简介：（1）数据总线故障分为三大类：电源故障、链路故障和节点故障。无论是链路故障还是挂在总线上的任何一个节点出现故障，都可能对其它控制单元产生影响，使其不能正常工作。因此，在排除数据总线故障时，不能局限于提示的故障部位，还要考虑对总线上其它电控单元的影响。

简介：为了对某武器系统的仿真单体进行分析,设计了CAN总线数据采集系统。该系统采用上下位机的结构形式,通过以太网通信,操作简单方便。主要介绍了上下位机的软硬件设计。上位机为一台运行客户端应用程序的笔记本电脑。下位机作为整个系统设计的关键,其硬件选用技术成熟的PC104产品,缩短了开发周期,软件设计基于VxWorks实时操作系统,以提高编程效率,保证系统的实时性和可靠性。实际使用表明,该采集系统运行稳定可靠,采集数据完整,选用VxWorks操作系统可以弥补以往设计中的不足。

简介：本文提出了一种基于CAN总线的数据采集系统实现方法，介绍了CAN总线技术的特点，以及在蒸汽计量数据采集系统中的应用，简要介绍了该采集系统的功能、特点和应用效果。

简介：摘要：近年来，社会进步迅速，我国的智能化建设的发展也有了改善。CAN(ControllerAreaNtework)即控制器局域网络，最初是由德国的BOSCH公司为汽车监测、控制系统而设计的。现代汽车越来越多采用电子装置控制，如发动机的定时、注油控制、加速、刹车、自动泊车、倒车雷达及复杂的制动防抱死系统（ABS)等。这些电子装置的控制需实时检测及交换大量的数据，仅使用传统点对点的连接方式来实现子系统之间的随机通信，不但繁琐、昂贵，且难以解决问题。采用CAN总线上述问题就能得以很好的解决。因为CAN总线为多主站总线，各节点可在任意时刻向网络上的其他节点发送信息，不分主次，通信灵活；采用短帧结构，数据传输时间短，最大传输数率可达1Mbps(通信距离小于40m)。CAN总线技术由于高性能、高可靠性及其独特的设计备受人们的重视，经过十几年的发展，该技术已成为所有车载电子控制系统互联、互通的标准，广泛应用于汽车电子监测系统。

简介：摘要：采掘设备在井下工作时，各传感器采集到的信号、电机工作电流、电压、温度变化以及设备故障信息等数据对设计人员分析设备整体运行情况以及设备后续优化改进有着至关重要的意义。采用基于CAN通讯的数据采集记录仪对采掘设备工作时产生的数据进行实时记录。通过分析采集到的数据并应用专用软件对相关数据进行曲线拟合，真实还原采掘设备在不同工况下各电机协同出力、系统温度变化以及电机启动时电流电压波动情况。通过分析这些数据，对设备故障点预判以及设备优化改进提供了切实可靠的依据，同时大量有效的底层数据对设备实现自动化、智能化有重要意义。

简介：讨论了电控发动机CAN总线检测台架的制作设计。该设计解决实训教学中学生掌握车载网络的基本原理和检测诊断技能存在的困难提供了条件。为适应汽修市场对专业技术人才需求趋势和“台架”在实训教学中的实际应用及其所起到的重要作用，设计方案也讨论了CANBUS系统的检测诊断技能。

简介：摘要：在车联网和大数据的背景下，CAN总线数据的分析与挖掘对于汽车行业的发展意义重大。这些数据不仅蕴含着车辆运行状态的关键信息，还为车辆智能化、安全性提升、以及后市场服务的创新提供了丰富的资源。因此，本文将探讨基于车联网与大数据的Can总线数据分析与挖掘方法。

简介：本文介绍了CAN总线和ADμC812单片机的主要特征，重点介绍了以ADμC812为控制器的CAN总线节点的硬件和软件的设计。

简介：由于电子控制系统的使用,不可避免地涉及到信号传递与数据传输等通信问题.串行通信以其低廉的价格和可靠的数据传输,成为广泛应用于各领域控制器之间的通信方式.

简介：我们平时说话总会用到“能，会”等字眼，其实，在英语中这些意思绝大多数由can一词来担当。说到这里，让我们一起来对can有个彻底的了解吧。

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简介：情态动词比较多，我是其中的一个，若能学会使用我，你心一定乐呵呵!下面快来看看我的主要用法吧!

简介：亲爱的小朋反们,大家好!我是情态动词can。我和其他情态动词一样,后面必须接动词原形,构成谓语动词。Now,let’sbegoodfriends.OK?那么,就请同学们先看一看我的基本用法吧。A.表示能力。例如:Icanmakeacake.我能做蛋糕。B.表示可能例如:

简介：1．Itdoesn’tmatter．没关系。语境：对方向我们表示歉意时，通常用这句话来回答。

简介：转眼到了1999年9月，学校又开学了。这是斯潘塞来到劳中的第二年。一天，斯潘塞接到卡伦·汤普森打来的电话?她说她13岁的儿子多纳休·格兰特总是不断地惹事。他在另一所学校上学，可他并不喜欢那所学校，现在他又被指控打了人。汤普森说：“我真不知道该拿他怎么办。”

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简介：这是一所声誉极差的市内学校，但这正是克里斯·斯潘塞所追求的挑战。

简介：阻止暴力事件的发生仍然是斯潘塞的首要任务。他给高年级和低年级的学生分别指定了上下楼的楼梯以免高年级学生欺负低年级学生。他找到那些爱惹事的学生并与他们谈心。他告诉这些学生说：“我办公室的门永远是敞开的．你们可以随时来找我。”11岁的吉梅·雷是其中最调皮捣蛋的一个学生。他满口脏话。脾气暴躁。总是不断地跟其他同学打架。

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