简介:本文对欧洲睡眠医学中心认证指南作了描述。这些指南研究条款得到欧洲睡眠研究会(ESRS)和欧洲国家睡眠医学会(ENSS)代表在所有程序上的一致同意。指南的所有条款是经过不同数论磋商汇聚起来然后由欧洲睡眠研究会规划指导委员会整理而成。指南对典型的欧洲睡眠中心的人员要求、操作程序、后勤保障等方面作了详细的说明。遵守睡眠中心认证被提议为欧洲国家睡眠医学会各个成员的责任,认证指南因而成为各个国家学会用来发展新的认证或把原来的认证问卷标准化的工具,同时,它对现场考察、起草认证报告和最后通过认证程序也做了说明。认证指南旨在成为行动的纲领,它将尽可能做到严谨、完美。本文涉及的内容则以现有的条例规章或约定俗成的规则为准。
简介:专业认证是由标准设定、收集证据、达标判断等环节构成的一项社会化评估活动,认证机构多样、参与认证自愿、关注认证结果的促进性是美国师范专业认证工作的明显特征。当前,美国已建立了多层次、多类型的师范专业认证工作体系,形成了共性与个性、师范性与领域性兼顾兼容的认证标准,对我国师范专业认证工作具有重要参考价值。当代美国师范专业认证工作面临着一系列问题有待于克服,尤其是认证机构与认证单位间的矛盾、认证标准设定高低的问题、认证的操作技术问题、认证与政治间的关系问题、专业认证的去留问题等显得最为突出。借鉴美国经验,我国应建立具有中国特色的师范专业认证工作框架,积极推进以下制度建设:准确定位符合国情的认证目标;建立多层次、多类型的认证组织;重视认证指标研究、认证工具开发;鼓励民间专业组织参与认证,构建竞争性专业认证格局。
简介:摘要建设部曾在“十一五”期间就制定将发展低能耗、超低能耗和绿色建筑,并形成相关标准和技术体系作为引导未来建筑发展方向的重点工作领域之一。其美国绿色建筑委员会(USGBC)在1995年建立了一套自愿性的国家标准LEED(LeadershipinEnergyandEnvironmentalDesign-领导型的能源与环境设计),该体系用于开发高性能的可持续性建筑,进行绿色建筑的评级,并被全球广大国家所引进及扩充。在“十二五”规划中,绿色、节能的装配式结构建筑又被提及并引起国内建筑市场的高度关注。
简介:美国网络高等教育在高等教育体系中占有举足轻重的地位,美国网络高等教育认证制度保障了美国网络高等教育的质量。信息技术飞速发展的今天,网络高等教育在我国仍处于发展阶段,网络教育质量相关的保障制度仍需完善。从比较研究的视角出发,对美国网络高等教育认证制度的发展背景、认证制度体系及其特点进行研究,分析得出美国网络高等教育认证制度具有"权力分配合理,制度实施灵活""机构层级鲜明,认证机构多元""认证机构专业,重视教育元评估"等特点,并得出对我国网络高等教育认证制度建设的启示,包括"增强质量意识,健全质量保证制度""鼓励多方参与,发展中介机构"和"细化认证标准,合理分配权重".