简介：摘要 :随着国内人口的增多 , 经济的发展 , 在这些前提下 , 我国的就医环境在不断的增强 , 同时需要越来越多的临床医生 , 这也给临床教学工作带来了前所未有的压力 , 医学生临床经验的不足 , 在临床上不知所措等问题日益严重。为了解决这一棘手问题 , 医学教育工作 , 通过对理论学习向实践学习转变阶段的教学质量的重视，关于外科基础的实践课程方面加强了教学力度，有助于学生的临床实践能力以及思维能力的提升。本文就通过外科学总论方面加强了实践教学过程中的重要环节 , 再与网络化质量教学管理合理的结合 , 对在校学生外科实践教学的有效性及影响因素进行了研究探讨。

简介：摘要随着国内人口的增多,经济的发展,在这些前提下,我国的就医环境在不断的增强,同时需要越来越多的临床医生,这也给临床教学工作带来了前所未有的压力,医学生临床经验的不足,在临床上不知所措等问题日益严重。为了解决这一棘手问题,医学教育工作,通过对理论学习向实践学习转变阶段的教学质量的重视，关于外科基础的实践课程方面加强了教学力度，有助于学生的临床实践能力以及思维能力的提升。本文就通过外科学总论方面加强了实践教学过程中的重要环节,再与网络化质量教学管理合理的结合,对在校学生外科实践教学的有效性及影响因素进行了研究探讨。

简介：摘要目的分析老年性高血压脑出血外科治疗预后的各种影响因素，以提高疗效。方法对68例老年（≥60岁）高血压脑出血病人的临床资料进行分析。结果手术前的GCS评分、血肿量、手术时机、年龄及自身身体状况，恰当的手术方式、术后并发症的控制是老年高血压脑出血患者外科手术治疗预后的重要影响因素。结论术前GCS评分是影响手术治疗效果、判断预后的重要指标；出血量越大，死亡率越高；早期手术预后好；年龄越高，自身身体条件越差，预后越差；选择恰当的手术方式有利于老年患者术后恢复。

简介：摘要目的探讨录像反馈法在外科学临床实践教学中的效果及体会。方法选择遵义医科大学2013级43名全日制本科临床实习医生作为研究对象，随机选择24名在甲状腺乳腺外科轮转实习的医学生为实验组，另外同期在外科实习的19名医学生为对照组。实验组采用录像反馈式教学法，利用手机录像投影仪播放方式采集换药及询问病史2项临床工作，后进行点评等。对照组采用常规方法进行临床实习。之后通过问卷调查方式对比两者在教学相关问题的反馈情况。结果实验组在相关教学问题上均提示获得较好效果或收获，对照组也认为试验方法对比常规方法有更好学习效果。结论录像反馈教学法在外科学临床实践教学中的应用，更好的提高了学生的学习兴趣，教学质量得到了有效的提高，值得被教师应用在自己的教学过程中，具有推广价值。

简介：摘要 :针灸推拿专业和中医学专业的学生在校所接触的《中医外科学》，是一门实践性很强的临床学科，学生实践技能高低是衡量教学质量的关键因素，所以提高中医外科实践教学质量势在必行。以中医实验室为基地，以老师为指导，让学生动手参与中医外科丸、散、膏、丹的炼制过程，并对药物制备过程的实践操作、临床疗效进行总结评估，以提高学生的综合素质和动手能力，培养学生的临床思维，发散思维，变被动学习为主动学习为目标。

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简介：摘要本文对临床案例教学模式进行相关概述，对临床案例教学模式在外科学教学中应用情况实行分析，然后对临床案例教学模式在外科学教学中应用的不足和完善措施予以研究，旨在结合教学目标、教学内容、学生情况等，合理设置外科学教学内容、教学目标，在外科学教学中有效应用临床案例教学模式，从而充分发挥出该教学模式的应用价值，促使学生经被动学习于主动学习的方向转变，为其日后的发展奠定基础。

简介：摘要目的探讨在外科学教学中应用形成性评价联合以问题为基础的学习模式（PBL）的教学效果。方法选取本校2018级外科学教学班中某两个班级，分别为A班和B班，其中B班学生行传统教学模式联合终结性评价，A班行PBL教学法联合形成性评价，分别在期末对两组学生的病例分析成绩和教学效果进行评估。结果A组学生在激发学习兴趣、知识掌握程度、自主学习能力、独立解决问题、团队协作能力、临床思维能力6个维度评分均明显高于B组学生，差异具有显著性（P＜0.05）；A组学生病案分析、实践操作、理论知识三项评分均明显高于B组，差异具有显著性（P＜0.05）。结论在外科学教学中采用形成性评价联合PBL教学模式，有助于学生综合能力的培养，对于提高教学效果，为临床提供高素质人才具有十分积极的作用。

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简介：摘要目的分析高血压脑出血在临床上应用脑外科手术的治疗效果。方法选取2017年1月-2018年1月期间我院收治的48例高血压脑出血患者为研究对象，将其随机均分为对照组和实验组，每组各24例。对照组实施保守治疗，实验组在对照组的治疗基础上采用脑外科手术的治疗，观察两组患者在临床上的治疗效果。结果通过对两组患者实施不同的治疗，实验组呈现的治疗效果要高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）；实验组患者出现肺部感染以及足内翻等不良症状要少于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。同时，两组患者在肢体能力以及生活能力比较，差异无统计学意义（P>0.05）。结论对高血压脑出血患者实施手术治疗的效果要高于传统的保守治疗，值得在临床治疗中推广。

简介：摘要目的探索高血压社区管理对高血压患者血压控制作用进行评价。方法选择2015年11月-2017年11月间116例社区高血压患者均分2组，参照组58例患者实施常规高血压治疗方式，研讨组58例患者在常规治疗基础上联合高血压社区管理，对其血压控制作用进行评价。结果参照组血压控制率为75.86%与研讨组93.10%相比明显更差，P＜0.05，组间差异结果具备统计学意义。结论高血压社区管理对高血压患者血压控制作用明确，是一种科学化、系统化的管理模式，应用价值高。

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简介：摘要目的研究分析延续性护理对高血压患者的生活质量影响。方法选择2018年1月至2018年12月在我院进行治疗的高血压患者共100例作为研究分析对象，将全部患者随机分为观察组、对照组，对照组应用常规方式护理，观察组在对照组护理基础上进行延续性护理干预，将两组患者的生活质量评分、血压控制情况进行对比。结果两组患者在生活质量评分方面，观察组明显高于对照组，两组对比有统计学差异（P<0.05）；两组患者在血压控制情况方面，观察组明显优于对照组，两组对比有统计学差异（P<0.05）。结论对高血压患者应用延续性护理具有显著效果，明显改善患者生活质量，更好的控制血压水平，在临床护理值得推广应用。

简介：摘要高血压临床发病率较高，以老年人群居多，目前我国人口老龄化进程不断加快，老年性高血压发病率呈上升趋势，且患者多伴有靶器官损伤情况，对临床治疗工作提出了更高要求，相关研究不断增加，本文对以往研究进行了综述，旨在为老年性高血压临床治疗提供科学经验指导。

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