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  • 简介:[摘要]校园文化建设是素质教育的一个重要内容,如何进行校园文化建设是一个困扰学校发展的大问题,本文就如何进行文化建设提出了积极有益的建议。[关键词]校园文化建设具体做法素质教育什么是校园文化校园文化是学校在长期教育实践中积淀和创造出的具有学校育人特质和自身办学特色的精神财富和物质形态,是学校所形成的校园环境、历史传统、价值观念、人际关系等的综合彰显,体现着校容校貌、办学目标、办学理念、办学特色等内容。学校不仅是学习文化科学文化知识的场所,根式培育人才的重要阵地。随着教育体制由应试教育向素质教育的转轨,全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量,以提高学生思想道德素质和科学文化素质成为学......

  • 标签: 建设刍议 校园文化建设
  • 简介:校园文化建设浅见□王云玲校园文化是一种群体文化,它体现在学校的一切活动中。良好的校园文化对学生思想品质、道德、情操的形成具有潜移默化的作用,对陶冶和塑造学生的美好心灵会产生积极影响。因此,加强校园文化建设,对全面贯彻党的教育方针,提高学生综合素质,具...

  • 标签: 校园文化建设 师生关系 培养目标 教育力量 教师 思想政治教育
  • 简介:<正>改革开放二十多年,社会主义市场经济体制的建立和发展,对我国经济、政治产生了重大影响。我们清醒的认识到,发展社会主市场经济对学校工作既提供了机遇,更提出了挑战。改革开放使学生的思维方式、价值观念和行为取向都发生了深刻变化,而对外开放、市场经济除了充分发挥其开放性、竞争性、创新性和法制性的特点外,也对大学

  • 标签: 校园文化建设 行为取向 市场经济体制 主市场 法制性 思想政治教育
  • 简介:校园文化越来越受到学校管理者的重视。有人认为,未来学校的竞争,归根结底是学校文化的竞争,校长应善于在教育实践中把校园文化逐步积淀下来,成为一种教育影响力,一种孕育着巨大潜力的教育资源。为此,我校把校园文化建设作为学校的品牌发展、特色发展的重要抓手和载体,加强物质文化、制度文化、精神文化建设,努力使这三方面建设全面、协调的发展,学校树立起了比较完整的文化体系。

  • 标签: 校园文化建设 学校管理者 精神文化建设 未来学校 学校文化 教育实践
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  • 简介:摘要校园文化包括物质文化、制度文化和精神文化。在校园文化建设时首先要准确定位、精心规划,建设时要全员参与,要富有特色,要开展好富有实效的校园文化活动,在制度文化建设上要充分发扬民主,尤其要把校园风气建设作为校园文化建设的核心。

  • 标签: 校园文化建设
  • 简介:本文探讨了校园文化的特征及内涵,提出了校园文化建设的途径。

  • 标签: 校园文化 建设 途径
  • 简介:摘要:校园文化对学校的发展起着关键性的作用,要办好一所学校就要抓好校园文化建设。笔者通过学习和名校经验的引领,结合本校实际,进行了校园文化建设的实践与思考,对农村小学的校园文化沉淀与提炼有了明确的方向。

  • 标签: 校园文化 提炼 耕耘 引领
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  • 简介:文化是一个很大、很宽泛的概念,提起文化建设往往给人一种高深莫测、遥不可及之感。事实上,文化离我们很近,我们每天都身在其中,而文化建设也始于我们日常工作的每一个简简单单的细节。细节决定成败,学校文化建设也应从大处着眼,在细微处着手,一件件落实。

  • 标签: 校园文化建设 学校管理 环境文化 小学
  • 简介:党的十六大报告中突出强调了文化建设的极端重要性,作为社会文化中最高层次的亚文化--校园文化,其在学校中的地位和作用日益显著.本文论述了校园文化建设的作用、内容、方法,指出了目前高校校园文化建设中存在的一些突出问题,并提出了解决这些问题的对策.

  • 标签: 高校校园文化 大报 校园文化建设 学校 地位和作用 亚文化
  • 简介:高校校园文化是学校综合实力的重要体现,是一个学校的灵魂所在。和谐、健康、文明的校园文化能促进学生的身心健康和全面发展,对学生的身心健康具有导向、教育的功能.也能对大学生起着凝聚、激励和约束的作用,对于提高青年人的人文道德素养,培养出具有创新意识和科学态度的优秀大学生具有深远意义。本文从大学校园文化内涵入手,进一步分析了加强校园文化建设的意义,分析了当前校园文化建设存在的不足,探讨了改进大学校园文化建设的主要途径。

  • 标签: 现代 校园文化 内涵 途径
  • 简介:摘要作为中职学校教学管理工作的重点内容,校园文化是学校精神、活动、秩序以及环境的集中体现,发挥着重要的育人作用。如何采取有效措施,全面落实中职学校校园文化建设,改善育人环境,使中职学生全面发展,是每一位中职学校教学管理人员均需认真思考的一个问题。本文分析指出了当前中职学校校园文化建设中存在的问题,并对当前中职学校校园文化建设进行研究,结合实际提出了校园文化建设的思考与对策。

  • 标签: 中职学校校园文化建设路径