简介：有效教学是学校教育核心所在。立足于教师这一教学主体,从教师课程理念、教学实施和教学评价论述行业英语的有效教学,指出行业英语有效教学要符合高职教育规律和行业英语课程特点：以培养学生职场交际能力为教学目标;以岗位需求为导向构建课程内容体系;以＂学生为中心,从做中学＂为原则实施教学,既关注＂教＂的效果,又关注＂学＂的效果。

简介：摘要：随着全球化进程的加快，高职院校的学生不仅需要掌握基础的英语知识，还需要具备特定行业的英语应用能力。本文探讨了高职英语与行业英语融合教学模式的可能性及其实施路径。通过案例分析和实证研究，文章指出，将行业背景融入英语教学中，可以有效提高学生的实际应用能力和就业竞争力。该教学模式还强调了教师的角色转变和教学资源的整合利用。本文提出了构建高职英语与行业英语融合教学模式的具体策略，为同类院校提供了参考。

简介：我国的高等职业教育培养的是技能型人才，在高职课程改革的前提和背景下，传统的传授纯英语语言知识的高职公共英语教学的改革势在必行。文章分析了基础英语与行业英语衔接的可行性，论述了基础英语与行业英语教学衔接的具体做法，例如加大教材开发力度、加强师资培训、改革教学方法等。

简介：运用CBI教学法,构建工作过程为导向的教学内容,采用多媒体教学手段,采取形成性和终结性评价并重的考评方式,培养＂实用型＂师资队伍,使建筑行业英语教学同行业接轨,培养学生在职业场景中的英语应用能力,提高与建筑业相关的职业英语能力。

简介：随着经济全球化进程的推进,英语在各行业的重要性日益显现,因此加强行业英语的教学对培养复合型人才具有重要意义。本文分析我国高职院校行业英语教学过程中存在的问题,并提出了高职院校行业英语教学的发展路径。

简介：随着国际交流日益发展，高职教育应支持优质产能“走出去”，培养新型“国际化”、“应用型”人才。本文对建筑行业对高职学生行业英语能力的需求做了分析，对参加行业英语（即土建英语）学习的学生的反馈意见进行反思，探究高职基础英语向行业英语延伸的必要性和可行性。

简介：

简介：摘要：在全球化背景下，高职英语教育正面临着前所未有的挑战。传统普通英语教学已无法满足日益增长的专业需求，行业英语的重要性日益凸显。为此，本文将探讨一种普通英语与行业英语融合的高职英语教改模式，以期助力我国高职学生在职场竞争中脱颖而出。本研究将从课程设置、教学方法、师资培养等多方面展开，旨在为高职英语教育改革提供新思路，助力我国高职学生迈向更广阔的国际舞台。

简介：摘要基础英语要求学生掌握英语中的语言知识、文化背景等共核知识，而行业英语的目标在于将英语共核知识与专业相结合，达到语言在特定专业中熟练应用的目的。本文试从两类英语课程的学时安排、教学手段、学习内容和考核方式进行论述，提出如何使基础英语与行业英语更好地衔接。

简介：

简介：

简介：对“后方法”的教学理论、三项基本原则和十大宏观策略进行介绍。阐述“后方法”理论对高职行业英语教学的指导意义，分析在高职行业英语教学研究过程中，教师如何掌握影响教学过程的各种因素，反思自己的教学行为，辩证客观地分析各种教学法，在实践中有效地解决教学中的问题，提高教学效果，可以说，“后方法”理论为反思型教师研究外语教学开辟了一条新途径。

简介：在经济全球化的时代背景下,高职院校沿袭本科院校的公共英语教学模式面临着巨大的挑战.高职院校应及时转变观念、与时俱进,在开设公共英语的基础上,增设行业英语,以适应市场对高职院校英语教学提出的更高要求,从而实现高职公共英语教学为学生未来职业发展服务的目的.

简介：

简介：目前加强行业英语建设已经成为高职公共英语教学改革的重要内容，这也给公共英语教学评价带来了新的课题。本文从教学评价的内容、形式和主体三方面来探讨行业英语视角下高职公共英语教学评价改革。

简介：教育信息化推动着英语教学动态化迁移，从MOOC到SPOC构建了线上与线下融合的混合学习模式。“线上现场双导师”模式对SPOC混合学习模式进行优化，更加有效融合了线上专业知识输入与线下语言产出，契合了高职学情，迎合了行业英语教学诉求。该模式提出线上导师培训与优质教学资源本地化，使SPOC混合教学模式演进成一个稳固的、良性的生态教学循环，推动线上线下学习无缝对接，实现优质课程资源共享与更新，缩小区域教学差距。对于“线上现场双导师”模式的探索可为高职行业英语信息化教学建设提供一条可供参考的路径。

简介：英语教材在高职英语教学过程中发挥着重要的作用。文章通过回顾高职公共英语教材的现状，提出从教学模式、教材编写原则、教材开发思路、“双师”素质四个方面考虑，进行“基础＋行业”的高职公共英语教材体系的构建。

简介：摘要：根据高等职业教育英语课程教学要求在实践中完善高职行业英语课程教学是一项长期的任务。本文基于个人高职“商务英语”课程的教学实践对教学目标、教学内容、教学方法等进行了探讨，形成了一些实践中可用的做法，对今后高职行业英语的教学实践也会有借鉴作用。

简介：摘要在当前新的历史时期，高职英语的发展方向应与学生就业、社会发展密切相联，创建以促进学生就业为目的、以培养学生能力为目标的教学新体系，对目前的高职英语教学具有指导性意义。高职院校要想在激烈的市场竞争中保持竞争优势，就要以培养实用性知识为主，使技能培训与行业接轨。

简介：高职院校的行业英语教学是高职英语教学的重要组成部分,也是现代市场发展的必然要求和趋势。目前行业英语的教学实际中,在师资、教材教辅、课程评价方面都存在着一些问题。为此本文从培养师资、选择合适教材、教学设计和课程评价方面做了一些探讨。