简介：摘要古诗是祖国传统文化中的珍宝。但其又以语言高度凝练、意境悠远瑰丽的特点给教学互动带来了不小的难度。如若在教学过程中充分运用多媒体，营造良好的氛围，激起学生感受古诗美的意境的兴趣，促使诗画合一，优化教学情境学生欣赏美，有效调动情绪，提高效率让学生体验美，则古诗教学就会达到美仑美奂、真正提高学生文化素养的最佳境界。

简介：古诗是小学语文教材中一类较特殊的课文。从语言文字上看,它用的是古汉语;从表现形式上看,它含蓄、凝炼、节奏强、跳跃大;从叙写的内容上看,它离我们的时代久远,这些都给小学生解读古诗、体味意境带来了困难,也增加了教学古诗的难度。聚焦古诗词教学的现状,我们不难发现的确存在着一些令人担忧的问题。

简介：摘要在小学语文教学中，古诗教学既是重点也是难点。古诗所描绘的时代以及情境和小学生当前的生活实际以及知识经验距离较远，经过多年的教学实践，我认为，如果在对古诗的教学过程中恰当地引入多媒体，必然能够有效突破时空的局限，降低教学的难度，为古诗教学赋予诗情画意。

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简介：流星划过。我在外省庸俗地生活，习惯朝三暮四。呈现过瞬间灿烂。

简介：骨在生存的实用中弯曲,它驮着宿命赶路,被捆绑的四肢,七窍,在苍凉的历史途间一次次退避,相遇。悲天悯人的枫叶,长着一张张红油漆

简介：隔着黑压压的城廓，听那隔岸袅袅升腾的烟火，然后，微闭双眼，感受心潮的冲击。成群结队的心事飘絮般乱舞，旧有的笑容给了空间，新的笑容天天徒手站立。

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简介：有多少朵白云，就有多少位过客。在异乡，白云不想拥有归宿，她们习惯了匆匆赶路。谁的目光，都找不好她们纹丝不动的角度。

简介：张艺葳就读于北京市史家小学通州分校六年级九班，少先队大队委员。

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简介：丝绸铺展的西域，一群西行的驼队叫醒沉睡的时光。

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简介：摘要提高学生古诗词欣赏品味和审美情趣。指导学生在阅读、欣赏上下功夫，体会诗情画意，深挖作者情感体验，联系自己生活感受，产生共鸣。依照“读诗——识人——明境——会意——升华”的方式展开，理解古诗的诗情画意，提高古诗欣赏水平。

简介：风把街道打扫得干干净净，像歌剧院演出后的舞台，平静、完整，像是有重要剧情再一次上演。风再一次把街道打扫干净，让雪恣意而为——涂抹、勾画，有一幅画凛冽而枉为。不知道它将被谁收藏甲演或者画，我们都在其中，情节虽然曲折，画面虽然纷繁，说的却都是一个故事。你知我知。