简介：近年来,高等教育中出现了认为'学统计无用'的现象,在非统计专业的学生中表现得尤为普遍.针对这一问题,本文阐述了要真正认识到统计学在经济、管理类等非统计专业中的重要性.非统计专业的统计学教育应结合自身特点,强调以培养应用能力为主线,要对现有统计学教材的课程设置及传统的教学手段进行大胆改革,从而使非统计专业的学生增强学习统计知识的兴趣,学到真正能指导实践的现代化统计知识.

简介：G80-3220002920体育统计常用指标的概率分布初探=OntheprobabilitydistributionofP.E.statisticalcommontarget(刊,中,I)/许莉,黄宗文//体育科技.-1999.-20(2).-53-56图2表2参3(MYL)体育统计//指标//正态分布//泊松分布//概率统计研究表明,体育统计常用指标的概率分布有相当的比例不服从正态分布,在体育统计的应用中,不考虑指标的概率分布,一概用正分布的性质和统计量去描述,而离散型的随机变量是否可用泊松分布去接近,还有待进一步的探讨。

简介：文章介绍了无失效数据问题,并结合可靠性问题、证券投资预测问题、Logistic回归问题进行了简要的讨论,指出了无失效数据问题给统计学带来的"麻烦".这些"麻烦"是对统计学的挑战,而这个挑战无疑将会促进统计学的发展.

简介：本文首次提出了“宏观统计学”的学科定义，分析了它与国民经济统计学、国民经济核算、社会统计学等相关学科之间的关系，论述了它在我国统计教育中的发展前景，及发展中应注意的一些问题。

简介：简评《推断统计学》广东商学院周兆麟２０世纪是统计学长足进步的一个世纪，统计的思想与方法已广泛深入到自然科学、工程技术、人文科学、管理、医药等几乎所有的学科领域，并形成了许多交叉边缘学科和崭新的研究领域，而日益发挥极其重要的作用。基于学科客观发展的现实...

简介：统计学作为一门收集、分析、表述和解释数据的科学，作为一门应用性特别强的方法论学科，越来越受到人们的重视，但我国高校非统计学专业的统计学教学现状不容乐观，因此，加强非统计学专业的统计学课程教学改革，是我们统计学教育工作者的神圣使命。本文着重从教材的选用、教学内容的设置、教学方法和教学手段等几方面进行了论述，并提出了相应的措施。

简介：本文针对中国加入WT0后，统计学教育必然与世界主流统计学教育接轨这样一个事实，回顾并讨论了我国统计学教学的历史及现状，针对目前我国统计学的现状，提出教学手段等计算机化。并提出，要将我国统计系基础统计教研室的统计学教师组织起来，利用全国统计教育网站作为连接的纽带，将全国不同院校的统计学教师联合起来，共同合作编制统计学课件和供多媒体教学用的统计学教材，为我国非统计专业开设的统计学课程提供一个标准的、授课用的统计学授课课件和标准的、供多媒体授课用的统计学教材，以保证我国能够在非常短的时间内，从一个比较封闭的、相对比较落后的、交流机会非常低下的、没有融入世界的统计教学现状，发展成为一个非常开放、教学思想先进、交流机会频繁、完全融入世界的统计学教学状况。

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简介：使用测井数据对地震属性进行标定，寻求两类数据的一种线性的或非线性的定量函数关系，根据这种函数关系，可将地震属性转换为希望的储层物性。地震属性标定和储层物性转换使用着地质统计学方法。本文对现用的地质统计学方法做了系统介绍。这些方法包括多元统计分析、相关滤波技术、克里金预测技术、协克里金方法和利用相关学科知识实现参数的转换。

简介：统计学是一门收集、整理和分析统计资料的方法科学，研究如何对国民经济和社会现象的数量方面进行调查、整理和分析的原理、原则和方式方法。这门课程知识点较多、逻辑性很强，如何学好这门学科，掌握它的基本内容是每个学员都关心的问题，为此，结合教学实践提出以下几点建议，供参考.

简介：旅游是一种很愉悦的消费活动，作为旅游者需要考虑的是怎样买票合算；作为旅游景点，不仅考虑利润问题，还要保护旅游点环境和游客安全，这便需通过票价控制旅客人数。

简介：随着时代的飞速发展,青年的思想要比过去复杂得多,变化频繁得多,不但青年工作者时刻注视着他们,其他社会工作者也善于从他们的研究中得到启迪。他们撰写并发表了大量的调查研究报告,其中有不少为指导青年思想政治工作,发挥他们的积极性、创造性,并为今后进一步开展研究工作提供了科学的依据。

简介：<正>第一章总结1.理解统计的涵义,统计的研究对象2.重名掌握以下概念:统计总体和交体单位,标志和标志表现,不变标志和可变标志,统计指标,统计指标体系,变异和变量。3.重点理解标志与指标的联系和区别,品质标志和数量标志的区别,数量指标和质量指标的区别。

简介：一、综合指标综合指标的计算主要集中在计划完成程度，平均指标和变异指标上。１、计划完成程度的基本公式是：计划完成程度＝实际完成数计划任务数×１００％若已知平均数和绝对数计算计划完成程度，直接代入公式。若已知相对数即计划提高百分之几，实际提高百分之几，成...

简介：大统计学与大统计教育思想西安统计学院贺铿一、引言统计活动和统计科学的水平决定统计教育的发展和完善程度，反过来，统计教育的发展和完善程度又促进统计活动和统计科学的发展。统计教育分学校中的统计专业教育和国民统计意识教育两种形式。前者属于培养专业统计人才和...

简介：15种公共事业股平均股价指数及全部65种股票平均价格综合指数,30种工业股和15种公共事业股的65种股票综合股价指数问世,道.琼斯指数系按简单平均股价计算

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