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  • 简介:一陶行知(1891—1946),安徽省黄山市歙县人,男。1914年以第一名毕业于南京金陵大学。旋赴美留学。先在伊利诺大学学市政、获文科硕士学位。后又到哥伦比亚大学研究教育,获“都市学务总监资格文化”。1917年回国,历任南京高等师范学校教授、教务主任;东南大学教育科主任;南京安徽公学校长等职,

  • 标签: 陶行知 南京高等师范学校 友谊 哥伦比亚大学 金陵大学 教务主任
  • 简介:裴斯泰洛是外国教育史上爱的教育的首创者和虔诚的实践者。他提出的爱的教育思想,具有鲜明的民主性和革新性,彻底改变了传统的师生关系,丰富了以卢梭为代表的新教育观。裴斯泰洛爱的教育理论与实践,对世界各国的教育产生了重大影响,需要我们认真学习与反思。

  • 标签: 裴斯泰洛齐 爱的教育 家庭教育 学校教育
  • 简介:摘要二十一世纪人才标准的第一条,就是要具备良好的人品。在国家大力扶持中职教育的前提下,面对中职所出现的德育方面的问题,各中职学校都相应地采取了一些积极的策略。文章认为,探索学生德育方面的问题,对培养德才兼备的优秀中职毕业具有深远的意义。

  • 标签: 德育教育中职问题
  • 简介:摘要在中等职业教育的中专、技校以及职业高中里,都普遍存在着所谓的“学困生”(即我们所说的潜能)。分析其成因,探讨如何面对并使他们得以从根本转化。

  • 标签: 转化 后进生
  • 简介:后进对老师来说头痛,教一个比教十个先进生还累;对家长来说伤心,他(她)可是全家的希望。谁都不喜欢听到"后进"这三个字,可是在每个班这样的学生或多或少都有,程度不同而已。去年下半年我接了四年级,班里这方面的学生特别多,其中有五六个学生只要不做作业,他们活泼可爱、天真烂漫,比优生更贴心。但是要把每天的作业完成,错题订正,没有老师辅导对他们来说是不可能完成的任务。

  • 标签: 后进生 教育 作业完成 学生 四年级 老师
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  • 简介:摘要现代教育理念倡导,教育的目的不仅要注重对学生进行知识与技能的传授,同时还要注重学生的情感教育。而在中职体育教学中,关注学生的情感教育,使学生在学习过程中注意力更集中、兴趣更浓厚、参与锻炼更加积极,能让课堂教学达到事半功倍的效果。根据体育学科的特点,教师很容易忽视学生的情感教育,在中职体育教学中显得尤为突出。只有充分调动学生的学习感情,才能使学生在愉快的氛围中进行学习和交流,在激情愉快中享受到成功的喜悦,使体育课堂教学更富有生命力。

  • 标签: 中职体育教学情感教育
  • 简介:<正>《关于加强学位与研究教育质量保证和监督体系建设的意见》发布,我国将系统构建研究教育质量保障体系——国务院学位委员会、教育部正式发布三份加强学位与研究教育质量保证和监督体系建设的文件。这标志着从今年起,我国将系统构建以学位授予单位为第一质量主体的研究教育质量保证和监督体系,教育行政部门将更多地实施事后和宏观监管,改变过去以政府为主、重视准入保障的模式。

  • 标签: 研究生教育 监督体系建设 质量保证 宏观监管 学位授予单位 授权点
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  • 简介:摘要目前,青少年学生的心理素质相当脆弱。而由于生源复杂、文化基础以及素质相对薄弱,中职群体更值得关注。本文就当下中职普遍存在的心理问题进行总结归纳,并力图从中得出相对应的解决措施。

  • 标签: 中职生心理健康探索
  • 简介:宝国在《现代中小学教育》2014年第6期撰文指出,差点教育是一种新的教育理念,它的提出和实践是基于对教育本质的思考,强调在以人为本的基础上,关注人的全面发展的同时关注人的个性差异。差点教育理念的内涵可以用“尊重差异、研究差点、缩小差距、共享差别”来概括。教师的使命在于发现学生的“差点”随时准备唤醒、等待和引导孩子,让孩子知道最重要的事情不是“打败别人”,而是通过学习“成为最好的自己”。

  • 标签: 教育理念 解读 人的全面发展 中小学教育 以人为本 个性差异
  • 简介:今年是尔品首次来中国和举办"中国风格钢琴作品比赛"(1934年)的八十周年,为纪念这两件事,特将我过去采访曹安和先生和戴世佺先生的采访录整理发表。其中有许多关于尔品的新资料,可以供对中国钢琴音乐发展历史有兴趣的人们参考。

  • 标签: 回忆 琵琶 中国风格 1934年 钢琴作品 发展历史
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  • 简介:高校毕业是国家重要人力资源,做好毕业教育管理是高校育人体系的重要组成部分,是全力保障毕业优质就业的重要内容。结合目前的严峻就业形势和毕业的实际特点,高校应不断加强毕业教育管理工作,为促进经济社会发展和社会和谐稳定发挥积极作用。

  • 标签: 高校毕业生 教育管理
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  • 简介:摘要做好后进的转化工作,对夯实后进的语文基础,提高后进学习成绩及语文素质,乃至后进健康性格的培养及人生的发展,都具有重要的意义。

  • 标签: 小学语文 后进生 教育