简介：中国社科院日前在京发布2013年《社会心态蓝皮书》指出，目前我国的社会心态总体是积极的，但出现了一些新特点，负向情绪的“引爆点”降低和一些本该愤恨却钦佩、本该谴责却赞美的“社会情绪反向”现象，值得关注。

简介：苏轼的寓言作品是宋代寓言的优秀代表。其寓言长于揭示北宋中后期的政治面貌,描写在当时的社会习俗、人情世态和道德风尚中出现的种种弊端,社会现实指向很强,并且具有深刻的哲理性和强烈的政治性,常于嬉笑怒骂中,隐含着作者的社会心态,散发着独特的智慧和精神之光。在探索作者社会心态的同时,也有助于我们更好地理解作品。

简介：社会心态反映的是特定时空环境中人们的利益要求并对社会生活产生广泛影响的思想趋势或倾向。新世纪以来,随着中国经济社会结构的发展,国人的社会心态发生了很大变化。这些变化总体上是健康、开放的,但也有部分国人出现了不良的社会心态,引起这些不良社会心态的原因是多方面的,有社会转型的原因、也有政治、文化、民生等方面的原因。努力探索培育和引导国人健康社会心态的对策,有利于实现中国社会的科学发展,建设社会主义和谐社会。

简介：转型期社会心态具有现实可感性，是社会现实的反映和社会变动的折射。消极社会心态的呈现，偏重于情感表达与情绪宣泄，并时常伴随群体性的社会行为，有一定的社会破坏性。转型期社会消极心态主要表现为社会焦虑、社会恐慌、社会冷漠、习惯性社会质疑等。消极心态的成因主要有安全感缺失、社会经济利益结构发生大幅调整及改革成果分享不均、信仰的缺失。消除消极社会心态的关键是维护社会公平公正。培植“奋发进取、理性平和、开放包容”的积极社会心态。

简介：社会心态影响一个国家经济社会发展大局，在当前社会转型与变革的时代背景下，中职生的社会心态问题尤其值得关注。本人从德育教育工作者的角度探讨了当前中职生社会心态的现状及问题，并就如何培育中职生健康的社会心态提出了对策建议。

简介：十八大报告为全面建成小康社会设计了“五位一体”的路线图，提出了六大建设，归根到底是为了满足13亿人民对幸福生活的追求。如何提高老百姓的幸福指数？主要涉及两个方面的重要内容，一是从国家的角度上说，要在改善民生和创新社会管理中加强社会建设。二是从公民的角度上说，要培养健康、良好的社会心态。因此十八大报告强调：要加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。

简介：大学生理性平和社会心态的培育，是当前高校大学生思想政治工作的一项重要内容。大学生理性平和社会心态的培育是构建和谐校园的客观要求，是思想政治教育的教学旨归，是大学生成长成才的关键前提。但在目前的培育中尚存在思想政治教育对大学生社会心态培育的忽视，高校专业课程教育教书育人意识的淡薄，思想政治教育理论教育与社会实践脱节等问题。因此，有必要基于思想政治教育视角探讨培育大学生理性平和社会心态的路径指向。

简介：“屌丝”一词反映了当代青年对于社会现实和自身改变的一种无力的心理状态。作为2012年度最热的网络流行语之一．“屌丝”一词被当代青年争相认领．是认识当代青年心理状态和心理诉求的媒介。“屌丝”社会心态的具体表现为财富拥有的自嘲心态、追求爱情的无奈心态和改变现状的无力心态，这是受多元思潮、网络媒体、社会矛盾凸显的消极后果以及草根时代的自我认同焦虑的影响所致．因此。加强对青年的引导十分必要。

简介：强化“问题意识”，重建媒体的社会责任。责任意识：媒体的行为关乎社会目标和公众福祉，必须在乎社会上大多数人的远期利益和追求，而不能只顾自身的利益得失。国家意识：“舆论先行，煽动民情”是西方国家解体前苏联的一大利器，而今他们对中国民众也在进行远距离的催眠和煽动。民本意识：媒体为受众而生。在“公众焦虑”时代，人们更加需要媒体答疑解惑、引导方向。发展意识：社会转型期既是社会心理的重构期，也是媒体社会功能的重构期。谁能更有效地引导公众心理，谁就能赢得更高的公信力和更大的市场份额.

