简介：　摘要：目的：研究在ICU护理单元中使用多维度协同护理的具体效果。方法：选择80例在

简介：【摘要】目的 将多维度协同护理应用于护理实践中，分析应用效果。 方法 将江阴临港医院ICU于2023年2月至2024年2月收治的60例重症清醒患者作为研究对象，抛硬币法分组，两组人数1:1，均为30例。对照组患者按照护理常规提供护理服务，实验组实施多维度协同护理。统计与比较两组患者并发症发生率。 结果 实验组患者并发症总发生率低于对照组（P＜0.05）。 结论 多维度协同护理能够有效减少ICU患者并发症的发生，可以提高护理效果。

简介：摘要 目的:研究探讨重症监护室多维度协同护理应用。方法：选取2019年1月至2019年12月在重症监护室接受治疗的 86例患者进行分组，对照组（43例患者）进行常规护理；观察组（43例患者）在对照组基础上进行多维度协同护理干预。结果：观察组患者的满意度和并发症指标更佳（P＜0.05）。结论：多维度协同护理对重症监护室患者的意义重大，取得良好的效果，患者的满意度较高，值得推荐。

简介：摘要：目的：探讨多维度协同护理对老年冠心病介入治疗患者的影响。方法：选取2020年7月~2022年6月于我院就诊并行经皮冠状动脉介入术（PCI）治疗的82例老年冠心病（CHD）患者作为研究对象，根据随机原则分为研究组（n=41）与对照组（n=41）。对照组患者接受常规护理，研究组患者在常规护理基础上实施多维度协同护理，比较两组患者干预前后的情绪状态、疾病不确定感及生存质量。结果：研究组患者干预后的中国成年人情绪性量表（ESCA）3个维度评分显著高于对照组（P

简介：摘要：目的：分析运用精细化护理模式提高陪护多维度协同照护能力。方法：选择2022年12月-2023年12月60名患者作为本次研究对象，将患者划分为两个小组，即对照组和观察组，每个小组人员30例。对照组仍然应用常规护理模式干预，观察组应用精细化护理模式干预，比较两组患者各项指标。结果：对照组护理满意度比观察组低P<0.05；对照组患者照护质量比观察组高P<0.05；对照组患者协同效率比观察组低P<0.05。结论：精细化护理模式在提高陪护多维度协同照护能力方面具有效果，患者对整体护理工作感到满意，值得应用。

简介：摘要：目的：探讨协同护理干预对心内科治疗的患者护理满意度和生活质量的影响。方法本研究选取了2022年7月至2023年6月在我们医院接受治疗的86例心内科治疗患者作为研究对象。随机分为对照组和观察组，每组43例患者。对比两组患者的护理满意度和生活质量。结果观察组的护理满意度显著高于对照组（94.67%vs.88.37%，P＜0.05），并且观察组的社会和心理功能对生活质量的影响显著高于对照组（P＜0.05）。结论在心内科护理过程中多维度协同护理的应用可以提高患者的生活自理与自我护理能力，同时缩短了患者住院接受治疗的时间，有利于患者的更好治疗与病情恢复，值得临床推广应用。

简介：【摘要】 目的 分析多维度协同护理对高血压合并冠心病患者影响。方法 将2021年4月-2022年11月本院接收的82例高血压合并冠心病患者，根据入院顺序均分为两组，各41例。参照组行常规护理，研究组在参照组基础上实行多维度协同护理，比较护理效果。结果 研究组血压指标低于参照组；不良情绪评分低于参照组；差异有统计学意义（P

简介：[摘要]目的 观察冠心病合并心衰病例多维度协同照护所取得的效果。方法　选择2020年8月-2021年9月于我院就治的冠心病并心衰病例62例为观察样本，经随机数字表法处置后，试验组对照组皆计31例，对照组按冠心病并心衰常规模式施护，试验组于此基础之上加用多维度协同照护法，对两组干预后的各观察指标进行比较。结果　试验组冠心病并心衰病例焦虑、抑郁评分显著低于对照组，六分钟步行距离值显著高于对照组，（P＜0.05）。结论　将多维度协同照护法应用于冠心病并心衰者之中，可起到可靠的不良心绪改善、活动耐力增高效果。

