简介：2017年5月30日，由中国新闻出版传媒集团、中国全民阅读媒体联盟举办的第二届“大众喜爱的50个阅读微信公众号”推荐活动揭晓。

简介：摘要：随着微课传播途径不断更新，微信公众平台作为其中一种形式，独特的存在着。本文主要讨论微信公众平台的基本机制结构，发现它的“自定义菜单”与“页面模板”功能能与学科的知识框架完美结合；而小学音乐学科中根据不同教学内容划分的不同类型的微课，也可以与微信公众平台中 “自建图文”功能搭配使用，很好的体现不同类型微课的特点与作用；“自建图文”模块中在文章中可以镶嵌小程序的功能，可以让学习者在操作过程中不跳出微信软件调用另外的软件，这样既节省了移动设备安装软件所占用的储存空间，也减少了操作的繁琐步骤。

简介：摘要：为持续提升医疗服务质量，减少患者就诊的等待周期，越来越多的医院，尝试通过创建微信公众号的方式，积极打造就医服务新模式，实现预约挂号、分诊排队以及自主缴费的线上办理，再造了现有的就医服务流程。文章以微信公众号作为研究对象，积极探讨互联网+框架下，就医服务模式的构建路径与技术方法。

简介：

简介：本文通过调研目前较活跃的档案微信公众号,对微信与档案结合的实践进行统计分析,着重探讨档案微信公众号运营机构、评价指标构建、服务功能拓展、推送效果评价等问题。

简介：【优胜译文】@白云带着一条苍狗：何为圣诞？谓之：视往昔以柔怀，立今朝以勇气，望未来以憧憬。亦是，溢满杯中的真挚、永恒的祝愿，愿一切安好。@鹜八极：何捣里挺？柔睛往事，氯励今朝，波瞻来日。溢杯满载千古意，小徭趣通安檠世。

简介：【摘要】随着通信技术的发展，智能手机、手持移动数码产品在学生群体中日益普及，学习者的学习方式正在悄然发生改变。中职学生在知识认知和建构能力上，个体差异性大，这是教师在日常教学中苦于平衡的，微课作为新的知识载体，微信作为新兴的信息传播和交流工具，两者的结合势必产生巨大的能量，本文以《信息技术》作为切入课程，引入微信公众号作为微课学习平台，探究基于微信公众号的微课其在实际教学中的应用优势。

简介：摘要：随着互联网的发展和大数据技术的应用，网络信息技术得到了迅速发展，微信公众号也成为了人们接收信息的重要途径。为了保障微信公众号的阅读量，要求新媒体编辑人员能够加强对微信公众号内容安全的把关和编辑的重视力度，进行现有公众号内容的优化，创造出更加新颖与高质量的公众号内容，促进微信公众号阅读量进一步提高，本文主要就新媒体编辑提升微信公众号阅读量的策略进行探讨。

简介：列斐伏尔以社会空间为知识的极大多元化,由此也可将微信公众号视为现代性与后现代社会条件下衍生的一个新空间。它一方面满足了商业、学术和日常生活的方方面面需要,一方面见证着冷静精巧的资本运作。今日以80后为主体,90后紧步其后的青年阅读主体,对微信公众号大都不乏关注热情。随着生存空间的改变,传统的价值观念,甚至名利观念分崩离析,金钱几成衡量成功的唯一标准。这样的社会生态不改变,微信公众号温情脉脉的面纱下的社会阶层新近分化和固化下来的空间界限,不过是画饼充饥。

简介：【摘要】众所周知的微信、微信圈、公众号，跳出那些舒适圈去看看，去探索，打破原有的偏见，这个世界会比你想象中更有趣，这可能才是公众号真正该有的价值。随着大中华的崛起，学习国学经典越来越受到广泛关注。读国学，意在达到“腹有诗书气自华”之境界；品国学，取在为“悟中华传统文化人生哲理”；学书法，传承千载文化，修身养性影响代代国人。