简介：长期以来,实证主义、实验主义和个体主义一直被人认为是社会心理学的现代特征,但发生在20世纪70年代的整个现代社会心理学的学科危机,使人们意识到这三大现代特征是造成现代社会心理学踌躇不前的根源所在。本文试图从社会心理学的学科特质、社会认知机制以及社会建构等方面,对当前的社会心理进行全方位的哲学反思,以期为中国社会心理学的当下发展提供一定的理论价值。

简介：传销组织活动自上个世纪90年代初进入中国后,迅速发展成为＂经济邪教＂的组织体系。20多年来,传销经历了合法、非法和犯�

简介：天气越来越冷了，外边已经寒风凛冽，冰天雪地。就算是待在屋里，也会感到非常非常的冷。

简介：作为一种大众文化，中国大陆的流行歌曲肇始于20世纪80年代，此后迅速发展，蔚为大观。流行歌曲的主要接受群体为时代青年，因而歌词大多指涉爱情生活。但也有一些歌词在爱情和其他话语的表象下隐喻着某种社会心理，渗溢出别样的艺术趣味。这些社会心理主要包括：梦想破碎，精神失落；玩世心态，赌博意识；价值紊乱，自我迷失；文化自卑，西方迷恋；消解神圣，拒绝崇高；草根心态，弱势情结。把玩流行歌词的社会心理隐喻，有助于加深对不同时代青年人集体无意识的诗性解读，对诗歌和歌词创作也有一定艺术启发。

简介：目的探讨综合护理干预对干眼症患者的社会心理状况的影响.方法对2010年2月-2012年8月期间采用综合护理干预（实验组,n=90）或常规护理干预（对照组,n=90）的180例干眼症患者的临床资料进行回顾性分析.结果护理后,实验组的生活质量、抑郁和焦虑情况、社会支持情况以及疗效都显著地优于对照组（P〈0.05）.结论综合护理干预能改善干眼症患者的社会心理状况,提高疗效,值得临床推广应用.

简介：通过常见社会心理问题特别是归属感、相对剥夺感和社会焦虑给予了综合分析。在综合国内外相关研究的基础上,初步探讨并提出了临床心理学视角下的社会心理问题防范干预模式。该模式主要包括对极端社会心理问题人群的筛选、心理资本的建设和对弱势群体的支持;能够在一定程度上缓解消极情绪、激发积极情绪,对构建和谐社会具有积极意义。

简介：摘要目的探讨腰椎间盘突出症患者疼痛程度与相关社会心理因素的相关性。方法对中国人民解放军89医院脊柱外科2012年6、7月两个月收治的30名腰椎间盘突出症患者进行（SDS）抑郁自评量表、（SAS）焦虑自评量表、下腰痛JOA评分、VAS视觉模拟评分、是否享有保险、文化程度、疼痛时间等社会心理因素进行调查，结合临床资料，进行统计学分析。结果腰椎间盘突出症患者疼痛水平与患者焦虑、抑郁水平、文化程度具有相关性(P<0.05)；享有保险患者与未享有保险患者的疼痛水平与焦虑、抑郁水平具有差异性(P<0.05)。结论患者焦虑、抑郁水平及患者享有保险可以影响患者疼痛水平；患者病程与患者疼痛程度无明显相关性。

简介：1941年秋，四川大学中文系毕业生王叔岷被北大文科研究所录取为研究生。于是，背着一包书、抱着一张古琴，怀着“奇书十万卷，随我啖其精”的心情，王叔岷兴冲冲地来到四川南溪县李庄的板栗坳报到。王叔岷首先拜见了兼任北大文科研究所所长的中研院史语所所长傅斯年，并将自己写的一首五古抒怀呈给傅斯年指导。傅斯年读完后，便询问王叔岷未来想做什么研究课题。王答：“《庄子》。”傅斯年笑笑，接着便背诵起“昔者庄周梦为蝴蝶”一章，一幅怡然自得的样子。

简介：

简介：美国语言哲学家Grice提出会话＂合作原则＂后,众多语用学家和学者都对违背合作原则时产生的会话含义进行了深刻细致的研究,而对遵守合作原则却研究甚少。如果试图从社会心理学的角度探讨遵守合作原则所带来的心理距离效应,也就是说,说话者和听话者之间的心理距离感会因为严格遵守合作原则而变大。本研究的目的在于帮助语言使用者提高语用能力,减小双方之间的心理距离感,从而使对话能够顺畅地进行下去,增进人际交往。

简介：叙事教育作为一种课程范式,在后现代知识观的今天得到了教育学者的普遍认可。叙事教育能够将后现代知识观倡导的知识的主观性、不确定性、价值性、多样性、丰富性、开放性、平等性等有机地统合于情境之中。然而当我们用心理学的知识去审视这些优点时,情境的控制、刺激与反应之间的不确定性、暗示等导致教育效能发挥等问题则成为了暴露在日常教育工作中的症结。该文用心理学的观点来分析将叙事教育这种模式真正转化成教育学中的工具性手段所面临的挑战,认为叙事教育在教育学中生机盎然且任重道远。