简介：【摘要】目的：研究对高血压合并冠心病患者进行多维度协同护理后的效果。方法：选择2019年9月至2020年9月在我院治疗高血压合并冠心病的患者共66例为研究对象，随机分为两组，每组33例，对照组进行常规护理，观察组在常规护理的基础上加多维度协同护理。记录两组患者的护理有效率。结果：通过此次的护理数据分析，观察组患者的总有效率（96.97%）高于对照组（81.82%），两组数据比较，出现明显统计学差异（P＜0.05）。结论：高血压合并冠心病患者采用多维度协同护理能有效提高治疗效果，值得在临床医学上推广。

简介：摘要:家庭和学校是孩子成长的重要环境，家校合作对于促进学生全面发展和个性特长的展现起着重要作用。传统的学校评价往往将重点放在学术成绩上，忽视了其他方面的发展。因此，需要一种多维度的评价方法，能够综合考虑学生在不同环境中的发展情况。家校协同育人评价方法的出现填补了这一空白，将家庭和学校的教育资源结合起来，为学生提供更全面的支持。

简介：摘要 目的 分析多维度协调护理在老年冠心病患者中的应用价值。方法 选取2020年5月至2022年1月我院收治的冠心病老年患者64例作为此次的观察对象，并根据抽签法将其分成各有32例的对照组与观察组，前者接受常规护理，后者接受多维度协调护理，对比分析两组不同的护理效果。结果 心功能指标，护理前对比无统计学差异性（p>0.05），护理后观察组的心功能指标更优异，与对照组相比存在显著差异性（p

简介：【摘要】目的 探讨多维度协同护理模式在急性心肌梗死患者中的实施效果评价。方法 选取2020年3月-2021年4月69例急性心肌梗死患者，根据护理方式的不同，将分为对照组（常规护理模式，n=35）和观察组（多维度协同护理模式，n=34），对比两组心理状况、生存质量等指标。结果 两组护理后汉密顿焦虑量表（Hamilton Anxiety Scale, HAMA）、汉密顿抑郁量表（Hamilton Depression Scale, HAMD）评分均有所下降，观察组明显低于对照组患者（P＜0.05）；观察组生命质量测定量表（Quality of Life, QLQ-C30）的认知、社会、情绪、角色评分均高于对照组（P＜0.05）。结论 多维度协同护理模式有效减轻急性心肌梗死患者的负面情绪，提高其生活质量。

简介：【摘要】目的：探究对老年冠心病伴心力衰竭患者应用多维度协同护理的效果以及应用价值。方法：选择我院收治的老年冠心病伴心力衰竭患者50例，随机分为对照组（25例，常规护理）和观察组（25例，多维度协同护理），对比护理后的心理及生存质量。结果：观察组SDS抑郁、SAS焦虑评分均明显低于对照组，观察组生存质量明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：对老年冠心病伴心力衰竭患者应用多维度协同护理，缓解负面情绪，提高生存质量，具有较高的临床应用价值。

简介：目的：研究多维度协同护理在高血压合并肾功能不全患者中的应用价值。方法：2021年1月到2022年1月，选取我院高血压合并肾功能不全患者60例作为研究样本，为了确保研究的真实性和有效性，通过对比分析的方法将所有的样本分成常规组和研究组，每组30例，分别提供常规护理干预方案和多维度协同护理干预方案，最后观察两组患者的护理质量评分。结果：从两组患者的临床护理质量进行分析，可以发现，不管是从护理安全，护理态度，护患关系，还是从护理环境来看，都整体表现为研究组患者占有更大的优势，数据之间的差异具有统计学意义。结论：为高血压合并肾功能不全患者开展临床护理干预操作时，优先选择多维度协同护理的方案，可以在提高临床工作质量的情况下，改善患者的病情，提高他们的生活质量。

