时间灵活等特点刚好解决了语法教学时间不足及知识比较抽象的问题,使语法课上的知识点重点突出,更具有直观性和针对性。能有效地提高语法教学的效果,为高职学生的英语学习打下坚实的语言基础。

简介：南坪中学手工坊成立于2002年，每年定期向全校招募社员，主要开展变废为宝、泥塑、剪纸、沙瓶画、布贴画等手工艺术培训。

简介：慕课与传统教学方式相比,两者的课堂形态呈现形式、教学理念、重心要点、教学方式及实施路径、教学过程透明程度等都有所不同。高职院校要汲取两者优势,采用个性化教学方式,以生为本,开展个性教育,实现＂全人＂发展。

简介：经济的发展带动了我国旅游业的发展,因此社会对旅游管理行业人才的需求也逐渐增多,这便要求教育机构及时转变现有的教育方式。微课属于新型教学手段与资源,可将专业知识以及技能形象地展示出,并且能满足高职专业培养人才的要求,将其应用在高职旅游管理教学中不仅能提升教学成效,还可为社会培养出旅游管理方面的人才。

简介：摘要本文概述了“问题式”教学模式，阐述了高职院校思政课“问题式”教学模式开展，对高职院校思政课“问题式”教学模式开展存在的问题及其措施进行了探讨分析。

简介：舞蹈可以通过肢体动作表达自身情感,在教学中,需要从基本功教学入手,扎实基本功,才能展现出舞蹈的魅力。对于高职高专舞蹈教学来说,基训课程是重要的基础课程,并非是简单的模仿,而是要充分认识到目前教学中的问题,进行科学化训练。本文从目前高职高专舞蹈基训课教学目标入手,对舞蹈基训课教学进行反思,并提出了一些针对性的教学改进方案,希望本文的研究对相关工作有所裨益。

简介：新生研讨课是针对大学新生开设的研讨型课程,它对新生尽快地适应高校学习生活环境,明确专业培养方向,提高专业学习兴趣具有非常重要的现实意义。在新生研讨课的实践教学的基础上,对新生研讨课的背景、实施方法和现存在的问题等进行研究,进而提出新生研讨课进一步改进实施的建议,可为后期各高职院校新生研讨课的实施提供借鉴和参考。

简介：强心脏应对单位事我家有俩娃,一男娃,一女娃,男娃是哥哥,女娃是妹妹。我是上班族,早8晚5不够还得周末凑。早晨6点,我准时起床,叫醒我的不是闹钟,是旁边女娃的飞脚和紧凑的生活。迅速冲入厨房,做起爱心早餐,催促老大起床、洗漱、吃饭,送上学,再驱车25公里,8点前,准时进单位。

简介：目前临床输注用血小板（Platelet,PLT）制品有2种,1种是机采血小板（Apheresisplatelet,AP）,另1种是从采集全血再分离出浓缩血小板（Whole-bloodderivedplatelet,WBP）,后者的制备方法又有富血小板血浆（Platelet-rich-plasma,PRP）法和白膜（Buffy-coat,BC）法,美国多用PRP法,欧洲多用BC法,且多以4~6人份汇集（pooled）为1个治疗量[1]。