简介:【摘要】目的:探讨腰椎间盘突出症患者实施中医针灸结合骨伤护理对VAS及JOA评分的影响。方法:选择我院于2019年2月到2020年6月接收的腰椎间盘突出症患者共110例,按照随机数字表法进行分例,每组各55例患者,分为观察组和对照组,对照组患者采取传统的护理方式,观察组患者采取中医针灸结合骨伤护理方式,对比两组患者的临床治疗效果,同时分析两组患者的并发症发生率,最后对两组患者的VAS及JOA评分差异进行观察和对比,观察患者的预后恢复状况。结果:观察组患者的临床治疗总有效率为96.36%,对照组患者的治疗总有效率为83.64%,组间数据差异较大,存在统计学意义(P<0.05);观察组患者的并发症发生率为
简介:摘要:目的:探析胸腰段脊柱骨折采用经伤椎固定术的治疗效果中,分析VAS、JOA评分的应用价值。方法:研究样本收录时间为2019年12月到2021年2月,基于该时段本院胸腰段脊柱骨折患者为研究样本,共计收录102例,其中接受常规跨伤椎固定术的51例患者纳入对照组,接受经伤椎固定术的
简介:摘要:自动作文评分( AES )是利用计算机技术对中文或者英文作文进行评分的任务。近年来随着人工智能(Artificial Intelligence,AI)、机器学习(Machine Learning,ML)与深度学习(Deep Learning,DL)的迅速发展,自然语言处理(Natural Language Processing,NLP)作为人工智能领域重要分支也得到了学术界和产业界的充分重视,越来越多的基于NLP技术的应用出现在人们的视野当中。随着全世界大部分国家对教育的重视程度越来越高,教育领域内的NLP应用得到了国内外研究机构与产业界的重点关注。