简介：摘要：目的：探究多维度协同护理对带状疱疹后遗神经痛（PHN）患者的效果。方法：选出40例PHN患者并随机分组，各组20例，采取差异性护理方法，对比护理结果。结果：明显观察组心理状态更佳，且疼痛改善更明显，P＜0.05。结论：多维度协同护理对PHN患者效果显著，值得运用。

简介：[摘要]目的：研究对高血压合并肾功能不全患者实施多维度协同护理干预取得的临床效果。方法：纳入对象为本院在2021年11月-2022年11月期间诊治的高血压合并肾功能不全患者，共66例，按照护理方式不同将患者分为两组，将采用常规护理患者纳入对照组，33例，将多维度协同护理干预患者纳入观察组，33例，对比两组护理效果。结果：经不同护理，观察组血压水平明显降低，肾功能相关指标明显改善，与对照组相比差异显著（P

简介：【摘要】目的 胃癌根治术后患者采用多维度协同护理干预对患者的营养状态、生存质量的影响分析。方法 选取我院收治的80例胃癌根治术后患者作为本次研究的观察对象，抽签法将其随机分为对照组40例（常规护理）、观察组40例（多维度协同护理），对比两组患者的营养状态情况、心理弹性水平和生活质量评分。结果 观察组的血红蛋白、总蛋白显著高于对照组，两组在营养状态评分对比上差异显著用P<0.05表示；观察组的心理弹性水平、生活质量评分显著高于对照组，两组对比差异显著用P<0.05表示。结论 胃癌根治术后患者采用多维度协同护理干预可以有效的改善患者的营养状态，提高患者的生活质量，值得推广。

简介：摘要：数据过滤是指将信息参量传递给固定用户，并后续处理的完整执行流程。相较于一般的数据库系统，配置信息过滤行为的操作系统同时具备结构化与半结构化的处理能力，可在准确接收文本信息的同时，直接执行数据存储的职能，从而大大节省信息参量传输耗时。从宏观角度分析，数据过滤是将混合信息中滤除无效信息，作为数据文件纠正的末尾处理环节，可在检查信息一致性的同时，实现整理缺失值与无效值参量。一般来说，过滤后的信息参量可直接进入数据仓库，以供信息系统主机的直接调取与利用。

简介：摘要：校企合作是新商科人才培养的关键举措，也是强化教育体制改革的战略基点。可见，基于校企合作探索新商科人才“多维度协同”培养十分必要。然而，本文立足基于校企合作的新商科人才培养目标定位，深入剖析发现基于校企合作的新商科人才“多维度协同”培养仍面临校企合作浅表化、生源结构多元化多重现实壁垒。据此，提出构建“立交桥式”校企合作模式、打造“产教融合”商科专业集群、加强“双师双能”师资队伍建设多项创新路径，希冀为培育新商科专业应用型人才提供有效助益。

简介：【摘要】目的 分析多维度协同护理在老年带状疱疹后遗神经痛疼痛的改善价值。方法 观察对象为我院 2017年 12月至 2018年 12月间收治的老年带状疱疹后遗神经痛患者，从中随机抽取出 70例进行本文的研究，并将其进行平均分组，对其中 35例实施常规护理，并将其设为参照组，对其余 35例实施多维度协同护理，并将其设为实验组，对两组的护理效果进行对比分析。结果 从护理前的疼痛评分以及生活质量评分上看，两组患者对比结果无统计学意义（ p>0.05）；从护理后的疼痛评分上看，两组患者对比的结果显示（ p<0.05），差异明显；从护理后的生活质量评分上看，两组患者的统计学对比结果显示（ p<0.05），差异明显。结论 在老年带状疱疹后遗神经痛患者中实施多维度协同护理，具有较高的临床应用价值。