简介：摘要：随着微信的发展，目前微信的活跃用户数量已经突破了8亿大关，公司号的注册用户也突破了2000万大关。微信的迅速发展，特别是微信公众号的迅速发展，为企业树立品牌形象，推送产品、服务信息提供了一个高效、廉价的传播渠道。然而，由于微信公众号只是一味地随波逐流，大部分企业在缺乏完善的网络传播工具系统的情况下，公众号的传播效果并不理想。这就要求企业要不断地对微信传播意识进行更新，对微信信息传播特点进行分析，对用户的思维进行深入的了解，并制定出一套合理、行之有效的微信传播策略，从而获得消费者的青睐。

简介：【摘要】小学科学教师指导学生将颇有趣味又能动手动脑的 STEAM实践活动融入小学科学课外探究作业中，既能 向学生展示科学课程的科学趣味，又能调动学生学习兴趣, 或独立完成，或与家长一起亲历实践活动过程，融洽家庭关系，从而促进培养学生乐于探索、积极求证的科学素养。

简介：摘要：本文通过阐述微信公众号在科研管理中的作用与价值，提高科研管理部门工作人员对微信公众号应用的了解度，并在调查与分析各高校科研管理部门使用微信公众号的实际情况的基础之上，探讨出一些创新性的改革策略，比如菜单设置、界面以及互动模式等的创新等。期望能够建设出一套适合科研管理的微信公众号服务模式。促进高校科研管理工作的信息化发展。

简介：互联网＋时代微信的普遍使用为教育领域提供了更多的发展机遇,借助微信公众平台,教师向学习者推送优质微课资源,并及时跟踪掌握其自学情况,有利于学习者利用碎片时间自主完成学习任务,提高学习效率。通过分析学习需求和微课案例,探索微信公众平台与英语微课相结合的可行性,所构建的学习模式将为新时期的英语教学改革提供新的发展方向。

简介：摘要：自主学习能力是学生学习能力的重要组成部分，是学生在学习过程中具有的一种独立学习、自我控制、自我调节和自我评价的能力。微信公众号在教学中的应用，能够将优质的教学资源呈现给学生，提高学生自主学习的积极性，为学生提供个性化学习服务。以微信公众号为基础的微课对提高学生自主学习能力具有一定的影响，因此在高二物理教学中采用微信公众号微课进行教学是一个有效方法。 

简介：作为社群社交媒体的微信公众号提供知识产品,进行精准化传播,满足用户在社交互动中获得知识的个性化需求。基于其媒体属性和5W传播模型,提出了包括传/受者、传播内容、传播载体、传播策略和传播效果五个要素的知识服务微信公众号系统分析框架,以供相关研究人员参考借鉴。

简介：当前,中国有超6亿网民使用移动互联网,广大网民在社交媒体平台上创造、分享各类资讯,讨论一系列舆情热点事件,参与各类社会活动,社交媒体平台已成为网民生活的一部分。党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央不断完善治国理政顶层架构,把中国特色社会主义推向新境界。

简介：摘要随着科学技术的进步，现代信息技术在各领域得到了广泛的应用，这也在一定程度上推动了微信公众号的普及和应用，在改变信息流通方式的同时，也让人们的信息获取及发布变得更为简单、便捷，特别是在学校班级管理方面的应用，为班级管理工作带来了很大的改变。因此，本文对基于班级管理的微信公众号进行探讨和描述，对这种公众号的优势加以了解，并对其实践应用进行具体论述。

简介：摘要随着科学技术的进步，现代信息技术在各领域得到了广泛的应用，这也在一定程度上推动了微信公众号的普及和应用，在改变信息流通方式的同时，也让人们的信息获取及发布变得更为简单、便捷，特别是在学校班级管理方面的应用，为班级管理工作带来了很大的改变。因此，本文对基于班级管理的微信公众号进行探讨和描述，对这种公众号的优势加以了解，并对其实践应用进行具体论述。

简介：摘要本文对微信公众号的现状及其发展情况进行了研究，同时对微信公众平台的使用情况作了分析，并在此分析研究的基础之上提出了使用微信公众号的时候应该注意的一些问题。