简介：1。have的第三人称单数形式为has。如：Hehasasister．他有一个妹妹。

简介：先做做下面几道句型转换题来体验一下haveto的用法吧!

简介：have是一个用法相当广泛的动词。它的意义有很多，可以描述病情，和很多单词构成短语，还可意为“吃、喝”等，让我们来看一看下面的习题。

简介：单词have大家一定不陌生，但你知道怎么运用吗？让棉花糖给同学们总结一下have的四个用法。棉花糖还提醒大家，随着时间的推移，大家还会学到have的其它用法，平时要多注意积累，自己定期归纳总结，必会事半功倍!

简介：在英文中,名词(noun)有单数(singularnumber)和复数(pluralnumber)之分,如boy和book为单数名词,boys和books为复数名词。代(名)词(pronoun)也有单数和复数之

简介：在英文中,名词(noun)有单数(singularnumber)和复数(pluralnumber)之分,如boy和book为单数名词,boys和books为复数名词。代(名)词(pronoun)也有单数和复数之

简介：

简介：have的用法很多，可以作行为动词，也可以作助动词。初一阶段不接触它的助动词用法(用于现在完成时)，本文就have作行为动词的一些用法介绍如下：

简介：

简介：<正>动词have是中学英语课本中出现频率较高的一个普通单词。它既可以作及物动词,也可以用作助动词,其基本意义是"有、拿、受、取、吃、喝、让……"。大多数同学对have表示某人或某物拥有某物的用法比较熟悉。例如:

简介：

简介：

简介：

简介：　　在初中英语课本中,have与make的用法很广泛,很灵活,含义也很多,同学们难以掌握,现在我们来看看它们的多种用法.……

简介：

简介：两者都表示“有”的意思,在用法上既有区别又有联系。下面进行详细讲解。一、therebe表示某处或某时“存在、有”某人或某物。它强调的是一种客观存在。在句中的结构是Thereis/are+主语+地点(时间)状语+其他。例如:1.Thereisabirdinthetree.2.Therearemanypeopleatthistimeofday.注1:therebe结构其实是一种倒装句,句子

简介：在初中英语中我们常用到have这个动词,have是英语中最活跃的动词之一,它与不同的词搭配表示不同的意思。如:haveameeting(开会),havearest(休息),haveaclass(上课)等。你可知道have构成的两种特殊句型吗?不看不知道,一看就明了。1.have+宾语+省略to的动词不定式。该句型中作主语的"人或物"让作宾语的"人或物"去做某事。此时的宾语与省略to的

简介：(JBⅡL11)  ,I have got a headache.(JBⅣL8)  ,I have to look after her at home.(JBⅢL4)  

简介：一、“shouldhave+-ed分词”结构意为“应该已经……”、“本来应该……”，表示过去某时本该做某事而实际上没有做到，含有后悔、埋怨、责备等语气，相当于“oughttohave+-ed分词”。

简介：<正>实义动词have有不同意义,它还可以构成不同的结构,用来表达不同的意义。下面分别举例说明。