简介：摘要： 乒乓球是一项全民运动，乒乓球是中国的骄傲而且也取得了非常好的成绩。乒乓球教学可以良好的提高学生的健身积极性。在学生的生活和学习过程中，都必须要有运动的平衡和支撑，才能保证学生保持一个良好的体能和体质，而且现在学生对于运动的需求在逐渐的增加，一定要促进学生对于健身的需求和冲动力，本文意在阐述高职乒乓球教学促进全民健身运动的研究。

简介：本文在分析高职院校乒乓球教学作用与存在问题的基础上,探讨了改进方法：采用实践与多媒体相结合的教学模式;教师定期参加校外高水平培训;提高专业教学能力与水平;改善教学环境等。

简介：【摘要】教学的本质是一种精神的感染，是一种科学地引领，成功地教学是一种艺术地传递，是一种轻松地合作，是一种快乐地创造；以故，本文略谈了高职院校乒乓球教学的一些浅见，从乒乓球的优势谈到教学的目的，再到教学的不足之处和改善措施。本文一窥所得，祈望同仁商榷与矫枉，是为笔者所深幸。

简介：一、基本技术练习1.熟悉球性练习。组织办法是:有条件的学校人手一掐一球,(木板球拍则可)全班可同时进行。如果没有那么多球拍和球,可采用分组练习:①同学们站在自己的座位上,手持球拍,将乒乓球放在球拍上,要求球始终控制在球拍上。通过比赛的方式,看哪位同学控制球的时间最长?②托球练习。有条件的学校全班同时进行,按下图路线,开始球拍平放于胸前,一边走一边托球,然后慢跑托球,要求动作协调,用力均匀,托球耐要求球尽量少落地。行走路线如图一。

简介：运用文献资料和归纳演绎等方法，对高职院校乒乓球教学模式现状进行分析．提出高职乒乓球俱乐部应从“以人为本、健康第一”的教学理念出发，探讨适合高职乒乓球俱乐部的教学内容、方法和评价体系，培养学生终身体育意识，推动校园体育文化建设，同时要充分发挥俱乐部的优势，为其在高职院校的有序开展提供新的理论参考。

简介：摘要：众所周知，乒乓球作为我国的国球，一直深受男女老幼的喜爱，乒乓球运动极具观赏性，在乒乓球对抗中有着节奏快、速度快等特点，对比赛双方的耐力和灵活性都有要求。而随着近年来我国新课改的不断深入，高职院校对于体育训练也越来越重视，作为教师，除了要对乒乓球知识进行教学，还要让学生熟悉乒乓球的规则和基本战术，这样可以让学生对该项运动产生更为深刻的理解，培养他们终身体育的好习惯。

简介：摘要:在如今的大学生活中，不少学校更加重视大学生的身心健康，推崇德智体美全面发展，所以学生的大学生活愈发丰富多彩。但有研究发现，随着高职院校的快速发展，高职院校的体教却没发展地那么快速，还是停留在单一的教学模式，且师资水平不够，难以达到教学目的。我国的运动项目中，乒乓球被称为国球，乒乓球受众多，老少皆宜。本文以乒乓球该项运动为例，通过探讨乒乓球教学在高职院校中的发展新模式，希望能够给各高职院校的体教发展提供经验与借鉴。

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简介：摘要乒乓球是我国国球，我在教学中不断开发学生的兴趣，在教学实施规范学生动作、做好乒乓球体操、组织学生比赛取得了突破性的进展。

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简介：摘要：本文主要针对乒乓球教学展开研究，先对乒乓球教学的特点进行阐述，然后详细论述和总结了乒乓球教学的实施建议，主要包括合理设置教学目标、注重心理引导和体能训练、开展合作学习实践，旨在促进乒乓球教学活动的顺利进行，确保学生的乒乓球技能水平得到显著提升。

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简介：我们在乒乓球教学过程中要注重对学生进行专项意识的培养,要把专项意识的训练贯穿于整个乒乓球教学或训练之中,不能与技术练习相脱节,这样提高对学生意识的培养以及对学生乒乓球专项课学习的质量会有很大的帮助与促进.

简介：乒乓球运动作为一项国人青睐的运动,虽然业余乒乓球选手与专业选手在动作上存在很大的差异,但业余乒乓球给乒乓球体育选项课教学改革带来一些重要的启示意义:因势利导教学与学生群体的组成相适应、因人而异教学与学生群体的特点相适应、因难成巧教学与学生群体的水平相适应。因势利导教学、因人而异教学、因难成巧教学,三者是辩证统一、相互促进的,坚持多措并举、基本功能训练第一的原则,方能发挥业余乒乓球对乒乓球体育选项课教学改革的作用。

简介：摘要乒乓球的教学方法有许多种，其中最卓有成效的应该就是比赛教学的方法。如何正确的将比赛教学的方法运用于实际的乒乓球教学之中，这个问题应该被所有的体育老师所沉思。

简介：G846.2,G807.449704774对乒乓球普修课“层次升降”分组教学的初步研究[刊,中,I]/程云峰,孟淑香//内蒙古体育科技.-1997.-10(3).-19-20,23(SML)乒乓球//普修课//教学法//分组教学//教改分组教学是体育教学中经常采用的教学组织形式.本文通过对哈尔滨体育学院两个年级学生的实验对比研究,对采用“层次升降”分组教学进行了初步探讨,对目前体育教学的改革进行了尝试.

简介：G846.29702020关于我国乒乓球科学化训练存在的问题与对策=ProblemsinscientifictrainingoftabletennisinChinaandstrategy[刊,中,A]/王於竞//浙江体育科学.-1997.-19(2).-32-35参4(SML)乒乓球//科学训练//问题//改革//措施//竞赛制度//教练员//知识结构针对世界乒坛出现的“多极化”的新格局,运用文献综述、系统分析等研究方法,从少儿专门化训练、训练模式、竞赛制度、乒乓球职业俱乐部的发展和教练员知识结构等五个方面,分析论述了我国乒乓球科学化训练方面存在的问题和不足,并在此基础上提出了改进的建议和设想。

简介：(北京,北京大学体育馆)迎迎:文文明明好,今天我们聊的话题你们肯定喜欢——乒乓球。文文:没错,我可喜欢乒乓球了,从5岁我就开始打球了。我知道,咱们来的这个地方,是北京奥运乒乓球比赛的场馆。迎迎:嗯,相当专业啊!那我问问,奥运会有几块乒乓球金牌?

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